聚酰亚胺的改性及应用进展 被引量：15

1

作者 孙自淑 江天 +1 位作者 马家举 江棂 《化工科技》 CAS 2005年第5期54-58,共5页

介绍了聚酰亚胺的合成工艺路线和研究动向,重点介绍了可溶性聚酰亚胺和透明性聚酰亚胺。对聚酰亚胺在新领域中的应用进行了概述,尤其采用光敏聚酰亚胺应用于紫外光(UV)固化耐高温涂料体系的可行性进行了展望。

关键词 聚酰亚胺 改性 紫外光固化

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光敏聚酰亚胺的发展现状 被引量：2

2

作者 孙自淑 马家举 江棂 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2005年第10期17-20,共4页

综述了光敏聚酰亚胺(PSPI)作为高分子的最新进展,分别对负性PSPI和正性PSPI的合成方法进行了归类。

关键词 PSPI 介电常数 共聚 光敏聚酰亚胺 现状 PSPI 合成方法 高分子 负性

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国产水溶性共聚酯切片纺制海岛复合纤维工艺研究 被引量：3

3

作者 余晓华 杨蕴敏 孙自淑 《合成纤维》 CAS 北大核心 2007年第12期38-41,共4页

研究了用国产水溶性共聚酯切片纺制海岛纤维的技术,重点讨论了干燥、纺丝、冷却成形、拉伸变形工艺,并对纺丝组件的工艺和管理进行了阐述。纺制POY的工艺为:COPET的预结晶温度90-100℃,干燥温度130-140℃,组件初始压力8MPa,海岛比29∶71... 研究了用国产水溶性共聚酯切片纺制海岛纤维的技术,重点讨论了干燥、纺丝、冷却成形、拉伸变形工艺,并对纺丝组件的工艺和管理进行了阐述。纺制POY的工艺为:COPET的预结晶温度90-100℃,干燥温度130-140℃,组件初始压力8MPa,海岛比29∶71,冷却风速0.45-0.50m/s、风温18-20℃。 展开更多

关键词 水溶性共聚酯 海岛复合纤维 纺丝工艺

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中空TiO_(2)微球整理多功能棉织物研究

4

作者 张滇溪 孙自淑 袁霞 《针织工业》 北大核心 2023年第6期62-65,共4页

通过模板法制备出具有中空结构的TiO_(2)微球,采用不同浓度中空TiO_(2)微球悬浮液及无氟防水剂对棉织物进行整理,对其疏水、隔热及光催化性能进行测试及分析。结果表明:质量分数为5%的TiO_(2)及无氟防水剂整理的棉织物具有良好的疏水、... 通过模板法制备出具有中空结构的TiO_(2)微球,采用不同浓度中空TiO_(2)微球悬浮液及无氟防水剂对棉织物进行整理,对其疏水、隔热及光催化性能进行测试及分析。结果表明:质量分数为5%的TiO_(2)及无氟防水剂整理的棉织物具有良好的疏水、隔热及光催化性能;整理织物的水接触角为151°,并具有良好的自清洁功能;布下温度比空白棉织物低6.0℃;2 h对亚甲基蓝的光催化降解率达99.9%。 展开更多

关键词 中空TiO2 超疏水 自清洁 光催化 棉织物

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工艺条件对合成聚酰胺酸的影响 被引量：4

5

作者 王艳 秦文浩 +2 位作者 陆忠杰 孙自淑 张宏伟 《广州化工》 CAS 2012年第15期76-78,共3页

预制聚酰胺酸是合成聚酰亚胺的关键。本文通过对聚酰亚胺前躯体聚酰胺酸特性黏数的测定,分析讨论加料顺序、单体配比、反应时间、反应温度四个因素对聚酰胺酸特性黏数的影响,确定聚酰胺酸的优化工艺条件,为制备耐高温聚酰亚胺纤维提供... 预制聚酰胺酸是合成聚酰亚胺的关键。本文通过对聚酰亚胺前躯体聚酰胺酸特性黏数的测定,分析讨论加料顺序、单体配比、反应时间、反应温度四个因素对聚酰胺酸特性黏数的影响,确定聚酰胺酸的优化工艺条件,为制备耐高温聚酰亚胺纤维提供了基础。 展开更多

