还原型谷胱甘肽治疗肝细胞损伤的疗效观察 被引量：9

1

作者 王立蓉 孟桂霞 《中国医院用药评价与分析》 2008年第11期849-850,共2页

目的:观察还原型谷胱甘肽对慢性乙型肝炎肝细胞损伤的保护作用。方法:90例慢性乙型肝炎患者分两组,治疗组45例采用每日甘利欣150mg、还原型谷胱甘肽1.2g静脉滴注;对照组45例仅用甘利欣150mg静脉滴注,疗程均为4周。同时记录患者临床症状... 目的:观察还原型谷胱甘肽对慢性乙型肝炎肝细胞损伤的保护作用。方法:90例慢性乙型肝炎患者分两组,治疗组45例采用每日甘利欣150mg、还原型谷胱甘肽1.2g静脉滴注;对照组45例仅用甘利欣150mg静脉滴注,疗程均为4周。同时记录患者临床症状的变化,测定治疗前后的肝功能变化。结果:治疗组患者症状改善时间明显短于对照组(P<0.05),治疗前后肝功能的变化与对照组相比显示有统计学差异(P<0.01);结论:还原型谷胱甘肽对慢性肝炎肝细胞的损伤具有保护作用。 展开更多

关键词 还原型谷胱甘肽 甘利欣 肝细胞损伤 慢性乙肝

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MARS人工肝治疗重型肝炎的临床研究 被引量：7

2

作者 杨毅军 黄平 +4 位作者 王立蓉 张宁 陈云薇 孟桂霞 盖晓冬 《临床肝胆病杂志》 CAS 北大核心 2004年第1期37-38,共2页

探讨MARS人工肝对慢性重型肝炎的疗效对 30例慢性乙型重型肝炎患者在MARS人工肝治疗前后测定肝、肾功能、电解质、血氨及血常规。治疗后临床症状明显改善 ,肝功能总胆红素、直接胆红素明显下降 ,肾功能血肌酐和尿素氮清除率显著 ,肝性... 探讨MARS人工肝对慢性重型肝炎的疗效对 30例慢性乙型重型肝炎患者在MARS人工肝治疗前后测定肝、肾功能、电解质、血氨及血常规。治疗后临床症状明显改善 ,肝功能总胆红素、直接胆红素明显下降 ,肾功能血肌酐和尿素氮清除率显著 ,肝性脑病清醒率 75 % ,MARS人工肝为顿挫病情、减少并发症、促进肝细胞再生以及进行肝移植赢得了宝贵的时间。 展开更多

关键词 慢性重型肝炎 MARS人工肝 分子吸附再循环系统 治疗机理

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老年病毒性肝炎病人继发肝硬化危险因素分析 被引量：7

3

作者 王立蓉 俞谦 +3 位作者 孟桂霞 殷国庆 王庆强 臧桂珍 《实用老年医学》 CAS 2020年第6期558-561,共4页

目的探究老年病毒性肝炎继发肝硬化病人血清基质金属蛋白酶-2(MMP-2)、基质金属蛋白酶组织抑制因子(TIMP-1)、血清胱抑素C(Cys-C)以及肝纤维化指标的变化,分析肝硬化的危险因素。方法选择2017~2018年我院和中大医院收治的老年病毒性肝... 目的探究老年病毒性肝炎继发肝硬化病人血清基质金属蛋白酶-2(MMP-2)、基质金属蛋白酶组织抑制因子(TIMP-1)、血清胱抑素C(Cys-C)以及肝纤维化指标的变化,分析肝硬化的危险因素。方法选择2017~2018年我院和中大医院收治的老年病毒性肝炎病人80例,其中40例继发肝硬化病人为观察组;未继发肝硬化病人40例为对照组。采用ELISA法检测血清MMP-2、TIMP-1、透明质酸(HA)、Ⅲ型前胶原(PCⅢ)和层黏连蛋白(LN)的水平,采用免疫比浊法检测Cys-C水平,比较2组上述指标的差异,并对老年病人病毒性肝炎继发肝硬化相关危险因素进行分析。结果与对照组相比,观察组血清MMP-2、TIMP-1和Cys-C以及肝纤维化相关因子HA、PCⅢ和LN的表达均显著升高(P<0.05);多因素Logistic回归分析显示,进行抗病毒治疗和保肝治疗是病毒性肝炎继发肝硬化的保护性因素(P<0.05),饮酒和晚睡是病毒性肝炎继发肝硬化的独立危险因素(P<0.05)。结论病毒性肝炎继发肝硬化的老年病人血清MMP-2、TIMP-1、Cys-C、HA、PCⅢ和LN水平都显著升高;抗病毒治疗和保肝治疗能有效降低继发肝硬化的风险,而饮酒和晚睡则会加重肝硬化进程,应加强对上述因素的重点干预。 展开更多

