期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
25
篇文章
<
1
2
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
实施和谐教育的探索
被引量:
2
1
作者
卓立
孙
蒲
远
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第5期27-29,共3页
史家胡同小学是一所有60年建校历史的老校,一贯重视全面贯彻教育方针,有着良好的校风传统和较高的社会声誉。但是,随着社会的进步、教育的发展,新的时代对教育提出了新的要求,因此,教育必须改革,教育观念必须不断更新。我们认...
史家胡同小学是一所有60年建校历史的老校,一贯重视全面贯彻教育方针,有着良好的校风传统和较高的社会声誉。但是,随着社会的进步、教育的发展,新的时代对教育提出了新的要求,因此,教育必须改革,教育观念必须不断更新。我们认为,片面强调“社会本位”或“人本位...
展开更多
关键词
和谐教育
史家胡同小学
校风
教育观念
教育方针
人本位
探索
社会本位
要求
时代
下载PDF
职称材料
实施和谐教育的探索
被引量:
1
2
作者
卓立
孙
蒲
远
《北京教育(普教版)》
1997年第6期15-18,共4页
关键词
和谐教育
非智力因素
德育工作
家庭教育环境
心理素质
教学过程
教师
爱国主义教育
课堂教学
后进生
原文传递
语文老师的绝活儿——记史家胡同小学特级教师刘淑敏
被引量:
1
3
作者
孙
蒲
远
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003年第10期24-25,共2页
关键词
史家胡同小学
刘淑敏
语文老师
写字教学
低年级
多元智能开发
口头表达能力
语文教学
原文传递
一年级的教育重点,都在故事里
4
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
2020年第9期52-55,共4页
孩子一年级,如何进行家庭教育,成了父母要面对的新挑战。让我们从故事里汲取智慧,学着做合格的小学生父母吧!孙蒲远老师1961年开始从事教育工作,是教育专家、特级教师。因工作成绩突出,先后获得全国少先队优秀辅导员、北京市先进少年儿...
孩子一年级,如何进行家庭教育,成了父母要面对的新挑战。让我们从故事里汲取智慧,学着做合格的小学生父母吧!孙蒲远老师1961年开始从事教育工作,是教育专家、特级教师。因工作成绩突出,先后获得全国少先队优秀辅导员、北京市先进少年儿童工作者、北京市紫禁杯优秀班主任特等奖等荣誉。
展开更多
关键词
优秀辅导员
家庭教育
优秀班主任
特级教师
一年级
少先队
小学生父母
少年儿童
原文传递
让教师评语走进学生心灵——谈改革开放30年来我的评语观的发展变化
5
作者
孙
蒲
远
《基础教育课程》
2009年第1期131-134,共4页
回顾改革开放30年来,随着素质教育的实施与深化,学校工作正在进行着全方位的改革。作为教师,对学生的评价也必须站在素质教育的高度来进行。就小学生评价手册中的教师评语一栏来看,我们对学生的评价已经发生了很大的变化。从中也能...
回顾改革开放30年来,随着素质教育的实施与深化,学校工作正在进行着全方位的改革。作为教师,对学生的评价也必须站在素质教育的高度来进行。就小学生评价手册中的教师评语一栏来看,我们对学生的评价已经发生了很大的变化。从中也能看到教师观念的改变,素质教育理念已深入我们教师的内心。教师如何通过评语,把学生和家长的关注点从应试教育转向素质教育,这是每位教师都需要思考的问题。
展开更多
关键词
教师评语
改革开放
小学生
素质教育理念
心灵
评价手册
学校工作
教师观念
下载PDF
职称材料
孩子磨蹭怎么办?
