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β-联蛋白促进大鼠外周血间充质干细胞存活及扩增 被引量：6
1
作者 赵岚 季洲 +3 位作者 张锐 崔进 黄伟光 张少衡 《中国生物化学与分子生物学报》 CAS CSCD 北大核心 2019年第8期880-887,共8页
本研究旨在探讨β-联蛋白在促进外周血间充质干细胞(PBMSCs)的存活和扩增中的作用。采取SD大鼠外周血,分离培养得到PBMSCs,随机将细胞分3组:未处理组(CON)、β-联蛋白激动剂组(WAY-262611,WAY)和β-联蛋白抑制剂组(XAV-939,XAV)。体外培... 本研究旨在探讨β-联蛋白在促进外周血间充质干细胞(PBMSCs)的存活和扩增中的作用。采取SD大鼠外周血,分离培养得到PBMSCs,随机将细胞分3组:未处理组(CON)、β-联蛋白激动剂组(WAY-262611,WAY)和β-联蛋白抑制剂组(XAV-939,XAV)。体外培养90 d,观察各组细胞增生和凋亡情况。应用Western印迹和ELISA方法观察细胞衰老标记性蛋白质p16和p21表达情况,以及β-联蛋白信号通路分子表达情况。外周血经过3代培养,可获得纯度较高的PBMSCs,体外培养40 d即发生衰老和凋亡,但WAY-262611可延长细胞存活时间至90 d以上,增加其体外增殖率1. 08倍(P<0. 05),明显提高细胞增殖能力(P<0. 05);使WAY组p21和p16蛋白含量较CON组减少72. 1%和68. 4%(两者均P<0. 05),较XAV组减低92. 9%和93. 3%(两者均P<0. 05)。与CON组比较,WAY组衰老细胞数减少61. 4%(P<0. 05),而XAV组则增加53. 3%(P<0. 05);WAY组细胞凋亡率减少50. 2%(P<0. 05),而XAV组细胞凋亡率增加35. 7%(P<0. 05);WAY组β-联蛋白表达水平增加2. 2倍(P<0. 05),而XAV组则降低77. 7%(P<0. 05)。WAY-262611可升高WAY组β-联蛋白磷酸化水平(包括p-Ser552和p-Ser675) 97%和79%(两者均P<0. 05),升高抗凋亡蛋白质Bcl2表达水平1. 39倍(P<0. 05),降低凋亡蛋白Bax和胱天蛋白酶3表达67. 6%和83. 3%(两者均P<0. 05);而XAV-939则降低Bcl2蛋白表达水平69. 1%(P<0. 05),升高Bax和胱天蛋白酶3表达水平1. 27倍和1. 02倍(两者均P<0. 05)。β-联蛋白可能是影响MSCs存活和增殖的重要信号途径。这些发现可能有助于提高用于组织工程的PB-MSCs的体外生产。 展开更多
关键词 β-联蛋白 外周血间充质干细胞 凋亡 扩增
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小学语文体验式阅读教学及其建构 被引量：3
2
作者 季洲 《名师在线》 2016年第12期15-16,共2页
体验式阅读教学就是通过引导学生对教材进行深入的了解,并且在教师的指引下主动参与自我体验的一种教学方式。体验式教学主要是充分地调动学生各个感官,比如眼、耳、手、脑等去体验和感悟,达到提高自己心理素质的目的,与此同时养成一种... 体验式阅读教学就是通过引导学生对教材进行深入的了解,并且在教师的指引下主动参与自我体验的一种教学方式。体验式教学主要是充分地调动学生各个感官,比如眼、耳、手、脑等去体验和感悟,达到提高自己心理素质的目的,与此同时养成一种情感体验的习惯。而在小学语文教学当中,通过对教材的深度剖析、教学活动多样化的重视,将体验式教学融入语文阅读教学当中,从而使学生通过这种独特的教学方式得到深刻的体验。本文就针对如何展开小学语文阅读式教学及其建构进行详细探究分析。 展开更多
关键词 小学语文 体验式阅读教学 自我体验
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调整策略 应对差异 被引量：1
3
作者 季洲 《中小学信息技术教育》 CSSCI 2011年第5期29-30,共2页
