基于网络学堂的通识教育课程的教学优化 被引量：15

1

作者 戴红 安继芳 +1 位作者 常子冠 迟红 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2014年第7期88-93,104,共7页

"慕课"(MOOCs)的出现,又一次兴起了网络教育教学的研究热潮。而网络学堂作为目前国内高校普遍使用的网络教学平台,在高校通识课教学中发挥着重要作用,是教学型普通院校MOOCs落地的重要平台之一,面临着新的机遇和挑战。网络学... "慕课"(MOOCs)的出现,又一次兴起了网络教育教学的研究热潮。而网络学堂作为目前国内高校普遍使用的网络教学平台,在高校通识课教学中发挥着重要作用,是教学型普通院校MOOCs落地的重要平台之一,面临着新的机遇和挑战。网络学堂对于教学的支持再也不仅仅是课堂教学的补充和延伸,而是对教学目标、教学形式和方法、教学内容和教学评价四个方面具有优化作用。该文以分析高校通识课程特点和需求、教情学情为基础,重点探讨了通过网络学堂建设,设计网络学堂的资料结构、互动环节和评价方案,促进教学目标的全面实现,保证教学内容完整、弹性、个性化及开放化,体现教学形式和方法的多样化,推动教学评价更加全面、客观和高效,从而达到优化大学通识课程教学的目标。 展开更多

关键词 网络学堂 大学通识课 教学优化 MOOCs

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基于计算思维能力培养的大学计算机基础课程教学改革探索 被引量：14

2

作者 于宁 戴红 +1 位作者 安继芳 常子冠 《计算机时代》 2017年第9期72-74,78,共4页

为推动以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础教学全面改革,结合我校城市型、应用型大学的定位属性,进行了面向应用,基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学研究,提出了将计算思维理念与面向应用相结合的改革思路。以"理论... 为推动以计算思维能力培养为核心的大学计算机基础教学全面改革,结合我校城市型、应用型大学的定位属性,进行了面向应用,基于计算思维能力培养的计算机基础课程教学研究,提出了将计算思维理念与面向应用相结合的改革思路。以"理论够用,适度扩展;实验导学,逐步渗透"为原则重构大学计算机基础课程内容,并借助中国大学MOOC与Blackboard网络教学平台,开展传统课堂教学与SPOCs课程混合式教学实践。 展开更多

关键词 计算思维 面向应用 混合式教学 教学改革

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密码技术与电子商务 被引量：4

3

作者 安继芳 孙建华 《网络安全技术与应用》 2005年第2期10-11,共2页

电子商务的实现需要多种理论与技术的完美结合与支持,这其中,密码技术占据极其重要的位置。密码技术支持电子商务中“安全传输”、“数字签名”、“安全电子交易”等过程的实现,为电子商务的正规与顺畅发展提供坚实保障,也必将为其进一... 电子商务的实现需要多种理论与技术的完美结合与支持,这其中,密码技术占据极其重要的位置。密码技术支持电子商务中“安全传输”、“数字签名”、“安全电子交易”等过程的实现,为电子商务的正规与顺畅发展提供坚实保障,也必将为其进一步发展助一臂之力。 展开更多

关键词 电子商务 发展 安全电子交易 支持 密码技术 理论 过程 数字签名 安全传输 保障

原文传递

SPOC模式下Access数据库应用课程的教学改革与实践 被引量：5

4

作者 安继芳 戴红 于宁 《高教学刊》 2016年第8期135-136,138,共3页

针对Access数据库应用课程课堂教学中的实际问题,通过网络教学平台上SPOC模式的教学改革,理清课前"翻转"、课上"探究为主",课后"测试"的思路;对课程知识点进行全面解构,拆分为若干微任务,规划微内容,并... 针对Access数据库应用课程课堂教学中的实际问题,通过网络教学平台上SPOC模式的教学改革,理清课前"翻转"、课上"探究为主",课后"测试"的思路;对课程知识点进行全面解构,拆分为若干微任务,规划微内容,并配套制作微视频;提出了基于SPOC的课程考核方法。 展开更多

关键词 SPOC 数据库课程 教学改革 实践

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混合式学习环境下大学计算机基础评价指标体系的构建 被引量：4