关键词 聚酰胺酸 聚酰亚胺 特性黏数

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基于工作过程导向下《环境监测技术》课程改革 被引量：3

6

作者 孙自淑 《教育教学论坛》 2015年第31期125-126,共2页

环境监测岗位是环境监测与治理技术专业学生的核心职业岗位,环境监测技术课程在对学生职业岗位能力的培养中起着举足轻重的作用。本文从重组教学内容、改革教学模式、加强校企合作、课程考核策略四个方面阐述了基于工作过程导向下的教... 环境监测岗位是环境监测与治理技术专业学生的核心职业岗位,环境监测技术课程在对学生职业岗位能力的培养中起着举足轻重的作用。本文从重组教学内容、改革教学模式、加强校企合作、课程考核策略四个方面阐述了基于工作过程导向下的教学改革,对学生职业岗位能力培养起到了很好的促进作用。 展开更多

关键词 工作过程 环境监测技术 环境标准

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高职院校纺织应用化学教学模式的改革与实践 被引量：2

7

作者 孙自淑 《内江科技》 2011年第12期175-175,167,共2页

本文结合高职院校纺织专业人才培养目标,从教学内容、实验环节、教学手段、教学方法、考核方式等方面出发,介绍了纺织应用化学教学模式的改革和成效。

关键词 纺织专业 纺织应用化学 教学模式

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光敏聚酰亚胺的合成 被引量：1

8

作者 孙自淑 《辽宁化工》 CAS 2007年第10期660-662,共3页

光敏聚酰亚胺以其优良的性能在许多高新技术领域中得到了广泛的应用,是当今国内外学者的研究热点。采用均苯四酸二酐(PMDA)分别与4,4,-二氨基二苯醚(ODA)、3,3,-二甲基联苯胺(DMPA)进行三元共聚,通过改变两种二胺单体的摩尔比,合成出一... 光敏聚酰亚胺以其优良的性能在许多高新技术领域中得到了广泛的应用,是当今国内外学者的研究热点。采用均苯四酸二酐(PMDA)分别与4,4,-二氨基二苯醚(ODA)、3,3,-二甲基联苯胺(DMPA)进行三元共聚,通过改变两种二胺单体的摩尔比,合成出一系列光敏聚酰亚胺。采用IR、TGA等测试手段对聚合物的结构与性能进行了表征和研究。 展开更多

关键词 光敏聚酰亚胺 共聚 耐热性

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高职院校环境专业应用化学课程教学改革与探索 被引量：1

9

作者 孙自淑 《广州化工》 CAS 2012年第24期186-187,194,共3页

职业教育作为一种教育类型,有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征。本文结合高职院校环境专业人才培养目标,介绍了应用化学课程在课程整体目标、教学内容、教学实施、考核方式等方面进行的改革和取得的经验。经过对三届... 职业教育作为一种教育类型,有着不同于普通教育而富含职业教育根本属性的类型特征。本文结合高职院校环境专业人才培养目标,介绍了应用化学课程在课程整体目标、教学内容、教学实施、考核方式等方面进行的改革和取得的经验。经过对三届学生的教学效果调查,教学改革取得了阶段性成果。 展开更多

关键词 应用化学 环境专业 职业教育

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三元共聚型光敏聚酰亚胺的合成及性能研究 被引量：1

10

作者 孙自淑 马家举 江棂 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2006年第9期14-16,19,共4页

