发挥妇幼保健优势 开展集体儿童口腔保健工作 被引量：8

1

作者 樊力 宋世芹 《中国妇幼保健》 CAS 2000年第10期644-646,共3页

关键词 儿童 口腔保健 群体性预防

下载PDF 职称材料

课程思政改革视域下高职公共英语教学模式的探索与实践 被引量：6

2

作者 宋世芹 《山东商业职业技术学院学报》 2021年第2期62-64,73,共4页

在高职教育中实施课程思政,不仅有利于课程思政教育自身的时空延展,体现思政理论的实用价值,还能够补充其他专业课程的思想内涵和教学价值。高职公共英语课程自身课时量较大,并且具有语言文化学科的性质,结合当前课程思政改革的宏观导向... 在高职教育中实施课程思政,不仅有利于课程思政教育自身的时空延展,体现思政理论的实用价值,还能够补充其他专业课程的思想内涵和教学价值。高职公共英语课程自身课时量较大,并且具有语言文化学科的性质,结合当前课程思政改革的宏观导向,将课程思政融入高职公共英语教学中,也具有很大的可行性。因此,当前阶段,高职院校应当找准课程思政融入公共英语教学的制约因素,针对性采取措施,积极探索基于课程思政改革的高职公共英语教学模式创新实践的路径,促进高职公共英语教学与思政教育的协同发展,实现高素质职业人才培育的目标。 展开更多

关键词 课程思政 改革 高职 公共英语 教学模式

下载PDF 职称材料

新媒体时代高职英语混合型教学模式探究 被引量：4

3

作者 宋世芹 《安阳工学院学报》 2020年第3期85-87,共3页

新媒体时代的到来,改变了传统教育所面对的外部环境,新媒体成为广大学生接收外部信息的重要渠道,也为新的教育途径的开发提供了支持。立足新媒体时代的特点,推动教育教学模式的创新已经成为当代教育发展的必然选择。混合型教学模式是一... 新媒体时代的到来,改变了传统教育所面对的外部环境,新媒体成为广大学生接收外部信息的重要渠道,也为新的教育途径的开发提供了支持。立足新媒体时代的特点,推动教育教学模式的创新已经成为当代教育发展的必然选择。混合型教学模式是一种基于创新融合理念,将传统教学与数字化技术有机结合而产生的新型教学模式,通过该教学模式的运用,能够有效发挥不同教学方式、资源的优势,提高教学的整体有效性。本文以高职英语学科为例,对新媒体时代下高职英语混合型教学模式的构建以及教学实践应用展开探讨。 展开更多

关键词 新媒体时代 高职英语 教学模式

下载PDF 职称材料

跨文化背景下的商务英语翻译技巧探析 被引量：3

4

作者 王梓妍 宋世芹 《山西广播电视大学学报》 2023年第4期74-77,共4页

商务英语翻译是语言互译,更是一项涉及思维、文化、风俗习惯等方面的复杂任务,其特点是要求高度的语言技巧和准确性,需要深刻理解不同国家和地区的文化差异,需要具备相关领域的专业知识和出色的沟通能力。它的影响因素包括风俗习惯、思... 商务英语翻译是语言互译,更是一项涉及思维、文化、风俗习惯等方面的复杂任务,其特点是要求高度的语言技巧和准确性,需要深刻理解不同国家和地区的文化差异,需要具备相关领域的专业知识和出色的沟通能力。它的影响因素包括风俗习惯、思维方式、文化认知。商务英语翻译的技巧主要是:直译与意译的结合,对一词多义的词汇的准确翻译,注重特殊词汇的翻译。 展开更多

关键词 跨文化 背景 商务英语 翻译技巧

下载PDF 职称材料

生态学视角下高职英语教材数字化出版面临的挑战及应对策略 被引量：1

5

作者 宋世芹 《无锡职业技术学院学报》 2019年第4期18-21,共4页

教材是教学工作开展的基础,高质量的教材能够为教育实践活动提供可靠的支持。近年来,数字化媒介日益普及,教材数字化出版成为新的潮流,但同时数字化出版也面临着一系列新的挑战。能否把握教材数字化出版的优势,有效应对教材数字化出版... 教材是教学工作开展的基础,高质量的教材能够为教育实践活动提供可靠的支持。近年来,数字化媒介日益普及,教材数字化出版成为新的潮流,但同时数字化出版也面临着一系列新的挑战。能否把握教材数字化出版的优势,有效应对教材数字化出版所面临的挑战,也成为当代教材编辑出版工作者所需要思考的一个重要问题。文章以高职英语教材为例,从生态学的视角切入,对高职英语教材数字化出版所面临的挑战及应对建议进行探讨。 展开更多