信息技术是一门深受学生喜爱的课程。按理说，进行信息技术教学应该是一件令人愉悦的事情，但事实并非如此。学生似乎对游戏、Flash、聊天等教学内容之外的活动更感兴趣。通过常规教学手段和技术防范措施加以限制，虽然在一定程度上可... 信息技术是一门深受学生喜爱的课程。按理说，进行信息技术教学应该是一件令人愉悦的事情，但事实并非如此。学生似乎对游戏、Flash、聊天等教学内容之外的活动更感兴趣。通过常规教学手段和技术防范措施加以限制，虽然在一定程度上可以缓解课堂纪律失控的问题，但学生的学习兴趣和学习态度将会下降一个层次，信息技术课程的优势也难以得到体现。如果教师放任学生从事教学内容以外的活动，不仅会影响其他学生，还无法保证正常的教学秩序。 展开更多
关键词 信息技术教学 信息技术课程 调整 教学内容 FLASH 技术防范 教学手段 课堂纪律
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中小学校园局网建设初探
4
作者 季洲 《中小学电教（学生版）》 2000年第7期40-41,共2页
关键词 中小学 校园局域网 计算机网络
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想象要与现实相结合
5
作者 季洲 《小学生作文向导》 2006年第10期5-6,共2页
关键词 想象作文 现实生活 相结合 灵活运用 题目 具体要求 老师 基础 写作能力 学习生活
原文传递
浅谈新能源汽车
6
作者 杨季洲 徐元浩 《科教导刊（电子版）》 2015年第6期159-159,162,共2页
随着环境污染的日趋严重和“低碳经济”概念的不断推广，节能减排成为当今热点问题。而如今汽车保有量逐年增加，在导致交通拥堵的同时也造成了严重的环境污染，能源危机问题也亟需解决。在此背景下，开发新能源，研制节能环保型汽车是... 随着环境污染的日趋严重和“低碳经济”概念的不断推广，节能减排成为当今热点问题。而如今汽车保有量逐年增加，在导致交通拥堵的同时也造成了严重的环境污染，能源危机问题也亟需解决。在此背景下，开发新能源，研制节能环保型汽车是汽车工业可持续发展的必然选择。笔者就新能源汽车的发展现状和发展趋势，以及我国新能源汽车发展所遇到的问题作出阐释与总结。 展开更多
关键词 新能源汽车 发展现状 发展趋势 面临难题
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配电网自动化之配网接线技术分析
7
作者 季洲 《市场周刊·理论版》 2020年第82期208-208,共1页
所谓的配电网自动化就是通过使用先进的科学技术对配电网设备进行实时的监控,起到对配电网自动化设备的保护与控制。 在最近一段时间以来,为了提升配电网的稳定性与可靠性,对配电网进行了大幅度的改革与优化,提高配电网的经济效益与运... 所谓的配电网自动化就是通过使用先进的科学技术对配电网设备进行实时的监控,起到对配电网自动化设备的保护与控制。 在最近一段时间以来,为了提升配电网的稳定性与可靠性,对配电网进行了大幅度的改革与优化,提高配电网的经济效益与运行的质量。 文章在分析了配电网自动化在电力系统中重要性的基础上,就配电网自动化系统接线的原则和配网接线方式、特征进行详细分析,并阐述了配电网自动化系统网架测算方法,以期为相关工作人员提供一定参考。 展开更多
关键词 配电网 自动化 配网接线技术
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2011年吴中区校园网站建设和数码摄影专项培训圆满结束
8
作者 季洲 《苏州教育信息化》 2011年第3期54-54,共1页
为了不断推进我区中小学、幼儿园教育技术工作发展,切实提高从事相关工作教师的理论水平和实践能力,以更好的为学校教育、教学和管理服务,近日,区教技中心分别在苏苑中学、木渎第二高级中学组织举办了"校园网站建设与管理"和&... 为了不断推进我区中小学、幼儿园教育技术工作发展,切实提高从事相关工作教师的理论水平和实践能力,以更好的为学校教育、教学和管理服务,近日,区教技中心分别在苏苑中学、木渎第二高级中学组织举办了"校园网站建设与管理"和"校园数码摄影基础"培训,来自全区中小学、幼儿园的100多位老师参加了本次培训。7月5日、6日,在苏苑中学进行的"校园网站建设与管理"培训中,特邀的上海动易网络公司专业培训师就校园网站发展趋势及建设规划、 展开更多
关键词 校园网站 教育技术工作 苑中 专项培训 学校教育 区中 建设规划 网站制作 艺术特色 网页制作
原文传递
