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水体内源污染原位生物修复技术探讨 被引量：5
1
作者 陆大玮 孟红雁 +3 位作者 梁兴印 梁俊飞 王东 姚瑞华 《中国给水排水》 CAS CSCD 北大核心 2021年第16期35-40,共6页
针对流域水体的水质修复问题,提出了内源污染治理技术,并详细介绍了各种内源污染治理装置的设计思路和设计要点。为克服传统活性污泥法的不足,内源污染治理技术采用了载体固定化微生物,可以在水中静止不动,实现对水质修复净化;根据不同... 针对流域水体的水质修复问题,提出了内源污染治理技术,并详细介绍了各种内源污染治理装置的设计思路和设计要点。为克服传统活性污泥法的不足,内源污染治理技术采用了载体固定化微生物,可以在水中静止不动,实现对水质修复净化;根据不同水体的特点,介绍了浅水式、深水式、喷泉式和游船式内源污染治理装置的结构设计方法和工程应用情况。 展开更多
关键词 内源污染治理 载体固定化微生物 曝气 原位生物修复技术
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合理运用引申比喻 巧释巧记物理概念 被引量：1
2
作者 孟红雁 《中学教学参考》 2012年第2期51-51,共1页
物理学是一门严谨的科学，很多学生在学习时，对某些物理概念规律理解不透，尤其是对一些抽象的，或是容易混淆的概念。为了帮助学生较好地理解掌握相关的概念规律，提高学生学习物理的实效，在实际教学中，有很多方法，其中“引申”“... 物理学是一门严谨的科学，很多学生在学习时，对某些物理概念规律理解不透，尤其是对一些抽象的，或是容易混淆的概念。为了帮助学生较好地理解掌握相关的概念规律，提高学生学习物理的实效，在实际教学中，有很多方法，其中“引申”“比喻”法就能加深学生对某些物理概念规律的理解。本文结合实例谈谈用“引申”“比喻”法帮助学生理解掌握相关物理概念规律的一些运用。 展开更多
关键词 物理概念 “比喻” 巧记 实际教学 学生 规律 物理学 学习
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从诗句“沙暖睡鸳鸯”看“比热容”
3
作者 孟红雁 《内蒙古教育（B）》 2011年第12期64-64,共1页
“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”很早就读过这句诗，起初就觉得这句诗很美，读起来韵味十足。常常吟诵之余，不禁又佩服起诗人的才华，燕子、鸳鸯这些平常的事物，竟然也入得诗句，仿佛神来之笔，常物见奇，把一派生机勃勃的春色描写得淋... “泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。”很早就读过这句诗，起初就觉得这句诗很美，读起来韵味十足。常常吟诵之余，不禁又佩服起诗人的才华，燕子、鸳鸯这些平常的事物，竟然也入得诗句，仿佛神来之笔，常物见奇，把一派生机勃勃的春色描写得淋漓尽致，美不胜收。玩味多了，忽然发现，难怪杜甫能赢得“诗圣”的桂冠，他不仅有满腹的才华，还有一双善于发现的眼睛：春天来了，天气暖了，冰雪消融，和着地面上的土，匀合成春泥，勤劳的燕子正好可以衔来筑巢；咦，鸳鸯不去结伴嬉水，怎么跑到岸上，睡在沙地里了？哦，原来水寒沙暖，正宜小憩。 展开更多
关键词 鸳鸯 诗句 比热容 燕子 才华 沙地
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