关键词 生态学 高职英语 教材 数字化出版

下载PDF 职称材料

内隐学习理论在大学英语写作教学中的应用

6

作者 宋世芹 石广旻 《太原城市职业技术学院学报》 2009年第5期99-100,共2页

本文从内隐学习理论的概念入手,进而分析其特征、内隐学习与外显学习的关系。然后分析了内隐学习应用于大学英语写作教学的价值所在,探讨了相关策略。最后提出了内隐学习结合外显学习才是提高大学英语写作教学效果的有效途径。

关键词 内隐学习 外显学习 英语写作教学

下载PDF 职称材料

预制语块与高职高专英语听力教学

7

作者 宋世芹 石广旻 《太原大学教育学院学报》 2009年第2期93-95,共3页

文章介绍了什么是英语语言的预制语块,对其定义及分类进行了简单的介绍。然后,在分析当前高职高专听力教学中所存在的问题的基础上,分析了预制语块在听力教学中的作用。最后对预制语块教学的原则和方法进行了探讨。

关键词 预制语块 英语听力教学 高职高专

下载PDF 职称材料

北京市海淀区医院妇科出院病人疾病分类及发病趋势分析

8

作者 赵温 宋世芹 洪季萍 《中国妇幼保健》 CAS 北大核心 2005年第22期2999-3000,共2页

关键词 妇科出院病人 发病趋势分析 海淀区 疾病分类 北京市 医院 妇女保健工作 回顾分析 疾病情况 疾病现状

下载PDF 职称材料

“产出导向法”下的高职英语口语比赛与教学融合路径研究 被引量：1

9

作者 宋世芹 《江西电力职业技术学院学报》 CAS 2022年第4期37-38,46,共3页

对我国高职英语教育而言,英语口语比赛是提高学生英语实践能力和口语表达能力的绝佳途径。而“产出导向法”与其目标一致。基于此,主要从“产出导向法”视角出发,探讨了在高职英语口语教学中口语比赛与实践教学相结合的路径,旨在进一步... 对我国高职英语教育而言,英语口语比赛是提高学生英语实践能力和口语表达能力的绝佳途径。而“产出导向法”与其目标一致。基于此,主要从“产出导向法”视角出发,探讨了在高职英语口语教学中口语比赛与实践教学相结合的路径,旨在进一步提升高职英语教育的整体教学水平。 展开更多

关键词 “产出导向法” 高职英语 英语口语比赛 教学融合

下载PDF 职称材料

顺应论视角下教师语用身份建构及顺应性研究

10

作者 宋世芹 《辽宁省交通高等专科学校学报》 2021年第6期36-39,共4页

在多元文化共生的时代,教师如何从语言入手,在课堂教学的不同阶段建构对应的语用身份,对于顺应学生知识习得诉求、提升教学实效性意义重大。因此,在语言顺应论、语用身份建构理论的支持下探索教师语用身份的类型及建构策略,并从物理、... 在多元文化共生的时代,教师如何从语言入手,在课堂教学的不同阶段建构对应的语用身份,对于顺应学生知识习得诉求、提升教学实效性意义重大。因此,在语言顺应论、语用身份建构理论的支持下探索教师语用身份的类型及建构策略,并从物理、社交、心理三大语境思考教师语用身份建构的顺应性,以期为学科建设及教育顺应化改革提供思路。 展开更多

关键词 语言顺应论 教师 语用身份 建构 语境顺应性

下载PDF 职称材料

词汇附带习得对大学英语词汇教学的启示

11

作者 宋世芹 《中国科教创新导刊》 2008年第34期102-102,共1页

本文从大学荚语词汇教学与学习中所存在的问题出发，结合词汇附带习得的相关理论，对影响附带习得的产生和习得效果的因素进行了分析，并探讨了在大学英语词汇教学中提高词汇附带习得的方法和建议。

关键词 词汇附带习得 英语词汇教学 词汇量 猜词能力 语境线索

下载PDF 职称材料