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纳米碳材料对水性涂料的改性研究现状 被引量：12
1
作者 孙英纯 吴燕 《涂料工业》 CAS CSCD 北大核心 2019年第11期82-87,共6页
本文介绍了水性涂料目前的优势及未来的方向,纳米碳材料水性涂料的制备工艺、纳米碳材料的分散方法以及应用于涂料行业的现状,总结了近几年纳米碳材料对水性涂料改性的研究成果,包含石墨烯改性涂料、碳纳米管改性涂料、纳米炭黑改性涂... 本文介绍了水性涂料目前的优势及未来的方向,纳米碳材料水性涂料的制备工艺、纳米碳材料的分散方法以及应用于涂料行业的现状,总结了近几年纳米碳材料对水性涂料改性的研究成果,包含石墨烯改性涂料、碳纳米管改性涂料、纳米炭黑改性涂料和纳米碳化物改性涂料等以及其制备方法。分析和探讨了纳米碳材料应用于水性涂料所存在的问题,最后展望了纳米碳材料在水性涂料领域中的发展方向。 展开更多
关键词 碳纳米材料 水性涂料 改性 功能化
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绿色环保型超疏水涂层的研究进展 被引量：3
2
作者 孙英纯 刘如 +1 位作者 徐建峰 龙玲 《表面技术》 EI CAS CSCD 北大核心 2023年第9期63-78,共16页
针对近期发表的绿色环保型超疏水涂层相关研究进行总结,从绿色环保型超疏水涂层的制备方法、研究进展和应用领域3个方面进行了综述。介绍了现阶段绿色环保超疏水涂层的制备原理和制备方法,简要概述了通过涂覆法、模板法、刻蚀法、静电... 针对近期发表的绿色环保型超疏水涂层相关研究进行总结,从绿色环保型超疏水涂层的制备方法、研究进展和应用领域3个方面进行了综述。介绍了现阶段绿色环保超疏水涂层的制备原理和制备方法,简要概述了通过涂覆法、模板法、刻蚀法、静电纺丝法等制备方法的代表性应用研究,并分析了各自的优点以及目前存在的问题。着重介绍了天然蜡类、脂肪酸类、纤维素类和生物质类绿色环保型超疏水涂层的相关最新进展和制备方法,对不同种类的环保疏水涂层的优劣势进行了详细的分析。最后,对目前绿色环保超疏水涂层在自清洁、防腐以及油水分离涂层领域的应用进行了总结,针对目前绿色环保型超疏水涂层应用中所存在的问题提出了进一步研究的建议,并对未来的发展趋势进行了展望。 展开更多
关键词 超疏水涂层 天然蜡 脂肪酸 纤维素 生物质 绿色环保
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自褶皱UV固化聚氨酯丙烯酸酯木制品涂层的低光泽及抗指纹性能
3
作者 孙英纯 刘如 +1 位作者 龙玲 陈明贵 《北京林业大学学报》 CAS CSCD 北大核心 2024年第4期149-157,共9页
【目的】褶皱结构广泛存在于自然界和我们的生活中,受这类天然结构的启发,人工制备的表面褶皱结构可以赋予材料低光泽度和抗指纹等一系列特殊性能。为了探究褶皱结构在木制品涂层上的应用,从褶皱形貌的变化来系统解释褶皱对涂层宏观性... 【目的】褶皱结构广泛存在于自然界和我们的生活中,受这类天然结构的启发,人工制备的表面褶皱结构可以赋予材料低光泽度和抗指纹等一系列特殊性能。为了探究褶皱结构在木制品涂层上的应用,从褶皱形貌的变化来系统解释褶皱对涂层宏观性能的影响。【方法】通过LED灯–准分子灯–UV汞灯分段固化系统,制备了一种可以在木制品表面自发形成褶皱的聚氨酯丙烯酸酯涂层,并进一步调节固化系统中的辐照能量,使涂层具有可控的光泽度和抗指纹性能。