5

作者 安继芳 戴红 于宁 《教育教学论坛》 2018年第32期266-268,共3页

在课堂教学与网络教学平台相辅相成的混合式学习环境下,大学计算机基础课程的评价指标体系应该进行调整。从学习投入和学习产出两个方面对学生进行学习评价,在投入方面使用在线时长、资源浏览率和作业提交及时性作为评价指标,在产出方... 在课堂教学与网络教学平台相辅相成的混合式学习环境下,大学计算机基础课程的评价指标体系应该进行调整。从学习投入和学习产出两个方面对学生进行学习评价,在投入方面使用在线时长、资源浏览率和作业提交及时性作为评价指标,在产出方面使用阶段测试成绩、论坛发帖数和综合实验设计成绩作为评价指标,并使用层次分析法确定了各指标的权重,构建了大学计算机基础课程的评价指标体系。 展开更多

关键词 混合式学习 大学计算机 评价 指标体系

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案例推理式园林植物病虫害诊断系统的实现 被引量：2

6

作者 安继芳 孙振元 《计算机时代》 2010年第2期20-21,24,共3页

为减少园林植物养护管理对于病虫害专家的依赖,运用知识工程相关理论,进行了园林植物病虫害诊断系统的知识库、案例库及推理机制的设计。通过专家系统技术与主流计算机网络信息技术的结合,构建了服务于我国园林管理机构、面向我国数字... 为减少园林植物养护管理对于病虫害专家的依赖,运用知识工程相关理论,进行了园林植物病虫害诊断系统的知识库、案例库及推理机制的设计。通过专家系统技术与主流计算机网络信息技术的结合,构建了服务于我国园林管理机构、面向我国数字化园林的新型网络智能系统。 展开更多

关键词 案例 推理 园林植物 病虫害诊断

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大数据视角下教学研究方法模型的构建 被引量：2

7

作者 戴红 安继芳 侯爽 《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2017年第8期43-45,共3页

目前,利用软件工具和网络平台能够产生和收集大量教育教学大数据。高校教师如何利用这些数据,开展科学、有效的教学研究,干预和指导教学与学习行为、提供个性化学习服务、预测和评估学习趋势与成果,是大数据时代为教师提出的新的重要课... 目前,利用软件工具和网络平台能够产生和收集大量教育教学大数据。高校教师如何利用这些数据,开展科学、有效的教学研究,干预和指导教学与学习行为、提供个性化学习服务、预测和评估学习趋势与成果,是大数据时代为教师提出的新的重要课题。文章将视角放在大数据之下,在分析国内外教育教学大数据应用现状的基础上,以教学有效性理论为依据,探讨了构建教学研究方法模型的应用价值和关键问题,提出了一种大数据视角下的教学研究方法模型。该模型以在教学研究中的科学方法和技术手段为核心,适用于普遍的教学研究,具有一定的范式作用。 展开更多

关键词 大数据 教学研究方法 模型

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网络教学平台动态分层教学体系构建 被引量：2

8

作者 安继芳 戴红 《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》 2015年第10期51-52,共2页

传统基于课堂的分层教学面临着诸多的问题和难点,网络教学平台不仅可以作为传统课堂教学的补充和延展,也可以利用它的技术特点来实现动态分层教学。论文提出了利用网络教学平台来实现动态分层教学体系的构建思路,并以大学通识必修课程《... 传统基于课堂的分层教学面临着诸多的问题和难点,网络教学平台不仅可以作为传统课堂教学的补充和延展,也可以利用它的技术特点来实现动态分层教学。论文提出了利用网络教学平台来实现动态分层教学体系的构建思路,并以大学通识必修课程《ACCESS数据库应用》为例,来说明这种动态分层教学体系的构建过程。 展开更多

关键词 网络 平台 动态 分层教学

原文传递

VB程序设计课程强化计算思维能力训练的“四结合”途径 被引量：2

9

作者 于宁 安继芳 +1 位作者 蔡春 聂清林 《计算机教育》 2016年第11期115-118,共4页

针对最新推出的《大学计算机基础课程教学基本要求》,结合北京联合大学VB程序设计课程定位与教学目标,提出以"四结合"为切入点,强化程序设计课程中计算思维能力训练,即语法介绍、控件使用与实例结合,分散难点,提高学生学习积... 针对最新推出的《大学计算机基础课程教学基本要求》,结合北京联合大学VB程序设计课程定位与教学目标,提出以"四结合"为切入点,强化程序设计课程中计算思维能力训练,即语法介绍、控件使用与实例结合,分散难点,提高学生学习积极性;必修基础与选修提高结合,分层教学,满足不同学生需求;上机训练与贯穿实例结合,由点到线,训练学生的综合设计能力;课程设计与学科竞赛结合,全面提升学生综合素质。文章具体说明"四结合"的内容及实施过程。 展开更多

