期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到4篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
不同酸度的柴油碱洗防乳化研究 被引量：9
1
作者 徐心茹 季月萍 张一安 《华东理工大学学报（自然科学版）》 CAS CSCD 北大核心 1998年第1期54-58,共5页
针对新疆原油所产直馏柴油进行防乳化研究，评选出了合适的破乳剂；考察了不同酸度的常三线柴油加破乳剂前后的碱洗效果及其碱用量。
关键词 柴油 碱洗 破乳 破乳剂 酸度
下载PDF
浅谈STEAM教育在小学科学课中的应用——谈“光”单元教学策略 被引量：1
2
作者 季月萍 《文理导航》 2018年第12期83-83,85,共2页
如今,STEAM教育逐渐进入教师与学生的视野,也越来越受重视,尤其是对科学课而言,STEAM教育尤为重要,然而科学课课时有限,这就要求科学教师在科学课中渗透STEAM教育。＂光＂是一个应用性很强的单元,在学习科学知识的同时,还可融合了技术... 如今,STEAM教育逐渐进入教师与学生的视野,也越来越受重视,尤其是对科学课而言,STEAM教育尤为重要,然而科学课课时有限,这就要求科学教师在科学课中渗透STEAM教育。＂光＂是一个应用性很强的单元,在学习科学知识的同时,还可融合了技术、数学、艺术、工程等学习。本文以构建真实课堂、激发学生原动力、培养学生多方面能力为宗旨,具体来阐述在＂光＂单元教学中的STEAM学习。 展开更多
关键词 光 融合 STEAM教育
下载PDF
提高五年级学生科学课堂倾听能力探究 被引量：1
3
作者 季月萍 《华夏教师》 2019年第19期78-79,共2页
在课堂上倾听同学发言是反思自身、获取知识、技能与科学探究的重要途径.通过对课堂的观察和实践操作,发现可以通过端正倾听姿势、扎实倾听方法(听概括、勤记录)、思考倾听内容(简单问题听完整、复杂问题听框架、反馈倾听内容)等方法切... 在课堂上倾听同学发言是反思自身、获取知识、技能与科学探究的重要途径.通过对课堂的观察和实践操作,发现可以通过端正倾听姿势、扎实倾听方法(听概括、勤记录)、思考倾听内容(简单问题听完整、复杂问题听框架、反馈倾听内容)等方法切实提高五年级学生在科学课上的倾听能力. 展开更多
关键词 倾听 姿势 方法 反馈
下载PDF
巧变出发点,在科学课程中融入STEM活动
4
作者 季月萍 《教学管理与教育研究》 2019年第14期96-97,共2页
进入21世纪以来,科学技术对于推动全球经济发展的作用已经显而易见.世界各国都开始致力于科学技术人才的培养.许多行业开始注重科学、技术、工程、数学方面的知识与技能.于是当下新兴的STEM教育应运而生,它包含科学、技术、工程、数学... 进入21世纪以来,科学技术对于推动全球经济发展的作用已经显而易见.世界各国都开始致力于科学技术人才的培养.许多行业开始注重科学、技术、工程、数学方面的知识与技能.于是当下新兴的STEM教育应运而生,它包含科学、技术、工程、数学四门学科.在我国目前的小学教育中,教师追求的是培养学生的科学素养,却没有足够重视技术素养和工程素养的培养,STEM教育开展非常少.所以为了培养学生的创新精神和实践能力,在小学阶段开展相关的技术与工程教育的启蒙十分必要.文章以此为研究背景,就小学科学课程中如何融入STEM教育进行简要的分析. 展开更多
关键词 STEM教育 小学科学 科学课堂
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部