苏州市吴中区召开校园网络与信息安全工作会议
9
作者 季洲 《苏州教育信息化》 2015年第5期44-,共1页
为贯彻落实上级有关部门关于加强教育行业网络与信息安全工作的精神,布置下达专项检查的工作任务,9月22日下午,吴中区校园网络与信息安全工作会议在南师大附属苏州石湖中学顺利举行,全区各校教育技术室主任共计60余人参加了本次会议。
关键词 网络与信息 南师 技术室 信息安全 装备工作 张锐
原文传递
利用MOOC优势重塑教学 实现线上线下混合式教学新模式 被引量：174
10
作者 张策 徐晓飞 +4 位作者 张龙 谷松林 初佃辉 季振洲 孙勐 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第5期37-41,共5页
提出了以MOOC为代表的在线开放课程的本质属性和引发的创新性,进而剖析了MOOC带来的演绎性;通过MOOC与其他网络教育课程比较,得出MOOC教学的优势所在,给出了重塑教学组织和教与学关系的线上课堂与线下课堂结合的混合式教学范式OPOBTP(On... 提出了以MOOC为代表的在线开放课程的本质属性和引发的创新性,进而剖析了MOOC带来的演绎性;通过MOOC与其他网络教育课程比较,得出MOOC教学的优势所在,给出了重塑教学组织和教与学关系的线上课堂与线下课堂结合的混合式教学范式OPOBTP(Online Plus Offline Blending Teaching Pattern)。在此基础上,提出了MOOC教学发展建议与未来发展趋势展望。最后指出,MOOC引发的新型教学模式和教学改革还需要继续深入探索实践。 展开更多
关键词 MOOC 在线开放课程 视频公开课 资源共享课:线上线下混合式教学
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分布式网络入侵检测技术研究 被引量：13
11
作者 史志才 季振洲 胡铭曾 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2005年第13期112-114,共3页
分析了各种网络入侵检测技术的特点和局限性,对基于代理的分布式入侵检测系统进行了分类,介绍了两种典型的系统框架,对分布式网络入侵检测系统实现过程中的关键技术进行了讨论,并给出了详尽的解决方案。
关键词 网络安全 入侵检测 分布式
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经动脉热化疗治疗大鼠肝肿瘤 被引量：22
12
作者 杨继金 朱永法 +7 位作者 左长京 田建明 欧阳刚 王振堂 贾雨辰 林琳 刘崎 季永洲 《中华放射学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1995年第5期331-333,共3页
经动脉热化疗治疗大鼠肝肿瘤杨继金，朱永法，左长京，田建明，欧阳刚，王振堂，贾雨辰，林琳，刘崎，季永洲实验研究及临床试用均表明，在一定条件下，加温能显著提高化疗药物对肿瘤细胞的杀伤作用￣［１～４］，热疗与化疗同时进行，... 经动脉热化疗治疗大鼠肝肿瘤杨继金，朱永法，左长京，田建明，欧阳刚，王振堂，贾雨辰，林琳，刘崎，季永洲实验研究及临床试用均表明，在一定条件下，加温能显著提高化疗药物对肿瘤细胞的杀伤作用￣［１～４］，热疗与化疗同时进行，疗效最为显著￣［１］。临床上加温方... 展开更多
关键词 肝肿瘤 经动脉 热化疗 药物疗法
原文传递
MOOC教学试点学院探究--以哈尔滨工业大学(威海)计算机学院为例 被引量：25
13
作者 张策 谷松林 +4 位作者 徐晓飞 初佃辉 季振洲 吕为工 谭璇月 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2018年第11期38-42,共5页
随着互联网的深度发展和广泛普及,信息技术与教育教学的深度融合对高等教育产生巨大影响。MOOC教学是新时代解决教学理念滞后、模式陈旧、方法不足等问题的重要手段。本文对MOOC教学试点学院开展基于线上线下混合式教学的实践进行探究... 随着互联网的深度发展和广泛普及,信息技术与教育教学的深度融合对高等教育产生巨大影响。MOOC教学是新时代解决教学理念滞后、模式陈旧、方法不足等问题的重要手段。本文对MOOC教学试点学院开展基于线上线下混合式教学的实践进行探究。经过实践,这种结合网络在线学习和翻转课堂环节的混合式教学,在试点学院教学中发挥了积极作用,但仍需要进行更为深入的实践与总结提高。 展开更多
