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高效安全的身份混合签密方案 被引量:4
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作者 仝瑞阳 陈明 《计算机应用》 CSCD 北大核心 2013年第5期1382-1385,1393,共5页
现有的基于身份混合签密方案要么存在已知安全缺陷,要么计算开销较高。通过引入vBNN-IBS签名算法,提出一种新的基于身份的混合签密方案。新方案基于椭圆曲线上的离散对数问题和计算Diffie-Hellman问题,不使用双线性对操作,有效地降低了... 现有的基于身份混合签密方案要么存在已知安全缺陷,要么计算开销较高。通过引入vBNN-IBS签名算法,提出一种新的基于身份的混合签密方案。新方案基于椭圆曲线上的离散对数问题和计算Diffie-Hellman问题,不使用双线性对操作,有效地降低了计算开销,总开销降低到只有7次椭圆曲线上的点乘运算,远低于同类型其他方案。在随机预言机模型下,新方案被证明是安全的,满足不可伪造性和机密性。此外,还指出孙银霞等(孙银霞,李晖.高效无证书混合签密.软件学报,2011,22(7):1690-1698)的方案不满足不可伪造性。 展开更多
关键词 基于身份密码学 混合签密 离散对数问题 计算DIFFIE-HELLMAN问题 不可伪造性 机密性
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软件工程课程教学方法改革研究与实践 被引量:3
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作者 《福建电脑》 2013年第4期167-167,29,共2页
针对软件工程教学现状,从教学内容、教学方法、教学评价等方面进行了改革研究和实践,提高了学生学习软件工程课程的兴趣,提高了教学效率。
关键词 软件工程学 教学改革 教学过程
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无人值守汽车衡自动称重系统的设计与实现 被引量:2
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作者 王俊行 《福建电脑》 2013年第6期140-141,183,共3页
汽车衡称重广泛应用与企业中,传统的手工称重模式弊病众多。针对目前的能源、化工等企业在使用管理中汽车衡的实际现状,通过使用微波自动识别技术、视频监控技术以及新的数据采集等技术,建立的汽车衡自动称重系统是集车辆信息的自动识... 汽车衡称重广泛应用与企业中,传统的手工称重模式弊病众多。针对目前的能源、化工等企业在使用管理中汽车衡的实际现状,通过使用微波自动识别技术、视频监控技术以及新的数据采集等技术,建立的汽车衡自动称重系统是集车辆信息的自动识别、语音自动指挥、即时抓拍称重图像、红绿灯、道闸控制、大屏幕显示等于一身的无人值守自动称重系统。 展开更多
关键词 微波技术 视频监控 自动称重 汽车衡
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基于信息融合的综合性服务平台的研究与应用
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作者 何燚 《化工管理》 2013年第18期55-55,57,共2页
本文在对新生实际报到调研的基础上设计和开发了一套基于信息融合的综合性服务平台,该系统重点阐述了新生数据的导入与整合、网上报到、缴费管理、现场报到以及新生报到前后的各种信息查询和统计,对于提到新生报到效率,减少新生报到的... 本文在对新生实际报到调研的基础上设计和开发了一套基于信息融合的综合性服务平台,该系统重点阐述了新生数据的导入与整合、网上报到、缴费管理、现场报到以及新生报到前后的各种信息查询和统计,对于提到新生报到效率,减少新生报到的等待时间,节省了大量的人工处理时间,为真正实现学校的数字化校园做出了一定的贡献。 展开更多
关键词 新生报到 信息融合 数字校园
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基于.NET技术的高职院校的OA系统设计与实现
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作者 《科技信息》 2013年第15期324-325,共2页
建立OA系统是为了提升本身信息化水平,实现管理水平的科学化、规范化、信息化,都急需建立适合自己使用的一套自动化办公系统,本文系统地介绍了自动化办公系统实现的全过程,该系统以软件工程思想为指导,采用了稳定且易于操作的B/S模式结... 建立OA系统是为了提升本身信息化水平,实现管理水平的科学化、规范化、信息化,都急需建立适合自己使用的一套自动化办公系统,本文系统地介绍了自动化办公系统实现的全过程,该系统以软件工程思想为指导,采用了稳定且易于操作的B/S模式结构和ASP.NET技术实现了校园自动化办公系统。 展开更多
关键词 办公自动化 B S模式 ASP NET
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一种改进的边界检测技术在视频检索中的应用
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作者 王俊行 《信息与电脑(理论版)》 2013年第7期180-181,共2页
笔者通过对基于内容的多媒体视频检索技术的研究,在深入分析了视频镜头边界检测技术的基础上,提出了一个改进的自适应阈值的镜头边界检测的算法。
关键词 边界检测 视频检索 视频镜头 自适应阈值 双阈值 颜色直方图 边缘检测技术 帧间 数字视频处理 关键
原文传递
基于B/S模式的新生报到系统的设计与实现
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作者 王俊行 《科技信息》 2013年第25期23-23,共1页
为了提高了新生报到的效率,降低报到现场的处理时间,从学校的现状分析、系统需求,设计和实现了了一个基于B/S的新生报到系统,该系统已经在河南城建学院进行了试运行,效果良好。
关键词 新生报到 B S模式 数字校园
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