【结果】当LED灯–准分子灯–UV汞灯辐照能量分别为200、15和300 mJ/cm^(2)时,涂层在85°时的光泽度为5.2;此时涂层具有良好的抗指纹性能,表面的指纹可以在30 s内消失;涂层的机械性能也有一定提高,磨耗量达到最低为0.05 g/100 r,硬度由H提升为4H,附着力由2级提升为0级。同时对自褶皱涂层的耐久性也进行了研究,研究发现涂层在经过500次抗指纹测试后仍然能保持较低的光泽度。另外,由于褶皱表面的存在,涂层表面具有较好的耐黄变性能。【结论】通过调节辐照能量可以改变自褶皱结构的波长和振幅,对聚氨酯丙烯酸酯涂层表面结构进行简单、高效和大规模的调控,褶皱表面使涂层具有低光泽和抗指纹的性能,同时提高了涂层的力学性能。 展开更多
关键词 自褶皱 聚氨酯丙烯酸酯木制品涂层 低光泽 抗指纹 灯辐照
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纳米碳化硼对水性聚氨酯木器涂料性能的影响 被引量：6
4
作者 孙英纯 王超 +2 位作者 吴燕 左娟 詹先旭 《林业工程学报》 CSCD 北大核心 2020年第4期181-185,共5页
围绕水性聚氨酯木器涂料(WPU),以纳米碳化硼(B4C)为改性剂,采用物理共混的方法制备改性水性聚氨酯木器涂料,利用磁力搅拌和超声处理的方式提高B4C的分散性,从而改善WPU的硬度、耐磨性和附着力等,通过扫描电子显微镜(SEM)观察不同添加量... 围绕水性聚氨酯木器涂料(WPU),以纳米碳化硼(B4C)为改性剂,采用物理共混的方法制备改性水性聚氨酯木器涂料,利用磁力搅拌和超声处理的方式提高B4C的分散性,从而改善WPU的硬度、耐磨性和附着力等,通过扫描电子显微镜(SEM)观察不同添加量下纳米B4C在涂层中的分散性。结果表明:纳米B4C的添加显著增强了固化后水性聚氨酯涂层的硬度、耐磨性和附着力,但光泽度和涂料黏度有所下降。当B4C添加量为3%时,涂层表面B4C分散均匀,漆膜表面没有产生明显粗糙感,没有明显团聚现象产生;改性水性聚氨酯的涂层力学性能达到最佳,涂层硬度由2H提高至4H;涂层耐磨性与未改性涂层相比明显提高,磨耗量降低50%,最佳磨耗量为0.042 g;涂层附着力没有明显变化,在B4C各添加量配比下均保持1级;涂层的光泽度随着B4C的添加逐渐降低,由18.6%变为8.3%。碳化硼改性水性聚氨酯涂料的制备原理简单、实验过程易操作且绿色无污染,为纳米改性功能型水性涂料的制备提供了新的有效途径。 展开更多
关键词 水性聚氨酯涂料 纳米碳化硼 高耐磨 涂料改性
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聚多巴胺改性纳米碳化硼对水性聚氨酯涂层性能的影响研究 被引量：3
5
作者 孙英纯 吴燕 《木材科学与技术》 北大核心 2022年第3期46-51,57,共7页
通过多巴胺(DA)常温自聚合产生的聚多巴胺(PDA)对纳米碳化硼(B_(4)C)进行改性,制备聚多巴胺改性纳米碳化硼(B_(4)C-PDA),通过添加B_(4)C-PDA对水性聚氨酯涂料进行改性,成功制备改性涂料。当B_(4)C-PDA添加量为1%时,改性涂层的力学性能最... 通过多巴胺(DA)常温自聚合产生的聚多巴胺(PDA)对纳米碳化硼(B_(4)C)进行改性,制备聚多巴胺改性纳米碳化硼(B_(4)C-PDA),通过添加B_(4)C-PDA对水性聚氨酯涂料进行改性,成功制备改性涂料。当B_(4)C-PDA添加量为1%时,改性涂层的力学性能最佳,磨耗量最低为0.0058 g/100 r,较对照涂层降低了96.2%;此时改性涂层的耐磨性最好且附着力保持1级,硬度提升为2H;改性涂层的热失重质量保存率由4.20%提升为7.97%。聚多巴胺改性纳米碳化硼/水性聚氨酯涂层具有良好的力学性能和热稳定性。 展开更多
