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面向智慧教育的大数据研究与实践:价值发现与路径探索
被引量：
18
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作者
肖玉敏
孟
冰
纹
+2 位作者
唐婷婷
吴永和
谢蓉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第12期5-12,共8页
大数据是越来越多的组织和个人努力去理解并利用其优势的一种存在。和其他领域一样,教育大数据能够帮助我们加深对学习者成长的理解,基于数据做出对个人和群体发展的预测,最终实现对人性的洞察,提供更符合人的需求的教育。文章探讨了智...
大数据是越来越多的组织和个人努力去理解并利用其优势的一种存在。和其他领域一样,教育大数据能够帮助我们加深对学习者成长的理解,基于数据做出对个人和群体发展的预测,最终实现对人性的洞察,提供更符合人的需求的教育。文章探讨了智慧教育与教育大数据研究的关系,阐明教育大数据研究的价值体现在拓宽对教育的认知、实现基于数据的教育决策、促进教育的进化和培育大数据文化等四个方面,绘制了教育大数据应用研究的路线图。
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关键词
教育大数据
智慧教育
基于数据的决策
路线图
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职称材料
美国可汗学院数据平台功能与数据分析框架研究及启示
被引量：
2
2
作者
孟
冰
纹
肖玉敏
+1 位作者
唐婷婷
谢蓉
《图书馆研究与工作》
2018年第9期41-47,共7页
美国可汗学院的数据平台及其框架在提供学习内容和数据分析方面有非常成功的经验。文章全面分析了可汗学院的课程和教学理念以及其使用的数据分析框架的特点和价值,认为从高校图书馆的服务升级视角来看,可以从三方面获得有益的启示:利...
美国可汗学院的数据平台及其框架在提供学习内容和数据分析方面有非常成功的经验。文章全面分析了可汗学院的课程和教学理念以及其使用的数据分析框架的特点和价值,认为从高校图书馆的服务升级视角来看,可以从三方面获得有益的启示:利用更好的数据呈现形式为读者提供更直观的图书馆使用报告;推动图书馆在线课程资源建设;利用大数据分析工具,有效处理海量的数据,获得有效的信息反馈。
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关键词
可汗学院
数据平台功能
数据分析框架
数据应用
高校图书馆
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职称材料
题名
面向智慧教育的大数据研究与实践:价值发现与路径探索
被引量：
18
1
作者
肖玉敏
孟
冰
纹
唐婷婷
吴永和
谢蓉
机构
华东师范大学教育学部
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第12期5-12,共8页
基金
全国教育科学"十二五"规划2014年度国家一般课题"智慧教育环境的构建与应用研究"(课题编号:BCA140051)
上海市浦江人才计划项目"基于教育大数据的学习分析教育应用创新研究"(项目编号:14PJC034)
文摘
大数据是越来越多的组织和个人努力去理解并利用其优势的一种存在。和其他领域一样,教育大数据能够帮助我们加深对学习者成长的理解,基于数据做出对个人和群体发展的预测,最终实现对人性的洞察,提供更符合人的需求的教育。文章探讨了智慧教育与教育大数据研究的关系,阐明教育大数据研究的价值体现在拓宽对教育的认知、实现基于数据的教育决策、促进教育的进化和培育大数据文化等四个方面,绘制了教育大数据应用研究的路线图。
关键词
教育大数据
智慧教育
基于数据的决策
路线图
Keywords
Big Data in Education
Smart Education
Data-driven Decision-making
Roadmap
分类号
G434 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
美国可汗学院数据平台功能与数据分析框架研究及启示
被引量：
2
2
作者
孟
冰
纹
肖玉敏
唐婷婷
谢蓉
机构
华东师范大学教育学部
出处
《图书馆研究与工作》
2018年第9期41-47,共7页
文摘
美国可汗学院的数据平台及其框架在提供学习内容和数据分析方面有非常成功的经验。文章全面分析了可汗学院的课程和教学理念以及其使用的数据分析框架的特点和价值,认为从高校图书馆的服务升级视角来看,可以从三方面获得有益的启示:利用更好的数据呈现形式为读者提供更直观的图书馆使用报告;推动图书馆在线课程资源建设;利用大数据分析工具,有效处理海量的数据,获得有效的信息反馈。
关键词
可汗学院
数据平台功能
数据分析框架
数据应用
高校图书馆
Keywords
khan Academy
data platform function
data analysis framework
data application
university library
分类号
G253.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
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出处
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被引量
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1
面向智慧教育的大数据研究与实践:价值发现与路径探索
肖玉敏
孟
冰
纹
唐婷婷
吴永和
谢蓉
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2017
18
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职称材料
2
美国可汗学院数据平台功能与数据分析框架研究及启示
孟
冰
纹
肖玉敏
唐婷婷
谢蓉
《图书馆研究与工作》
2018
2
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职称材料
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参考文献
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