6
作者
史燕涛
张澜
+3 位作者
师园
孙
蒲
远
梁威
远
山
《父母必读》
北大核心
1996年第4期24-25,共2页
来信咨询有关孩子磨蹭问题的家长很多,各个年龄段的孩子都有,有日常生活中的小事,也有学习方面的问题。为此,我们请了几位作者就不同的情况分别给予解答,希望能对各位家长有所帮助。
关键词
家长
日常生活
语文作业
不良习惯
儿童
行为
学习兴趣
培养孩子
衣服
问题
原文传递
学习理论,研究规律,总结经验
7
作者
孙
蒲
远
《教育研究》
1981年第9期13-14,共2页
我是一个普普通通的小学班主任,语文、算术一块儿胡搂。我强烈呼吁: 教育行政领导给我们时间,给我们条件,让我们总结我们的工作经验,也希望教育理论工作者跟我们一块儿总结我们的经验。
关键词
总结经验
学习理论
教育理论工作者
规律
教育行政领导
工作经验
班主任
小学
原文传递
加强班主任队伍建设 促进学生全面和谐发展
8
作者
卓立
孙
蒲
远
《班主任》
2007年第6期6-7,共2页
和谐教育是北京东城区史家小学的办学特色。史家小学的教师们都知道一个道理:实施和谐教育,实现校园和谐,不仅靠学校领导,也要靠教师。特别是班主任,一支优秀的班主任队伍是实施和谐教育的保证。所以,史家小学非常重视班主任队伍...
和谐教育是北京东城区史家小学的办学特色。史家小学的教师们都知道一个道理:实施和谐教育,实现校园和谐,不仅靠学校领导,也要靠教师。特别是班主任,一支优秀的班主任队伍是实施和谐教育的保证。所以,史家小学非常重视班主任队伍的建设。在班主任队伍建设中,学校主要抓了两件事:一是帮助引导班主任转变旧的教育观念,
展开更多
关键词
班主任队伍建设
全面和谐发展
学生
和谐教育
学校领导
北京东城区
办学特色
教育观念
原文传递
孙蒲远:用故事做好感恩教育
9
作者
高婷(采写)
孙
蒲
远
(受访)
《父母必读》
2021年第10期38-40,共3页
感恩教育要从感恩父母开始,而实施的途径就是讲好故事,不仅要给孩子讲好感恩故事,父母与孩子之间也要讲好故事,让爱相互发生,让孩子学会感恩父母。感恩教育一直是学校重视的教育内容之一,而孙蒲远老师正是一位在学校里和孩子们打了一辈...
感恩教育要从感恩父母开始,而实施的途径就是讲好故事,不仅要给孩子讲好感恩故事,父母与孩子之间也要讲好故事,让爱相互发生,让孩子学会感恩父母。感恩教育一直是学校重视的教育内容之一,而孙蒲远老师正是一位在学校里和孩子们打了一辈子交道的人。孙老师从1961年开始从事教育工作,是教育专家、特级教师,因工作成绩突出,先后获得全国少先队优秀辅导员、北京市先进少年儿童工作者、北京市紫禁杯优秀班主任特等奖等荣誉。从北京史家教育集团退休后,孙老师还一直被学校邀请给年轻教师分享教育智慧。她是如何看待感恩教育并在学校中践行的呢?
展开更多
关键词
感恩教育
优秀辅导员
教育智慧
优秀班主任
老师
年轻教师
特级教师
感恩父母
原文传递
头上戴了“小黃帽“就可以在马路上随便穿行吗?
10
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990年第5期21-21,共1页
去年,北京市教育局为了保障小学生的交通安全,培养小学生自觉遵守交通法规的良好习惯,同时也使各种车辆的驾驶人员在行车中容易发现过马路的小学生,和市公安交通管理局共同协商,确定在全市沿主要公路、街道两侧的小学校中推行小学生头...
去年,北京市教育局为了保障小学生的交通安全,培养小学生自觉遵守交通法规的良好习惯,同时也使各种车辆的驾驶人员在行车中容易发现过马路的小学生,和市公安交通管理局共同协商,确定在全市沿主要公路、街道两侧的小学校中推行小学生头戴黄色的"交通安全帽"和放学"路队制"的办法。
展开更多
关键词
公安交通管理局
交通安全
主要公路
黄帽
交通规则
小黄
不等于
原文传递
出高价上重点学校值吗?
11
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1994年第10期6-6,共1页
一家一个孩子,都希望自己的孩子长大成才,自然也都在千方百计寻找促使孩子成才的路子。给孩子找个好学校上,这是很多家长的做法之一。国家教委规定,学生基本上是按地区就近人学。但当附近的学校不令人满意时,家长便不惜出高价,让孩子进...