关键词 病毒性肝炎 肝硬化 肝纤维化 老年人 危险因素

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MARS联合血浆置换救治6例妊娠急性脂肪肝临床分析 被引量：7

4

作者 杨毅军 王立蓉 +5 位作者 黄平 张宁 杨永峰 盖晓东 孟桂霞 冯小宁 《中国血液净化》 2006年第5期260-261,共2页

目的探讨MARS联合血浆置换救治妊娠急性脂肪肝的疗效。方法对东南大学医学院附属南京市第二医院6例妊娠急性脂肪肝给以MARS联合血浆置换治疗,并在治疗前后测定肝、肾功能、电解质、血氨及血糖。结果经MARS联合血浆置换治疗后高胆红素血... 目的探讨MARS联合血浆置换救治妊娠急性脂肪肝的疗效。方法对东南大学医学院附属南京市第二医院6例妊娠急性脂肪肝给以MARS联合血浆置换治疗,并在治疗前后测定肝、肾功能、电解质、血氨及血糖。结果经MARS联合血浆置换治疗后高胆红素血症得到明显缓解,总胆红素、直接胆红素均有明显下降,血浆白蛋白升高、凝血酶元时间缩短,凝血酶原活动度升高,患者的临床症状明显改善,浮肿消退,食欲增加,精神好转,血肌酐和尿素氮清除率显著,肝性脑病缓解。结论MARS联合血浆置换救治妊娠急性脂肪肝展示了其独特的优势,提供了重要的内环境的稳定、平衡。 展开更多

关键词 妊娠急性脂肪肝 MARS 人工肝联合血浆置换

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灵芝多糖微乳诱导结直肠癌肿瘤相关巨噬细胞M1极化及其联合PD-1抑制剂协同抗肿瘤研究 被引量：4

5

作者 钱晶晶 魏娟 +3 位作者 孟桂霞 韦成 左凌云 张斌 《中国医院药学杂志》 CAS 北大核心 2023年第3期278-284,共7页

目的:验证灵芝多糖微乳诱导结直肠癌肿瘤相关巨噬细胞(TAMs)M1极化能力,以及联合PD-1抑制剂协同抗肿瘤的可行性。方法:采用“一步成乳法”制备灵芝多糖微乳(GLP-M),并对其进行理化性质表征。借助RAW264.7细胞考察GLP-M诱导巨噬细胞极化... 目的:验证灵芝多糖微乳诱导结直肠癌肿瘤相关巨噬细胞(TAMs)M1极化能力,以及联合PD-1抑制剂协同抗肿瘤的可行性。方法:采用“一步成乳法”制备灵芝多糖微乳(GLP-M),并对其进行理化性质表征。借助RAW264.7细胞考察GLP-M诱导巨噬细胞极化的能力;通过Transwell小室法考察GLP-M处理巨噬细胞后对肿瘤细胞增殖、凋亡的影响,以及GLP-M处理肿瘤细胞后对巨噬细胞极化的影响;考察GLP-M诱导巨噬细胞产生活性氧(ROS)行为。建立荷MC38鼠源肠癌细胞的皮下移植瘤模型,以生理盐水和灵芝多糖为阴性对照和剂型对照组,设置GLP-M、PD-1抑制剂以及GLP-M+PD-1联合给药组;PD-1抑制剂每3天尾静脉注射1次,给药2次,其余制剂每天灌胃1次,给药6次。考察治疗期间肿瘤生长曲线、体质量变化、生存时间、病理切片等。结果:GLP-M粒径为(58.3±2.1) nm, Zeta电位为(-23.5±1.8) mV,多分散系数(PDI)为0.221±0.003,包封率为(82.5±3.2)%,TEM图显示GLP-M形态圆整、分散均匀。GLP-M干预IL-4诱导的RAW264.7细胞后CD86的表达量升高(33.2±1.9)%, ROS水平升高(39.4±2.5)%,差异均具有统计学意义。在RAW264.7与MC38细胞共培养模型中,GLP-M可以显著提高肿瘤细胞的增殖抑制率和凋亡率,促进巨噬细胞的CD86表达。体内抗肿瘤实验显示:GLP-M、PD-1以及GLP-M+PD-1的肿瘤抑制率分别为(44.3±4.2)%、(51.3±2.7)%和(63.7±4.3)%。GLP-M+PD-1组45 d生存率最高(25%),且该组肿瘤切片结果显示坏死明显,细胞增殖被显著抑制。结论:GLP-M可能通过干预TAMs M1极化的机制提高与PD-1抑制剂等免疫治疗协同抗结直肠癌治疗效能。 展开更多