关键词 VB程序设计 计算思维 能力培养

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基于IPMSG的银行业务自动监控系统的设计与应用 被引量：2

10

作者 安继芳 李海建 《计算机应用与软件》 CSCD 2011年第3期300-301,共2页

银行业务的发展导致系统维护工作量巨增,为了能够及时发现并解决异常情况,以免产生更大的不利影响,需要进行自动监控、报警及报告。介绍了一种在AIX平台下,利用SHELL编码实现对前置系统重要性能指标进行监控,并利用开源的局域网通讯工具... 银行业务的发展导致系统维护工作量巨增,为了能够及时发现并解决异常情况,以免产生更大的不利影响,需要进行自动监控、报警及报告。介绍了一种在AIX平台下,利用SHELL编码实现对前置系统重要性能指标进行监控,并利用开源的局域网通讯工具IPMSG及时报警报告的具体应用。系统的实际应用使银行科技维护人员能够及时发现并解决问题,防范风险,提高了工作效率。 展开更多

关键词 AIX IPMSG 银行业务 自动监控

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培养文科学生多媒体网络技术应用能力的探索与思考 被引量：1

11

作者 孙建华 林德强 +2 位作者 吴晓红 安继芳 王宇 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2011年第9期7-10,共4页

北京联合大学应用文科综合实验教学中心面向学校历史、档案、新闻、广告、英语和法律等专业,为3 600多名文科学生和部分理科学生提供实验教学服务。中心依托24个实验室就如何培养和提高学生应用能力、行业岗位适应能力以及学习和解决问... 北京联合大学应用文科综合实验教学中心面向学校历史、档案、新闻、广告、英语和法律等专业,为3 600多名文科学生和部分理科学生提供实验教学服务。中心依托24个实验室就如何培养和提高学生应用能力、行业岗位适应能力以及学习和解决问题的能力进行了深入思考和研究。针对上述问题调研了文科类学生就业的部分行业岗位。依据用人单位需求和文科类学生特点,结合当今多媒体信息技术的发展,设计出模块化、目标任务导向的多媒体信息技术实验平台,并在历史(文博、旅游)、档案、公共事业管理、新闻、新闻影视等专业进行实施,并将有关的思考和大家分享。 展开更多

关键词 多媒体技术 虚拟实验 实验室开放

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文科学生计算思维能力培养与Access数据库教学

12

作者 于宁 安继芳 《计算机时代》 2015年第11期71-74,共4页

分析了计算思维能力培养与面向应用的计算机教学之间关系。以Access数据库应用课程为例,结合文科专业学生学习特点,从课堂教学和实践环节两方面,提出将计算思维能力培养贯穿于教学过程的基本思路,并加以实践。

关键词 计算思维 面向应用 文科专业 Access数据库应用 教学

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糖化血红蛋白测定及临床应用 被引量：1

13

作者 安继芳 张洪莲 +1 位作者 陈光兰 梁超 《中国乡村医药》 2002年第6期16-17,共2页

糖化血红蛋白(GHb)含量在正常人占血红蛋白总量4%～6%,是一类血红蛋白β链N端与糖类进行非酶促反应综合形成的一类蛋白质.HbA1c是GHb的主要成分且与葡萄糖缩合,在未控制的糖尿病人其含量较正常人高,红细胞转换率较慢,在控制糖尿病后约2... 糖化血红蛋白(GHb)含量在正常人占血红蛋白总量4%～6%,是一类血红蛋白β链N端与糖类进行非酶促反应综合形成的一类蛋白质.HbA1c是GHb的主要成分且与葡萄糖缩合,在未控制的糖尿病人其含量较正常人高,红细胞转换率较慢,在控制糖尿病后约2个月HbA1c含量方可降至正常或接近正常. 展开更多

关键词 血糖浓度 糖尿病 诊断 微柱法 糖化血红蛋白 临床应用

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聚合酶链反应定量检测乙型肝炎病毒DNA的临床意义

14

作者 安继芳 张洪莲 杨衍新 《中国乡村医药》 2002年第5期21-21,共1页

乙型肝炎病毒(HBV)感染时,外周血中HBV-DNA是病毒复制最直接和可靠的标志.自1995年以来,我们用定量聚合酶链反应(PCR)法检测HBV-DNA含量共170例,现对其临床意义进行分析评价.

关键词 聚合酶链反应 定量检测 乙型肝炎病毒 DNA HBV感染 乙型肝炎

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