一家一个孩子,都希望自己的孩子长大成才,自然也都在千方百计寻找促使孩子成才的路子。给孩子找个好学校上,这是很多家长的做法之一。国家教委规定,学生基本上是按地区就近人学。但当附近的学校不令人满意时,家长便不惜出高价,让孩子进一所好学校。这样做值不值呢?这得具体问题具体分析。一般说来,人们想出高价进的重点学校肯定有它的长处,
展开更多
关键词
重点学校
出高价
一所
性事
教学设备
教育事业
发展社会
思想水平
语音教学
业务水平
原文传递
谈谈神态描写
12
作者
孙
蒲
远
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014年第5期34-34,共1页
神态描写,就是详细写出人物在对话或做事情时的表情。神态描写不但可以使文章更生动具体,也可以使读者通过人物的神态,了解人物的性格特点和内心世界。当然,要和动作描写和语言描写等一起用。
关键词
神态描写
内心世界
性格特点
语言描写
动作描写
人物
对话
文章
原文传递
“六·一”儿童节是怎么来的?
13
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990年第6期22-22,共1页
编辑同志: 我的儿子快6岁了,对什么事都要问个为什么。六月一日那天,他问我:"‘六·一’儿童节是怎么来的呀?为什么我们小孩也有节日呀?"孩子这一问,我还真不知道怎么回答。特请教于贵刊。
关键词
帝国主义战争
社会主义祖国
英斯
贵任感
国家主人
原文传递
关于“哭”这件事
14
作者
孙
蒲
远
《中华家教》
2011年第12期5-5,共1页
孩子犯错误了,家长批评或者打骂,孩子会哭。孩子哭了说明什么?是不是说明认识到错误了?家长是不是该就此停止教育?作为家长需要有敏锐的观察力和感受力,才能破解其中的含义。
关键词
家庭教育
教育方法
父母
孩子
下载PDF
职称材料
我的丈夫
15
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1991年第3期19-19,共1页
我一向认为,教师工作不仅是我的职业,更是我的事业,而且是阳光下最美丽的事业。近30年来,我把我最主要的精力都投入到工作中了。我的努力得到了社会的认可,多次获得过各种光荣称号。这当然离不开党的培养和各级领导的关怀,也要归功于我...
我一向认为,教师工作不仅是我的职业,更是我的事业,而且是阳光下最美丽的事业。近30年来,我把我最主要的精力都投入到工作中了。我的努力得到了社会的认可,多次获得过各种光荣称号。这当然离不开党的培养和各级领导的关怀,也要归功于我的丈夫,是他为我创造了一个美满的家庭,他对我的爱,
展开更多
关键词
高大泉
告诉我
大红灯笼
人物传记
一本
精神生活
女同胞
那可不
二本
中国少年报
原文传递
不吃亏?吃亏!
16
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1995年第8期32-32,共1页
有些家长爱说:"我可不能让我的孩子吃亏!"并告诉孩子:"别那么窝囊,谁打你,你就打谁!"于是,这种家庭教育出来的孩子不懂什么是谦让,别的孩子不小心碰了他一下,他回手就是一拳,同学无意碰掉了他的铅笔盒。
关键词
家庭教育
家长
同学
铅笔
人际交往能力
班集体
谦让
三好生
无意
交朋友
原文传递
具体描写,引人入胜
17
作者
孙
蒲
远
《语文世界(上旬刊)》
2003年第4期22-22,共1页
要想把作文写具体。除了叙述之外,还要有描写。写事的作文,我们要把事情的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果写清楚;还要注意描写人物的语言、神态、动作和心理活动。
关键词
具体描写
写作文
心理活动
心理描写
语言描写
表情动作
观察生活
外婆
星期日
事情
下载PDF
职称材料
怎样使孩子的假期生活更有意义?
18
作者
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990年第8期32-32,共1页
编辑同志: 暑假来到了,作为家长,怎样安排孩子的假期生活才更有意义呢? 北京陶晶文陶晶文同志: 放假了,孩子好不容易挣脱了埋头作业的绳索。我认为应该给孩子一个发展个性的自由天地,在这宝贵的时刻,让他醉心于自己的爱好中去,为他创造...