关键词 MOOC 试点学院 翻转课堂 线上线下混合式教学
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建设中国特色MOOC,推动教学提质升级——述评、模式、应用及思考 被引量：22
14
作者 张策 徐晓飞 +2 位作者 初佃辉 季振洲 谷松林 《高等理科教育》 2020年第6期46-61,共16页
席卷全球的MOOC浪潮推动了世界范围内教育教学的变革,我国MOOC建设与应用在课程数量、应用范围、多模式应用和促进高校教学改革等方面取得了显著成就。文章对MOOC本质和当前发展现状进行概述,从宏观与微观双重视角剖析MOOC的作用;进而分... 席卷全球的MOOC浪潮推动了世界范围内教育教学的变革,我国MOOC建设与应用在课程数量、应用范围、多模式应用和促进高校教学改革等方面取得了显著成就。文章对MOOC本质和当前发展现状进行概述,从宏观与微观双重视角剖析MOOC的作用;进而分析MOOC蕴藏的教学理念和理论;对SPOC进行分析,重点对基于“MOOC+SPOC+翻转课堂”的线上线下混合式教学模式进行阐释,剖析了以“1+M+N”为代表的跨区域协同式教育教学体系,并指出了面临的挑战、发展建议与展望。 展开更多
关键词 MOOC 线上线下混合式教学 翻转课堂 协同式教育教学体系
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大范围动态海浪实时渲染 被引量：16
15
作者 王纲 季振洲 张泽旭 《哈尔滨工业大学学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2012年第3期59-63,共5页
为实现大范围动态海浪的实时渲染提出了一种高效方法.首先提出一种基于LOD技术的新型网格模型,采用Gerstner模型在GPU(图形处理单元)上实现了海浪的动态模拟和Choppy波的模拟,给出一种凹凸纹理贴图的方法对较远处的海浪渲染实现加速,并... 为实现大范围动态海浪的实时渲染提出了一种高效方法.首先提出一种基于LOD技术的新型网格模型,采用Gerstner模型在GPU(图形处理单元)上实现了海浪的动态模拟和Choppy波的模拟,给出一种凹凸纹理贴图的方法对较远处的海浪渲染实现加速,并利用动画凹凸纹理改善海浪渲染效果;其次通过立方体纹理实现了对天空、太阳的反射效果,运用Phong光照模型实现了海浪的光照并实现了菲涅尔反射;最后采用动画纹理模拟了海浪中的泡沫,并实现了云在海面上投射的阴影等特殊效果.实验结果表明,该方法可以对90 km范围的海浪进行实时交互渲染,并已成功应用于某飞行模拟器中. 展开更多
关键词 动态海浪 实时渲染 Gerstner模型 纹理动画
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DCT水印中拉伸系数与嵌入位置的选择 被引量：13
16
作者 许宪东 季振洲 《计算机应用与软件》 CSCD 北大核心 2006年第9期124-127,共4页
DCT域如何确定嵌入位置与拉伸因子α是影响数字水印稳健性的关键。对比了不同嵌入位置和拉伸因子对数字水印鲁棒性的影响,并且据此给出了一种DCT域数字水印的嵌入位置和拉伸因子的确定方法。实验结果表明,该方法简单有效。
关键词 数字水印 嵌入位置 拉伸因子 稳健性
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汽轮发机组状态监测与故障诊断系统的研制及其应用 被引量：7
17
作者 王飞 季振洲 +3 位作者 张嘉钟 黄文虎 夏松波 徐世昌 《机械工程学报》 EI CAS CSCD 北大核心 1994年第4期50-55,共6页
介绍了一套汽轮发电机组状态监测及故障诊断系统ＭＭＭＤ－ⅢＡ，该系统使用了微机ＳＵＮ－２８６及ＳＴＤ总线工业控制机系统Ⅱ－５Ａ，实现了信号采集、信号处理、数据存储、报告、报警、自检、黑匣子及故障诊断等功能，最后给出该系... 介绍了一套汽轮发电机组状态监测及故障诊断系统ＭＭＭＤ－ⅢＡ，该系统使用了微机ＳＵＮ－２８６及ＳＴＤ总线工业控制机系统Ⅱ－５Ａ，实现了信号采集、信号处理、数据存储、报告、报警、自检、黑匣子及故障诊断等功能，最后给出该系统在电厂的应用实例。 展开更多