关键词 灵芝多糖 微乳 免疫微环境 PD-1抑制剂 协同治疗 结直肠癌

原文传递

专升本病理学教学改革初探 被引量：5

6

作者 孟桂霞 刘立新 +1 位作者 杨黎明 刘硕 《卫生职业教育》 2007年第5期18-19,共2页

针对专升本学生的特点及目前病理学教学中存在的问题，提出改革措施，探索适合于专升本培养目标的教学新路。

关键词 专升本 病理学 教学改革

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病理学互动式教学方法的实施探讨 被引量：5

7

作者 孟桂霞 刘立新 +1 位作者 杨黎明 刘硕 《卫生职业教育》 2006年第10期28-29,共2页

长期以来医学教育多数是采用教师“单向输出”和学生“被动接收”的“灌输式”：数学模式，大大限制了学生参与意识度创新能力的培养。素质教育的目标是要培养出能适应时代发展、具有创新开拓精神、全面发展的人才，而互动式教学模式正... 长期以来医学教育多数是采用教师“单向输出”和学生“被动接收”的“灌输式”：数学模式，大大限制了学生参与意识度创新能力的培养。素质教育的目标是要培养出能适应时代发展、具有创新开拓精神、全面发展的人才，而互动式教学模式正是培养学生自主意识和创新能力的一个重要举措。浅谈在病理学教学中开展互动式教学的一些方法和体会。 展开更多

关键词 互动式教学 教学方法 病理学

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醋酸奥曲肽治疗肝硬化顽固性腹水26例观察 被引量：4

8

作者 蔡莉静 左凌云 +2 位作者 王立蓉 孟桂霞 殷艳天 《肝脏》 2012年第9期678-679,共2页

肝硬化顽固性腹水是指经限钠、限水和利尿剂（螺内酯400mg/d和呋塞米160mg/d）治疗无效,或一度有效但随之利尿作用丧失的状态。大量利尿剂长期应用可以出现肝性脑病,肾功能损害,低钠血症,低钾或者高钾血症等不良反应,而且对于顽固性腹... 肝硬化顽固性腹水是指经限钠、限水和利尿剂（螺内酯400mg/d和呋塞米160mg/d）治疗无效,或一度有效但随之利尿作用丧失的状态。大量利尿剂长期应用可以出现肝性脑病,肾功能损害,低钠血症,低钾或者高钾血症等不良反应,而且对于顽固性腹水疗效有限。患者常常反复入院,病死率高。临床治疗除了利尿剂外,还有重复腹水回输或者多次的大剂量放腹水,经颈静脉肝内门体分流术TIPS,腹腔静脉分流术（PVS）,甚至肝移植。 展开更多

关键词 肝硬化顽固性腹水 临床治疗 醋酸奥曲肽 经颈静脉肝内门体分流术 腹腔静脉分流术 肾功能损害 利尿剂 利尿作用

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病理学试卷质量分析与评价 被引量：3

9

作者 孟桂霞 杨黎明 +2 位作者 任丽丽 刘立新 王岩眉 《卫生职业教育》 2009年第15期27-28,共2页

通过分析首都医科大学燕京医学院2007级卫生信息管理专业专科生病理学期末考试试卷，发现考试成绩基本呈正态分布，平均成绩为71．2分，标准差为8．72，整体难度系数为0．72，部分客观题难度偏低及相应区分度较差，而主观题难度稍大。... 通过分析首都医科大学燕京医学院2007级卫生信息管理专业专科生病理学期末考试试卷，发现考试成绩基本呈正态分布，平均成绩为71．2分，标准差为8．72，整体难度系数为0．72，部分客观题难度偏低及相应区分度较差，而主观题难度稍大。针对分析结果，提出适当降低主观题难题比例，不断改进教学方法和手段，培养学生综合分析和解决问题能力，为今后提高试卷的命题水平、建立科学规范的试题库及安排教学积累经验。 展开更多