编辑同志: 暑假来到了,作为家长,怎样安排孩子的假期生活才更有意义呢? 北京陶晶文陶晶文同志: 放假了,孩子好不容易挣脱了埋头作业的绳索。我认为应该给孩子一个发展个性的自由天地,在这宝贵的时刻,让他醉心于自己的爱好中去,为他创造研究探索未来的条件。只要是正当的爱好,我们就应该支持,投点资也在所不惜,能够指导更好。有一个孩子喜欢研究昆虫,小学四年级就自己攒钱买了高等院校用的教科书《昆虫学》,看得津津有味,描画其中的插图。他父亲知道后,带他到书店买此类书籍。假日里父亲陪他去城外山上捕捉昆虫标本,使孩子得到了前所未有的满足,后来。
展开更多
关键词
昆虫标本
性的自由
文陶
投点
玄义
童话故事
这个世界
社会调查
小学高年级
读书笔记
原文传递
心理活动长得什么样
19
作者
孙
蒲
远
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014年第3期34-34,共1页
写作文离不开写心理活动。有些同学有疑问了,心理活动咋写呀?告诉你,把心理活动写好了,作文会长得很俊呢!当遇到一件事,看到一种情景,听到别人说话,你都会产生想法,把这些想法写出来就是心理活动描写,它可以让文章更感人,更...
写作文离不开写心理活动。有些同学有疑问了,心理活动咋写呀?告诉你,把心理活动写好了,作文会长得很俊呢!当遇到一件事,看到一种情景,听到别人说话,你都会产生想法,把这些想法写出来就是心理活动描写,它可以让文章更感人,更生动。可同学们往往捕捉不住当时的想法,或者写得很笼统。
展开更多
关键词
心理活动
作文
同学
描写
感人
文章
原文传递
教育就是培养习惯
20
作者
卓立
孙
蒲
远
《小学教学参考(数学版)》
2004年第11期1-1,共1页
智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品一德育必须从小培养。而其中最关键的就是培养习惯.无论是道德习惯还是学习习惯。
关键词
道德习惯
学习习惯
养成教育
家庭教育
教育观念
下载PDF
职称材料
题名
实施和谐教育的探索
被引量:
2
1
作者
卓立
孙
蒲
远
机构
北京市史家胡同小学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1998年第5期27-29,共3页
文摘
史家胡同小学是一所有60年建校历史的老校,一贯重视全面贯彻教育方针,有着良好的校风传统和较高的社会声誉。但是,随着社会的进步、教育的发展,新的时代对教育提出了新的要求,因此,教育必须改革,教育观念必须不断更新。我们认为,片面强调“社会本位”或“人本位...
关键词
和谐教育
史家胡同小学
校风
教育观念
教育方针
人本位
探索
社会本位
要求
时代
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
G633 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
实施和谐教育的探索
被引量:
1
2
作者
卓立
孙
蒲
远
出处
《北京教育(普教版)》
1997年第6期15-18,共4页
关键词
和谐教育
非智力因素
德育工作
家庭教育环境
心理素质
教学过程
教师
爱国主义教育
课堂教学
后进生
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
语文老师的绝活儿——记史家胡同小学特级教师刘淑敏
被引量:
1
3
作者
孙
蒲
远
机构
北京市特级教师
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003年第10期24-25,共2页
关键词
史家胡同小学
刘淑敏
语文老师
写字教学
低年级
多元智能开发
口头表达能力
语文教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
一年级的教育重点,都在故事里
4
作者
孙
蒲
远
机构
中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心
出处
《父母必读》
2020年第9期52-55,共4页
文摘
孩子一年级,如何进行家庭教育,成了父母要面对的新挑战。让我们从故事里汲取智慧,学着做合格的小学生父母吧!孙蒲远老师1961年开始从事教育工作,是教育专家、特级教师。因工作成绩突出,先后获得全国少先队优秀辅导员、北京市先进少年儿童工作者、北京市紫禁杯优秀班主任特等奖等荣誉。
关键词
优秀辅导员
家庭教育
优秀班主任
特级教师
一年级
少先队
小学生父母
少年儿童
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
让教师评语走进学生心灵——谈改革开放30年来我的评语观的发展变化
5
作者
孙
蒲
远
机构
北京教育评估院专家组成员
出处
《基础教育课程》
2009年第1期131-134,共4页
文摘
回顾改革开放30年来,随着素质教育的实施与深化,学校工作正在进行着全方位的改革。作为教师,对学生的评价也必须站在素质教育的高度来进行。就小学生评价手册中的教师评语一栏来看,我们对学生的评价已经发生了很大的变化。从中也能看到教师观念的改变,素质教育理念已深入我们教师的内心。教师如何通过评语,把学生和家长的关注点从应试教育转向素质教育,这是每位教师都需要思考的问题。
关键词
教师评语
改革开放
小学生
素质教育理念
心灵
评价手册
学校工作
教师观念
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
孩子磨蹭怎么办?
