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实际问题与二元一次方程组(九)看图问题专题训练
1
作者
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第3期21-21,37,共2页
下载PDF
职称材料
实际问题与二元一次方程组(十)等面(体)积问题专题训练
2
作者
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第3期22-22,37,共2页
下载PDF
职称材料
《一元一次不等式》复习测试题(二)
3
作者
安
长兴
宋颖
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第5期43-44,76,共3页
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职称材料
《一元一次不等式组》单元测试题
4
作者
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第4期23-26,39,共5页
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职称材料
《图形的初步认识》拓展能力测试题
5
作者
安
长兴
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第10期33-34,39,共3页
下载PDF
职称材料
一元一次方程中的浓度配比问题
6
作者
安
长兴
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第8期11-11,共1页
列方程解浓度配比的实际应用问题,在现行人教版教材中有所淡化,但又时有渗透,教师和同学对此类问题一贯有教、学上的困难,这困难一方面来自于缺乏学科知识的横向联系——初一数学的教学内容,初三才开化学课,另一方面在于,初学方...
列方程解浓度配比的实际应用问题,在现行人教版教材中有所淡化,但又时有渗透,教师和同学对此类问题一贯有教、学上的困难,这困难一方面来自于缺乏学科知识的横向联系——初一数学的教学内容,初三才开化学课,另一方面在于,初学方程在建立相应的数学模型,尤其是寻求等量关系上感到困难,于是探索其规律,优化最佳数学方法是最重要的,下面给以简单介绍。
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关键词
浓度配比
方程解
数学模型
应用问题
教学内容
横向联系
数学方法
人教版
化学课
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职称材料
题名
实际问题与二元一次方程组(九)看图问题专题训练
1
作者
安
长兴
机构
吉林
出处
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第3期21-21,37,共2页
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
实际问题与二元一次方程组(十)等面(体)积问题专题训练
2
作者
安
长兴
机构
吉林
出处
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第3期22-22,37,共2页
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《一元一次不等式》复习测试题(二)
3
作者
安
长兴
宋颖
机构
长春市第六十八中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2006年第5期43-44,76,共3页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
《一元一次不等式组》单元测试题
4
作者
安
长兴
机构
长春市第六十八中学
出处
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008年第4期23-26,39,共5页
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
《图形的初步认识》拓展能力测试题
5
作者
安
长兴
机构
长春市第六十八中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第10期33-34,39,共3页
分类号
G [文化科学]
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职称材料
题名
一元一次方程中的浓度配比问题
6
作者
安
长兴
机构
长春市第六十八中学
出处
《数学学习与研究(初一版)》
2005年第8期11-11,共1页
文摘
列方程解浓度配比的实际应用问题,在现行人教版教材中有所淡化,但又时有渗透,教师和同学对此类问题一贯有教、学上的困难,这困难一方面来自于缺乏学科知识的横向联系——初一数学的教学内容,初三才开化学课,另一方面在于,初学方程在建立相应的数学模型,尤其是寻求等量关系上感到困难,于是探索其规律,优化最佳数学方法是最重要的,下面给以简单介绍。
关键词
浓度配比
方程解
数学模型
应用问题
教学内容
横向联系
数学方法
人教版
化学课
分类号
TQ325.14 [化学工程—合成树脂塑料工业]
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实际问题与二元一次方程组(九)看图问题专题训练
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008
0
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职称材料
2
实际问题与二元一次方程组(十)等面(体)积问题专题训练
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008
0
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职称材料
3
《一元一次不等式》复习测试题(二)
安
长兴
宋颖
《数学学习与研究(初一版)》
2006
0
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职称材料
4
《一元一次不等式组》单元测试题
安
长兴
《数学学习与研究(七年级学生适用)》
2008
0
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职称材料
5
《图形的初步认识》拓展能力测试题
安
长兴
《数学学习与研究(初一版)》
2005
0
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职称材料
6
一元一次方程中的浓度配比问题
安
长兴
《数学学习与研究(初一版)》
2005
0
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职称材料
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