关键词 病理学 试卷 质量分析

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病理实习考试课件的设计制作与成绩分析 被引量：3

10

作者 刘立新 何庆芳 +2 位作者 孟桂霞 刘硕 杨黎明 《中国高等医学教育》 2002年第2期54-55,共2页

以前病理实习考试形式简单 ,学生容易投机取巧 ,因此我们利用 Powerpoint软件制作了实习考试课件 ,精选了大纲要求的 10 0幅典型病变图片 (包括大体、镜下 ) ,根据病变性质、特点、难易程度等分组 ,考试时学生随意抽选任意一组题回答。... 以前病理实习考试形式简单 ,学生容易投机取巧 ,因此我们利用 Powerpoint软件制作了实习考试课件 ,精选了大纲要求的 10 0幅典型病变图片 (包括大体、镜下 ) ,根据病变性质、特点、难易程度等分组 ,考试时学生随意抽选任意一组题回答。应用本课件后对改革前、后各两届学生成绩作了比较 ,证明有显著性差异 (P<0 .0 5 ) ,改革后的代表性比较好 ,改掉了以前考试的很多弊端。 展开更多

关键词 实习考试 病理实习 考试课件 设计 制作 成绩分析

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人工肝支持系统治疗慢性乙型重型肝炎白细胞介素16变化的研究 被引量：2

11

作者 王立蓉 黄平 +3 位作者 张宁 杨毅军 陈云薇 孟桂霞 《中国生化药物杂志》 CAS CSCD 2002年第6期305-307,共3页

目的 通过研究人工肝支持系统治疗重型肝炎白细胞介素16(IL-16)的变化,探讨IL-16在重型肝炎发病中的作用,从分子水平为重型肝炎的治疗寻找理论根据。方法　60例重型肝炎患者随机分为对照组、治疗组,治疗组在对照组基础综合治疗的基础上... 目的 通过研究人工肝支持系统治疗重型肝炎白细胞介素16(IL-16)的变化,探讨IL-16在重型肝炎发病中的作用,从分子水平为重型肝炎的治疗寻找理论根据。方法　60例重型肝炎患者随机分为对照组、治疗组,治疗组在对照组基础综合治疗的基础上,另予人工肝支持系统治疗,并用ELISA法检测治疗前后IL-16的水平,同时监测肝、肾功能。结果 血浆置换组治疗前后血清中总胆红素、直接胆红素、白蛋白、胆碱酯酶有显著改善(P<0.02),血液滤过组治疗前后肾功能亦有显著改善(P<0.01),血液滤过组治疗后IL-16有显著下降(P<0.01)。结论　人工肝支持系统能改善慢性乙型重型肝炎的肝肾功能,缓解临床症状,对提高患者生存率有一定的临床意义。 展开更多

关键词 慢性乙型肝炎 人工肝支持系统 治疗 白细胞介素16

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家族性腺瘤性息肉病患者APC基因胚系突变的检测 被引量：3

12

作者 焦益群 宫恩聪 +3 位作者 孟桂霞 刘叔平 鄂文 丁怡 《北京医科大学学报》 CSCD 1997年第3期267-269,共3页

目的：探讨国人家族性腺癌性息肉病（FAP）患者APC基因胚系突变的规律。方法：运用PCR－SSCP法对15个FAP家系18例患者的APC基因4个片断的胚系突变情况进行检测。结果：6例来自不同家系的患者存在突变，其中一个患者在3个片段有突变，另... 目的：探讨国人家族性腺癌性息肉病（FAP）患者APC基因胚系突变的规律。方法：运用PCR－SSCP法对15个FAP家系18例患者的APC基因4个片断的胚系突变情况进行检测。结果：6例来自不同家系的患者存在突变，其中一个患者在3个片段有突变，另一个患者在两个片断有突变。结论：此方法具有简便、快速、敏感、经济和无同位素污染等特点，可望成为FAP症前及产前基因诊断的新技术。 展开更多