6
作者
史燕涛
张澜
师园
孙
蒲
远
梁威
远
山
出处
《父母必读》
北大核心
1996年第4期24-25,共2页
文摘
来信咨询有关孩子磨蹭问题的家长很多,各个年龄段的孩子都有,有日常生活中的小事,也有学习方面的问题。为此,我们请了几位作者就不同的情况分别给予解答,希望能对各位家长有所帮助。
关键词
家长
日常生活
语文作业
不良习惯
儿童
行为
学习兴趣
培养孩子
衣服
问题
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
学习理论,研究规律,总结经验
7
作者
孙
蒲
远
机构
北京市王府井小学
出处
《教育研究》
1981年第9期13-14,共2页
文摘
我是一个普普通通的小学班主任,语文、算术一块儿胡搂。我强烈呼吁: 教育行政领导给我们时间,给我们条件,让我们总结我们的工作经验,也希望教育理论工作者跟我们一块儿总结我们的经验。
关键词
总结经验
学习理论
教育理论工作者
规律
教育行政领导
工作经验
班主任
小学
分类号
G442 [哲学宗教—心理学]
原文传递
题名
加强班主任队伍建设 促进学生全面和谐发展
8
作者
卓立
孙
蒲
远
机构
北京市东城区史家小学
出处
《班主任》
2007年第6期6-7,共2页
文摘
和谐教育是北京东城区史家小学的办学特色。史家小学的教师们都知道一个道理:实施和谐教育,实现校园和谐,不仅靠学校领导,也要靠教师。特别是班主任,一支优秀的班主任队伍是实施和谐教育的保证。所以,史家小学非常重视班主任队伍的建设。在班主任队伍建设中,学校主要抓了两件事:一是帮助引导班主任转变旧的教育观念,
关键词
班主任队伍建设
全面和谐发展
学生
和谐教育
学校领导
北京东城区
办学特色
教育观念
分类号
G451.6 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
孙蒲远:用故事做好感恩教育
9
作者
高婷(采写)
孙
蒲
远
(受访)
机构
不详
出处
《父母必读》
2021年第10期38-40,共3页
文摘
感恩教育要从感恩父母开始,而实施的途径就是讲好故事,不仅要给孩子讲好感恩故事,父母与孩子之间也要讲好故事,让爱相互发生,让孩子学会感恩父母。感恩教育一直是学校重视的教育内容之一,而孙蒲远老师正是一位在学校里和孩子们打了一辈子交道的人。孙老师从1961年开始从事教育工作,是教育专家、特级教师,因工作成绩突出,先后获得全国少先队优秀辅导员、北京市先进少年儿童工作者、北京市紫禁杯优秀班主任特等奖等荣誉。从北京史家教育集团退休后,孙老师还一直被学校邀请给年轻教师分享教育智慧。她是如何看待感恩教育并在学校中践行的呢?
关键词
感恩教育
优秀辅导员
教育智慧
优秀班主任
老师
年轻教师
特级教师
感恩父母
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
头上戴了“小黃帽“就可以在马路上随便穿行吗?