采用均苯四酸二酐（PMDA）分别与4，4’-二氨基二苯醚（ODA）、3，3，-二甲基联苯胺（DMPA）、二氨基二苯砜（DDS）进行三元共聚，合成了一系列光敏聚酰亚胺（PSPI）。采用IR、TGA、XRD等测试手段对共聚物的结构与性能进行了表征和研究... 采用均苯四酸二酐（PMDA）分别与4，4’-二氨基二苯醚（ODA）、3，3，-二甲基联苯胺（DMPA）、二氨基二苯砜（DDS）进行三元共聚，合成了一系列光敏聚酰亚胺（PSPI）。采用IR、TGA、XRD等测试手段对共聚物的结构与性能进行了表征和研究。实验结果表明：3种共聚型PSPI均可溶于强极性溶剂，其特性黏数在1．08～1．38dL／g。热稳定性依次降低，其顺序为PSPI（Ⅰ）〉PSPI（Ⅲ）〉PSPI（Ⅱ）。XRD测试结果发现，PSPI（Ⅱ）的结晶倾向最弱。 展开更多

关键词 光敏聚酰亚胺 共聚 耐热性

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浅谈结合专业进行高职有机化学教学

11

作者 孙自淑 《内江科技》 2007年第9期154-155,共2页

针对高等职业教育的特点,笔者从教学内容的组织、实践教学的改革和采用灵活多样的教学方法三个方面对如何结合专业进行高职有机化学的教学进行了初步探讨。

关键词 有机化学 专业 职业教育

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基于职业岗位能力培养的《仪器分析技术》课程教学改革

12

作者 孙自淑 《广州化工》 CAS 2015年第5期205-206,共2页

高职教育培养的人才具有高教性和职业性双重属性,因此,高职教育必须强化学生职业岗位能力的培养。本文阐述了以"职业岗位能力培养"为导向的仪器分析技术课程改革的背景,从分析环境监测职业岗位能力,确定课程目标,选取教学内... 高职教育培养的人才具有高教性和职业性双重属性,因此,高职教育必须强化学生职业岗位能力的培养。本文阐述了以"职业岗位能力培养"为导向的仪器分析技术课程改革的背景,从分析环境监测职业岗位能力,确定课程目标,选取教学内容等方面剖析了课程改革的设计思路。通过教学改革,本课程取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 职业岗位能力 仪器分析技术 教学改革

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翻转课堂教学模式在高职《应用化学Ⅱ》课程中的应用与实践

13

作者 孙自淑 《广州化工》 CAS 2020年第23期238-239,共2页

围绕高职院校培养高素质复合型技术技能人才的目标要求,依托超星学习通混合式教学平台,对《应用化学Ⅱ》课程的教学模式进行改革。以自来水总硬度的测定工作任务为教学案例,采用任务驱动法和角色扮演法。改变以先教后学,学习知识在课堂... 围绕高职院校培养高素质复合型技术技能人才的目标要求,依托超星学习通混合式教学平台,对《应用化学Ⅱ》课程的教学模式进行改革。以自来水总硬度的测定工作任务为教学案例,采用任务驱动法和角色扮演法。改变以先教后学,学习知识在课堂,内化知识在课外的传统教学模式,进行翻转课堂教学模式的应用与实践。充分体现以学生为本的教学理念,取得了良好的教学效果。 展开更多

关键词 翻转课堂 应用化学 教学模式

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基于实践创新能力培养的“纺织应用化学”卓越课堂建设与实践

14

作者 孙自淑 《纺织服装教育》 2021年第6期545-547,共3页

在“大众创业,万众创新”的大背景下,高职院校学生实践创新能力培养成为关注的热点问题。以专业教育与创新创业教育的有机融合为突破点,根据“纺织应用化学”课程的特点,提出以纺织有机化学—纺织分析化学—纺织纤维—表面活性剂—染料... 在“大众创业,万众创新”的大背景下,高职院校学生实践创新能力培养成为关注的热点问题。以专业教育与创新创业教育的有机融合为突破点,根据“纺织应用化学”课程的特点,提出以纺织有机化学—纺织分析化学—纺织纤维—表面活性剂—染料—纺织纤维改性及应用为主线,分6个项目逐步递进,搭建验证性、设计性和综合性实验平台,采取翻转课堂教学模式及多元化全过程考核方式,在专业课程教学中培养学生的实践创新能力,有效地提高了人才培养质量。 展开更多

关键词 纺织应用化学 实践创新能力 教学改革 创新创业教育

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N-羧甲基壳聚糖的制备及其对铬(Ⅵ)离子吸附性能探讨 被引量：3