关键词 腺瘤性 息肉病 基因 APC 突变

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病理学实习考试课件的设计制作与成绩分析 被引量：4

13

作者 刘立新 何庆芳 +2 位作者 孟桂霞 刘硕 杨黎明 《中华医学教育杂志》 2002年第6期61-62,共2页

病理学实习在病理学教学中是很重要的一部分 ,实习考试成绩占期末总成绩的 3 0 % ,以前实习考试形式简单 ,学生容易取巧 ,因此我们利用Powerpoint软件制作了实习考试课件 ,精选了大纲要求的 10 0幅典型病变图片 (包括大体、镜下 ) ,根... 病理学实习在病理学教学中是很重要的一部分 ,实习考试成绩占期末总成绩的 3 0 % ,以前实习考试形式简单 ,学生容易取巧 ,因此我们利用Powerpoint软件制作了实习考试课件 ,精选了大纲要求的 10 0幅典型病变图片 (包括大体、镜下 ) ,根据病变性质、特点、难易程度等进行分组 ,考试时学生随意抽选任意一组题回答。对应用本课件前后各两届学生的病理学实习成绩进行了比较 ,结果证明有显著性差异 (P <0 .0 5 ) ,应用课件后学生成绩的代表性比较好 。 展开更多

关键词 病理学 实习考试 课件 设计制作 成绩分析

原文传递

开展病理学第二课堂的实践与思考 被引量：2

14

作者 孟桂霞 杨黎明 +2 位作者 张丹丹 任丽丽 刘立新 《现代医药卫生》 2013年第4期625-626,共2页

针对病理学的学科特点,组织实施了"病理实验技术训练与临床病理诊断"第二课堂教学活动,满足学有余力的医学生对病理学实验技术及临床病理诊断程序的了解和掌握,丰富医学生的课外学习生活,在强化病理学基础知识的同时熟悉临床... 针对病理学的学科特点,组织实施了"病理实验技术训练与临床病理诊断"第二课堂教学活动,满足学有余力的医学生对病理学实验技术及临床病理诊断程序的了解和掌握,丰富医学生的课外学习生活,在强化病理学基础知识的同时熟悉临床病理诊断的全过程,重点培养医学生的动手实践能力,提高医学生综合素质的培养,为将来临床和科研工作打下坚实的基础。 展开更多

关键词 病理学 教育 教学方法 学生 综合素质 第二课堂

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教学改革新尝试——利用POWERPOINT软件制作电子教案 被引量：2

15

作者 刘立新 何庆芳 +1 位作者 孟桂霞 刘硕 《医学信息（医学与计算机应用）》 2001年第4期222-223,共2页

POWERPOINT是一种能够集图像、文本、声音、影像于一体的媒体演示或展示制作软件 ,不需要繁琐的计算机编程 ,即使非计算机专业技术人员经过短期的学习也能很快的掌握 ,很适合医学教师制作自己的图文声像并茂的电子教案。

关键词 多媒体软件 电子教案 教学改革

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临床病例分析教学法在教学中的应用 被引量：2

16

作者 刘立新 孟桂霞 +4 位作者 杨黎明 吴玉清 任丽丽 许子华 吴金英 《卫生职业教育》 2009年第8期68-69,共2页

临床病例分析教学法是把病例引入教学中,使病理学与临床学科有机紧密地联系,使学生全面系统地获得病理学基础及临床知识的教学法。通过对临床病例的分析与讨论,真正提高学生分析问题和解决问题的能力,激发学生学习病理学的兴趣,使其变... 临床病例分析教学法是把病例引入教学中,使病理学与临床学科有机紧密地联系,使学生全面系统地获得病理学基础及临床知识的教学法。通过对临床病例的分析与讨论,真正提高学生分析问题和解决问题的能力,激发学生学习病理学的兴趣,使其变被动学习为主动学习,这种教学法受到学生的一致好评。 展开更多