10
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1990年第5期21-21,共1页
文摘
去年,北京市教育局为了保障小学生的交通安全,培养小学生自觉遵守交通法规的良好习惯,同时也使各种车辆的驾驶人员在行车中容易发现过马路的小学生,和市公安交通管理局共同协商,确定在全市沿主要公路、街道两侧的小学校中推行小学生头戴黄色的"交通安全帽"和放学"路队制"的办法。
关键词
公安交通管理局
交通安全
主要公路
黄帽
交通规则
小黄
不等于
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
出高价上重点学校值吗?
11
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1994年第10期6-6,共1页
文摘
一家一个孩子,都希望自己的孩子长大成才,自然也都在千方百计寻找促使孩子成才的路子。给孩子找个好学校上,这是很多家长的做法之一。国家教委规定,学生基本上是按地区就近人学。但当附近的学校不令人满意时,家长便不惜出高价,让孩子进一所好学校。这样做值不值呢?这得具体问题具体分析。一般说来,人们想出高价进的重点学校肯定有它的长处,
关键词
重点学校
出高价
一所
性事
教学设备
教育事业
发展社会
思想水平
语音教学
业务水平
分类号
D669.1 [政治法律—政治学]
原文传递
题名
谈谈神态描写
12
作者
孙
蒲
远
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014年第5期34-34,共1页
文摘
神态描写,就是详细写出人物在对话或做事情时的表情。神态描写不但可以使文章更生动具体,也可以使读者通过人物的神态,了解人物的性格特点和内心世界。当然,要和动作描写和语言描写等一起用。
关键词
神态描写
内心世界
性格特点
语言描写
动作描写
人物
对话
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
“六·一”儿童节是怎么来的?
13
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1990年第6期22-22,共1页
文摘
编辑同志: 我的儿子快6岁了,对什么事都要问个为什么。六月一日那天,他问我:"‘六·一’儿童节是怎么来的呀?为什么我们小孩也有节日呀?"孩子这一问,我还真不知道怎么回答。特请教于贵刊。
关键词
帝国主义战争
社会主义祖国
英斯
贵任感
国家主人
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
关于“哭”这件事
14
作者
孙
蒲
远
机构
中国关心下一代工作委员会儿童发展研究中心
出处
《中华家教》
2011年第12期5-5,共1页
文摘
孩子犯错误了,家长批评或者打骂,孩子会哭。孩子哭了说明什么?是不是说明认识到错误了?家长是不是该就此停止教育?作为家长需要有敏锐的观察力和感受力,才能破解其中的含义。
关键词
家庭教育
教育方法
父母
孩子
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
我的丈夫
15
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1991年第3期19-19,共1页
文摘
我一向认为,教师工作不仅是我的职业,更是我的事业,而且是阳光下最美丽的事业。近30年来,我把我最主要的精力都投入到工作中了。我的努力得到了社会的认可,多次获得过各种光荣称号。这当然离不开党的培养和各级领导的关怀,也要归功于我的丈夫,是他为我创造了一个美满的家庭,他对我的爱,
关键词
高大泉
告诉我
大红灯笼
人物传记
一本
精神生活
女同胞
那可不
二本
中国少年报
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
不吃亏?吃亏!
16
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1995年第8期32-32,共1页
文摘
有些家长爱说:"我可不能让我的孩子吃亏!"并告诉孩子:"别那么窝囊,谁打你,你就打谁!"于是,这种家庭教育出来的孩子不懂什么是谦让,别的孩子不小心碰了他一下,他回手就是一拳,同学无意碰掉了他的铅笔盒。
关键词
家庭教育
家长
同学
铅笔
人际交往能力
班集体
谦让
三好生
无意
交朋友
分类号
G78 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
具体描写,引人入胜
17
作者
孙
蒲
远
出处
《语文世界(上旬刊)》
2003年第4期22-22,共1页
文摘
要想把作文写具体。除了叙述之外,还要有描写。写事的作文,我们要把事情的时间、地点、人物,事情的起因、经过、结果写清楚;还要注意描写人物的语言、神态、动作和心理活动。
关键词
具体描写
写作文
心理活动
心理描写
语言描写
表情动作
观察生活
外婆
星期日
事情
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
怎样使孩子的假期生活更有意义?