关键词 监测 汽轮发电机组 故障诊断
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金属硫蛋白结合铅离子的竞争反应和置换反应研究 被引量：10
18
作者 季清洲 王立波 +1 位作者 周元 茹炳根 《北京大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 2000年第4期503-508,共6页
从锌诱导的家兔肝脏中分离纯化得到两种亚型的金属硫蛋白 (MTs) :Zn7MT Ⅰ和Zn7MT Ⅱ ,在酸性条件下脱金属得脱金属硫蛋白 (apoMTs)。从镉诱导的家兔肝脏中分离纯化得 :Zn2 Cd5MT Ⅰ和Zn2 Cd5MT Ⅱ。采用圆二色性 (CD)光谱法和紫外 (UV... 从锌诱导的家兔肝脏中分离纯化得到两种亚型的金属硫蛋白 (MTs) :Zn7MT Ⅰ和Zn7MT Ⅱ ,在酸性条件下脱金属得脱金属硫蛋白 (apoMTs)。从镉诱导的家兔肝脏中分离纯化得 :Zn2 Cd5MT Ⅰ和Zn2 Cd5MT Ⅱ。采用圆二色性 (CD)光谱法和紫外 (UV)吸收光谱法研究金属硫蛋白结合铅离子的竞争反应和置换反应。竞争反应显示 :Pb2 + 和Zn2 + 竞争结合apoMT Ⅰ形成的是金属混配的金属硫蛋白 ;而apoMT Ⅱ的金属结合位点则完全被Pb2 + 所占据 ,表明apoMT Ⅱ对Pb2 + 更为敏感。置换反应显示 :Pb2 + 既不能置换出Zn7MT Ⅰ中的Zn2 + ,也不能置换出Zn7MT Ⅱ中的Zn2 + ;但Pb2 + 能完全置换出Zn2 Cd5MTs中的Zn2 + ,且其置换行为也存在着亚型上的差异。提示Zn2 Cd5MT Ⅱ可能有效地解铅中毒。 展开更多
关键词 金属硫蛋白 铅离子 竞争反应 置换反应
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高校工程教育改革趋向及思考——统筹MOOC教学与新工科建设 被引量：13
19
作者 张策 徐晓飞 +2 位作者 初佃辉 季振洲 谷松林 《中国高校科技》 CSSCI 北大核心 2020年第11期64-68,共5页
MOOC教学是支撑新工科专业建设与人才培养的重要内容,对于推动新工科课程改革与教学改革具有重要意义。文章从深度融合等角度对MOOC与新工科关系进行了剖析,提出MOOC教学与新工科建设统筹开展的路径。最后以协同推进MOOC教学与新工科建... MOOC教学是支撑新工科专业建设与人才培养的重要内容,对于推动新工科课程改革与教学改革具有重要意义。文章从深度融合等角度对MOOC与新工科关系进行了剖析,提出MOOC教学与新工科建设统筹开展的路径。最后以协同推进MOOC教学与新工科建设案例,提出将二者统筹起来、协同推进,加速教育教学的时代变革。 展开更多
关键词 工程教育 新工科 深度融合 MOOC 人才培养
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基于FPGA的嵌入式多核处理器及SUSAN算法并行化 被引量：5
20
作者 王洁 张淑燕 +2 位作者 刘涛 季振洲 胡铭曾 《计算机学报》 EI CSCD 北大核心 2008年第11期1995-2004,共10页
给出了四核心嵌入式并行处理器FPEP的结构设计并建立了FPGA验证平台.为了对多核处理器平台性能进行评测,提出了基于OpenMP的3种可行的图像处理领域的经典算法SUSAN算法的并行化方法:直接并行化SUSAN、图像分块处理和多图像并行处理,并对... 给出了四核心嵌入式并行处理器FPEP的结构设计并建立了FPGA验证平台.为了对多核处理器平台性能进行评测,提出了基于OpenMP的3种可行的图像处理领域的经典算法SUSAN算法的并行化方法:直接并行化SUSAN、图像分块处理和多图像并行处理,并对这3种并行算法在Intel四核心平台和FPEP的FPGA验证平台上进行性能测试.实验表明,3种并行算法在两种四核心平台下均可获得接近3.0的加速比,多图像并行处理在FPEP的FPGA验证平台可以获得接近4.0的加速比. 展开更多
关键词 SUSAN FPGA OPENMP 多核处理器 图像处理
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