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巧用信息技术,串起语文教学的“微幸福”
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作者 《七彩语文(教师论坛)》 2016年第5期33-34,共2页
视频、微课、QQ群等信息技术集声音、图像、文字、动画等功能于一体,具有图像直观、色彩鲜明、动静结合等特点,给人以强烈的感官冲击力,因而在语文教学中,用信息技术辅助教学,能有效地营造轻松愉悦的学习氛围,激发学习兴趣和表达欲望。... 视频、微课、QQ群等信息技术集声音、图像、文字、动画等功能于一体,具有图像直观、色彩鲜明、动静结合等特点,给人以强烈的感官冲击力,因而在语文教学中,用信息技术辅助教学,能有效地营造轻松愉悦的学习氛围,激发学习兴趣和表达欲望。尤其在学生普遍感到困难的阅读、习作教学中,能产生意想不到的效果。 展开更多
关键词 信息技术 色彩鲜明 表达欲望 学习过程 五年级 撼动人心 动静结合 心理活动 大家好 你我
原文传递
学生为我写评语
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作者 《山东教育》 2003年第10期34-34,共1页
关键词 师生关系 教师评语 平等意识 期末考试
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