18
作者
孙
蒲
远
出处
《父母必读》
北大核心
1990年第8期32-32,共1页
文摘
编辑同志: 暑假来到了,作为家长,怎样安排孩子的假期生活才更有意义呢? 北京陶晶文陶晶文同志: 放假了,孩子好不容易挣脱了埋头作业的绳索。我认为应该给孩子一个发展个性的自由天地,在这宝贵的时刻,让他醉心于自己的爱好中去,为他创造研究探索未来的条件。只要是正当的爱好,我们就应该支持,投点资也在所不惜,能够指导更好。有一个孩子喜欢研究昆虫,小学四年级就自己攒钱买了高等院校用的教科书《昆虫学》,看得津津有味,描画其中的插图。他父亲知道后,带他到书店买此类书籍。假日里父亲陪他去城外山上捕捉昆虫标本,使孩子得到了前所未有的满足,后来。
关键词
昆虫标本
性的自由
文陶
投点
玄义
童话故事
这个世界
社会调查
小学高年级
读书笔记
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
TS976.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
心理活动长得什么样
19
作者
孙
蒲
远
出处
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014年第3期34-34,共1页
文摘
写作文离不开写心理活动。有些同学有疑问了,心理活动咋写呀?告诉你,把心理活动写好了,作文会长得很俊呢!当遇到一件事,看到一种情景,听到别人说话,你都会产生想法,把这些想法写出来就是心理活动描写,它可以让文章更感人,更生动。可同学们往往捕捉不住当时的想法,或者写得很笼统。
关键词
心理活动
作文
同学
描写
感人
文章
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
教育就是培养习惯
20
作者
卓立
孙
蒲
远
出处
《小学教学参考(数学版)》
2004年第11期1-1,共1页
文摘
智育不好是次品,身体不好是废品,德育不好是危险品一德育必须从小培养。而其中最关键的就是培养习惯.无论是道德习惯还是学习习惯。
关键词
道德习惯
学习习惯
养成教育
家庭教育
教育观念
分类号
G78 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
实施和谐教育的探索
卓立
孙
蒲
远
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
1998
2
下载PDF
职称材料
2
实施和谐教育的探索
卓立
孙
蒲
远
《北京教育(普教版)》
1997
1
原文传递
3
语文老师的绝活儿——记史家胡同小学特级教师刘淑敏
孙
蒲
远
《北京教育(普教版)》
北大核心
2003
1
原文传递
4
一年级的教育重点,都在故事里
孙
蒲
远
《父母必读》
2020
0
原文传递
5
让教师评语走进学生心灵——谈改革开放30年来我的评语观的发展变化
孙
蒲
远
《基础教育课程》
2009
0
下载PDF
职称材料
6
孩子磨蹭怎么办?
史燕涛
张澜
师园
孙
蒲
远
梁威
远
山
《父母必读》
北大核心
1996
0
原文传递
7
学习理论,研究规律,总结经验
孙
蒲
远
《教育研究》
1981
0
原文传递
8
加强班主任队伍建设 促进学生全面和谐发展
卓立
孙
蒲
远
《班主任》
2007
0
原文传递
9
孙蒲远:用故事做好感恩教育
高婷(采写)
孙
蒲
远
(受访)
《父母必读》
2021
0
原文传递
10
头上戴了“小黃帽“就可以在马路上随便穿行吗?
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990
0
原文传递
11
出高价上重点学校值吗?
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1994
0
原文传递
12
谈谈神态描写
孙
蒲
远
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014
0
原文传递
13
“六·一”儿童节是怎么来的?
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990
0
原文传递
14
关于“哭”这件事
孙
蒲
远
《中华家教》
2011
0
下载PDF
职称材料
15
我的丈夫
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1991
0
原文传递
16
不吃亏?吃亏!
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1995
0
原文传递
17
具体描写,引人入胜
孙
蒲
远
《语文世界(上旬刊)》
2003
0
下载PDF
职称材料
18
怎样使孩子的假期生活更有意义?
孙
蒲
远
《父母必读》
北大核心
1990
0
原文传递
19
心理活动长得什么样
孙
蒲
远
《百柳(简妙作文小学生必读)》
2014
0
原文传递
20
教育就是培养习惯
卓立
孙
蒲
远
《小学教学参考(数学版)》
2004
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
2
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部