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题名“七子”沧桑
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作者
孙银柱
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机构
讷河市拉哈一中
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2004年第9期22-23,共2页
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文摘
“七子”，是著名诗人闻一多先生对我国近代被帝国主义霸占的七块土地的称呼。1925年3月，身在美国纽约的闻一多有感于时事，将被英、法、日、俄、葡等列强掠走的澳门、香港、台湾、威海卫、九龙、旅大和广州湾比喻为七个与母亲离散的孤儿，并作《七子之歌》，写出了七块土地对祖国的思念。
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关键词
中学
课程目标
教学方法
中国历史
《七子之歌》
鸦片战争
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
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题名初学一元二次方程常见的错误剖析
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作者
孙银柱
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出处
《初中生学习技巧》
2003年第9期11-12,共2页
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关键词
一元二次方程
初中
代数
数学
错解分析
二次项系数
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.62
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题名高中历史新课程教学之我见
被引量：1
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作者
何金刚
孙银柱
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机构
黑龙江省讷河市拉哈一中
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出处
《课外阅读（中下）》
2012年第21期128-128,共1页
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文摘
新课程改革是适应社会发展形势下，进行的一次教育改革，在教学方式、方法上，教材的编排体例上都有了重大的变化。接受新课程教育改革以来，经过积极的探索和实践，对历史新课程教学有了一些自我见解。
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关键词
课程改革通史体例模块历史导言
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分类号
G622.0
[文化科学—教育学]
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题名日本VRS400型背负式割草机的引进和应用
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作者
陆建新
李先强
柳金华
孙银柱
赵力勤
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机构
[
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出处
《浙江农村机电》
2004年第6期22-22,共1页
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关键词
背负式
割草机
果园
引进
节本增效
推广
劳动强度
日本
农业局
规模生产
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分类号
S817
[农业科学—畜牧学]
S225
[农业科学—畜牧兽医]
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题名设计探索性问题，培养创新意识
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作者
孙银柱
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出处
《中学理科（初中数理化）》
2003年第7期1-1,共1页
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文摘
探索性问题是相对封闭问题而言，它在中考中占有一定的比例，而且有继续上升的趋势，因此倍受广大师生关注．但数学探索性问题需要我们在教学实践中注意编拟和设计，以丰富探索性问题的积累．
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关键词
探索性问题
创新意识
初中
数学
发散思维
几何证明题
问题设计
解法
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分类号
G633.603
[文化科学—教育学]
G633.63
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题名钢板·铁笔·蜡纸
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作者
孙银柱
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机构
讷河市拉哈第
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2006年第11期45-45,共1页
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关键词
钢板
学生
退役
试题
蜡纸
键盘
电脑
编制
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名借助情趣 记忆历史
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作者
孙银柱
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机构
讷河市拉哈
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2003年第11期24-24,共1页
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文摘
趣味联想识别记忆学生的心理特点是对形象的东西感兴趣,想像性强。所以在教学中,把难以记忆的知识依靠联想化为学生感兴趣的语言,不但可以过目不忘,还可以区分相关的知识。如,在讲授苏联成立时,为了帮助学生记住四个加盟共和国,我让学生记住一句口语“格(俄)外(外高加索)黑(乌克兰)白(白俄罗斯)”。
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关键词
历史教学
记忆方法
初中
学习辅导
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分类号
G633.510.2
[文化科学—教育学]
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题名天王洪秀全
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作者
孙银柱
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机构
讷河市拉哈
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2004年第3期45-45,共1页
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关键词
洪秀全
农民革命政权
太平天国运动
初中
历史教学
教学参考资料
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分类号
G633.53
[文化科学—教育学]
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题名巧记地理事物三法
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作者
李兆玉
孙银柱
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机构
讷河市拉哈
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出处
《黑龙江教育（中学版）》
2004年第12期25-25,共1页
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文摘
中学地理教材中有些名称、数据和具体位置，学生如只靠机械记忆，不但收获不大，而且会使学生逐渐失去学习地理的兴趣。以下是笔者在教学中归纳的几种有效的记忆方法。
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关键词
地理事物
学生
教学中
中学地理
巧记
兴趣
记忆方法
位置
归纳
教材
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
H314
[语言文字—英语]
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