关键词 纳米碳化硼 聚多巴胺 耐磨性 水性聚氨酯涂料
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肤感UV涂料涂饰浸渍胶膜纸饰面刨花板的表面性能研究 被引量：3
6
作者 刘如 孙英纯 +3 位作者 陈明贵 龙玲 徐建峰 纪毛俊 《中国人造板》 2022年第3期10-13,共4页
筛选了A、B两种聚氨酯丙烯酸酯UV固化涂料,将其涂饰在浸渍胶膜纸饰面刨花板表面,采用绝氧保护准分子灯预固化,制备了具有肤感的浸渍胶膜纸饰面刨花板,并对其表面形貌以及表面性能进行了研究。结果表明,经绝氧保护准分子灯预固化处理后,... 筛选了A、B两种聚氨酯丙烯酸酯UV固化涂料,将其涂饰在浸渍胶膜纸饰面刨花板表面,采用绝氧保护准分子灯预固化,制备了具有肤感的浸渍胶膜纸饰面刨花板,并对其表面形貌以及表面性能进行了研究。结果表明,经绝氧保护准分子灯预固化处理后,2种涂料涂饰浸渍胶膜纸饰面刨花板表面均能够产生褶皱、波纹的特征结构,具有细腻的肤感效果。此外,这种褶皱和波纹特征能实现光的全散射,赋予了饰面刨花板抗指纹功能。相比A涂料,B涂料的触感较好,光泽度较低,达到超哑光(60°测试条件下<5°),抗指纹性能较优,在手指接触后13 s左右指纹可消失。同时,B涂料制备的涂饰浸渍胶膜纸饰面刨花板表面性能良好,可以用于室内木质门、饰面木质墙板等立面产品。 展开更多
关键词 肤感 紫外光固化涂料 饰面刨花板 准分子灯 表面性能
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大学生寝室书柜创新设计研究
7
作者 宫伟佳 吴俊华 +6 位作者 莫雨凡 李越 李小雅 杜绍山 杜斌 才进 孙英纯 《家具与室内装饰》 2018年第6期22-23,共2页
书柜对于高校学生而言是不可或缺的一类重要家具,但目前高校寝室书柜存在诸多缺陷。例如书柜造型普通、功能单一,体积过大占用了寝室本就不多的活动空间,让寝室空间变得狭小,影响学生的日常生活。多功能书柜一物多用,极大地节省了空间,... 书柜对于高校学生而言是不可或缺的一类重要家具,但目前高校寝室书柜存在诸多缺陷。例如书柜造型普通、功能单一,体积过大占用了寝室本就不多的活动空间,让寝室空间变得狭小,影响学生的日常生活。多功能书柜一物多用,极大地节省了空间,便于学生随时存放物品,为学生提供了一个相对舒适、整齐的学习与生活环境。书柜的设计将书柜的造型、结构、功能、装饰设计与人性化设计理念融合在一起,实现实用性与艺术性、功能性与趣味性的有机结合。 展开更多
关键词 书柜 多功能 实用 艺术 传统文化
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浅析游戏在小学生心理健康教育中的运用
8
作者 孙英纯 《神州》 2017年第28期149-149,共1页
游戏以它特有的魅力征服着人们.在小学心理健康教育中运用游戏的方式,使学生在游戏中愉快地学会遵守规则,学会与人交往,学会合作和解决问题,使其心智得到充分发展.着重探讨在心理健康教育中利用游戏的特点,发挥其应有的功能,引领孩子在... 游戏以它特有的魅力征服着人们.在小学心理健康教育中运用游戏的方式,使学生在游戏中愉快地学会遵守规则,学会与人交往,学会合作和解决问题,使其心智得到充分发展.着重探讨在心理健康教育中利用游戏的特点,发挥其应有的功能,引领孩子在游戏世界中体验、学习、探索和成长. 展开更多
关键词 游戏 辅导 心理健康
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