关键词 病理学 临床病例分析 教学改革

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不稳定动脉粥样硬化斑块的研究进展 被引量：2

17

作者 张丹丹 董小黎 +2 位作者 杨黎明 刘立新 孟桂霞 《现代生物医学进展》 CAS 2012年第25期4961-4963,共3页

不稳定斑块破裂及继发血栓形成是导致急性心血管事件发生的主要病理基础。不稳定斑块的形成与炎症反应、细胞凋亡等有密切联系,新近研究表明,组织蛋白酶-S、生长相关基因蛋白-α和内质网应激在动脉粥样硬化斑块趋向不稳定的过程中发挥... 不稳定斑块破裂及继发血栓形成是导致急性心血管事件发生的主要病理基础。不稳定斑块的形成与炎症反应、细胞凋亡等有密切联系,新近研究表明,组织蛋白酶-S、生长相关基因蛋白-α和内质网应激在动脉粥样硬化斑块趋向不稳定的过程中发挥至关重要的作用。本文就相关研究进展进行综述,为深入了解不稳定斑块的形成机制提供依据。 展开更多

关键词 不稳定斑块 组织蛋白酶-S 生长相关基因蛋白-α 内质网应激

原文传递

临床医学本科病理学实验课教学的思考 被引量：1

18

作者 孟桂霞 刘立新 +1 位作者 杨黎明 刘硕 《山西医科大学学报（基础医学教育版）》 2006年第3期307-309,共3页

病理学是用形态学的方法研究疾病本质的一门实践性很强的学科,传统老套的医学教育模式已不能适应当今对高素质医学人才的培养,为此,从精简实验课上的理论复习开始,在实验课上注重学科间的联系,增加病例讨论,实现以学生为主体的讨论式实... 病理学是用形态学的方法研究疾病本质的一门实践性很强的学科,传统老套的医学教育模式已不能适应当今对高素质医学人才的培养,为此,从精简实验课上的理论复习开始,在实验课上注重学科间的联系,增加病例讨论,实现以学生为主体的讨论式实验教学,开展病理学第二课堂,增强学生实践和科研能力的培养,同时改革实验课考核办法,充分调动学生学习积极性,提高学生综合素质的培养. 展开更多

关键词 病理学 实验教学 教学方法

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病理学实验课多元化教学法的探索与实践 被引量：2

19

作者 孟桂霞 张丹丹 +2 位作者 杨黎明 任丽丽 刘立新 《现代医药卫生》 2012年第7期1102-1103,共2页

为提高病理学教学质量,在病理学实验课教学中采用多元化教学法,即对比观察法、角色互换法及引入病例讨论等培养学生感观能力,提高学生学习兴趣,增强学生理论与实践相结合的能力,取得了良好的教学效果。

关键词 病理学 实验教学 教学改革

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肝硬化患者失眠的因素及治疗预后探究 被引量：3

20

作者 孟桂霞 王立蓉 《世界睡眠医学杂志》 2019年第3期264-265,共2页

目的:研究肝硬化患者出现失眠的原因以及治疗方法。方法:选取2017年6月至2018年6月南京市第二医院收治的肝硬化治疗且合并失眠症状的患者45例作为研究对象,在回顾性分析的基础上,回顾在研究期间对患者进行的问卷调查的结果,分析患者失... 目的:研究肝硬化患者出现失眠的原因以及治疗方法。方法:选取2017年6月至2018年6月南京市第二医院收治的肝硬化治疗且合并失眠症状的患者45例作为研究对象,在回顾性分析的基础上,回顾在研究期间对患者进行的问卷调查的结果,分析患者失眠的原因,提出针对性的解决办法,并对比患者治疗前后的睡眠时间及觉醒次数。结果:导致肝硬化患者失眠的因素主要有4类,数量分布总共有108个,分别为:患者对并发症的恐惧41个(37. 96%)、医院环境36个(33. 33%)、药物影响19个(17. 59%)、心理因素12个(11. 11%)。经过临床治疗后,患者失眠的情况均有了较为显著的改善。结论:对并发症的恐惧是导致肝硬化患者出现失眠症状的主要原因,其次分别为医院环境、药物影响以及心理因素。因此,必须对患者施以针对性的治疗,进而减轻患者的失眠情况,达到提高患者睡眠质量的目的。 展开更多

关键词 肝硬化 失眠 治疗预后 针对性治疗

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