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题名“课岗证赛创”融入商务英语翻译教学的路径研究
被引量：1
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作者
孟继燕
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机构
广州科技职业技术大学
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出处
《湖北开放职业学院学报》
2023年第5期186-188,共3页
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基金
广东省普通高校青年创新人才类项目“新文科视域下职业本科翻译人才创新培养研究”(项目编号:2021WQNCX121)
广州科技职业技术大学2021年度校级课题人文社科类重点项目“‘课岗证赛创’融入商务英语翻译教学的研究与实践”阶段性成果(项目编号:2021SK03)。
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文摘
“课岗证赛创”即以课程为核心、以岗位为标准、以证书为评价、以竞赛为支撑、以双创为途径的五融教学模型。这种教学模型包括“课岗融通”“课证融通”“课创融通”和“课赛融通”四个维度。应用这种教学模型,可以帮助学生在商务英语翻译领域获得综合的职业素养、权威的翻译证书和创新创业及竞赛中的实质性成果,对提升学生的职业自信大有益处。
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关键词
职业本科
商务英语翻译
五融模型
课岗证赛创
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Keywords
vocational undergraduate
business English translation
five-integrated teaching model
course-career-certificates-competition-creativity
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分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
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题名我国职业本科院校应用英语专业建设情况分析
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作者
孟继燕
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机构
广州科技职业技术大学
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出处
《新课程研究》
2022年第27期56-58,共3页
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基金
广东省普通高校青年创新人才类项目“新文科视域下职业本科翻译人才创新培养研究”(项目编号:2021WQNCX121)
广州科技职业技术大学2021年度校级课题人文社科类重点项目“‘课岗证赛创’融入商务英语翻译教学的研究与实践”(项目编号:2021SK03)的阶段性研究成果。
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文摘
文章旨在梳理职业本科院校应用英语专业的建设情况,主要以专业方向为中心展开讨论。调查发现,职业本科院校应用英语专业的专业方向设置主要在外经外贸领域,同质化问题较为严重。当前我国新型行业蓬勃发展,旧产业结构不断升级,为此,应用英语专业的专业方向需要不断与多领域相结合,才能更好地服务区域发展。
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关键词
应用英语专业
专业方向设置
职业本科院校
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分类号
G710
[文化科学—职业技术教育学]
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题名职业本科应用英语人才培养模式研究
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作者
孟继燕
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机构
广州科技职业技术大学
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出处
《教育信息化论坛》
2022年第13期75-77,共3页
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基金
广州科技职业技术大学2021年度校级课题人文社科类重点项目“‘课岗证赛创’融入商务英语翻译教学的研究与实践”(2021SK03)(负责人:孟继燕)
广东省普通高校青年创新人才类项目“新文科视域下职业本科翻译人才创新培养研究”(2021WQNCX121)(负责人:孟继燕)阶段性成果。
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文摘
探究职业本科应用英语专业人才的培养模式,主要从专业方向定位、课程体系建设和师资队伍建设三个层面入手进行研究。在回答“为谁培养人”和“怎样培养人”的过程中发现,师资队伍建设是重中之重。在此基础上学校需要根据自身特色,精准定位专业方向,建设课程体系,培养职业本科应用英语人才。
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关键词
应用英语专业
人才培养
职业本科
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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