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题名微课教学在《金属材料与热处理》课中的利与弊
被引量：1
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作者
宇雯艳
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机构
辽宁省大连市长兴岛中等职业技术学校
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出处
《科学中国人》
2017年第5X期355-355,共1页
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文摘
社会经济的快速发展和教育体制改革进程的不断深化,为中职院校教育水平和教学质量的提升提供了重要契机与良好的社会环境,《金属材料与热处理》作为中职院校机械工程类专业的重要教学内容,是一项集理论性和实践性于一身的综合性学科,在素质教育的教学环境之下,中职院校要不断加强对《金属材料与热处理》课程的改革创新,构建新型的教学模式,将微课教学融入《金属材料与热处理》课程教学之中,以此来不断提高课程教学的水平和质量。基于此,本文对微课教学在《金属材料与热处理》可中的利与弊进行简要分析,以期为教育工作者提供一定的借鉴经验。
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关键词
微课教学
《金属材料与热处理》
利与弊
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分类号
G434
[文化科学—教育学]
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题名中职金属材料与热处理课堂教学有效性研究
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作者
宇雯艳
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机构
大连长兴岛中等职业技术学校
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出处
《中华少年》
2016年第27期235-235,共1页
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文摘
在中职学校金属材料与热处理课程的教学中,教师讲究方法备课,抓住课程特点,合理构建知识网络,采用各种行之有效的方法,能够很好的提高课堂教学的有效性。
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关键词
金属材料与热处理
课堂教学
有效性
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分类号
TG1-4
[金属学及工艺—金属学]
G712
[文化科学—职业技术教育学]
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