15

作者 孙自淑 张凯 +2 位作者 纪辉 钱琳 张宏伟 《广州化工》 CAS 2017年第4期84-86,107,共4页

采用氯乙酸与壳聚糖反应,合成了N-羧甲基壳聚糖,采用红外光谱(FT-IR)对其结构进行表征。考察了N-羧甲基壳聚糖对Cr^(6+)的吸附性能,探讨了N-羧甲基壳聚糖的pH值、Cr^(6+)溶液初始浓度、吸附时间和温度等因素对吸附量的影响。研究结果表... 采用氯乙酸与壳聚糖反应,合成了N-羧甲基壳聚糖,采用红外光谱(FT-IR)对其结构进行表征。考察了N-羧甲基壳聚糖对Cr^(6+)的吸附性能,探讨了N-羧甲基壳聚糖的pH值、Cr^(6+)溶液初始浓度、吸附时间和温度等因素对吸附量的影响。研究结果表明壳聚糖氨基上发生了羧甲基化反应,N-羧甲基壳聚糖对溶液中Cr^(6+)吸附性能良好。 展开更多

关键词 N-羧甲基壳聚糖 铬离子 吸附

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亚胺化温度对聚酰亚胺纳米纤维结构和性能的影响 被引量：2

16

作者 孙自淑 宋启军 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2017年第9期153-155,共3页

利用3,3′,4,4′-二苯甲酮四羧酸二酐(BTDA)和4,4′-二氨基二苯醚(ODA)合成得到聚酰胺酸(PAA)纺丝液,采用静电纺丝技术制备得到PAA纳米纤维,通过热亚胺化法获得BTDA-ODA型聚酰亚胺(PI)纳米纤维。用扫描电子显微镜(SEM)表征了热亚胺化前... 利用3,3′,4,4′-二苯甲酮四羧酸二酐(BTDA)和4,4′-二氨基二苯醚(ODA)合成得到聚酰胺酸(PAA)纺丝液,采用静电纺丝技术制备得到PAA纳米纤维,通过热亚胺化法获得BTDA-ODA型聚酰亚胺(PI)纳米纤维。用扫描电子显微镜(SEM)表征了热亚胺化前后纳米纤维的形貌特征,利用傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、X射线衍射(XRD)和热重分析(TGA)表征了不同亚胺化温度对PI纳米纤维的化学结构、结晶性能和热稳定性的影响。结果表明,当亚胺化热处理温度较低时,PAA纳米纤维的亚胺化程度较差。当亚胺化温度达到300℃时,PAA纳米纤维的亚胺化程度基本完全。随着亚胺化温度的升高,纳米纤维的结晶度逐渐增强,热稳定性也逐渐升高。 展开更多

关键词 静电纺丝 聚酰亚胺 热亚胺化 纳米纤维

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静电纺丝技术制备耐高温聚酰亚胺无纺布膜及其性能表征 被引量：1

17

作者 孙自淑 邵东锋 宋启军 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2016年第2期83-85,88,共4页

利用3,3′,4,4′-二苯甲酮四羧酸二酐(BTDA)和4,4′-二氨基二苯醚(ODA)合成得到聚酰胺酸(PAA)纺丝液,采用静电纺丝技术制备得到PAA无纺布膜,通过热亚胺化法获得聚酰亚胺(PI)无纺布膜。用扫描电子显微镜(SEM)考察了溶液浓度、纺丝距离、... 利用3,3′,4,4′-二苯甲酮四羧酸二酐(BTDA)和4,4′-二氨基二苯醚(ODA)合成得到聚酰胺酸(PAA)纺丝液,采用静电纺丝技术制备得到PAA无纺布膜,通过热亚胺化法获得聚酰亚胺(PI)无纺布膜。用扫描电子显微镜(SEM)考察了溶液浓度、纺丝距离、纺丝电压和针头大小对PAA无纺布膜形貌的影响。同时比较了热亚胺化前后PAA和PI无纺布膜的形貌变化。分别采用傅里叶变换红外光谱(FT-IR)、热重分析(TGA)和X射线衍射(XRD)表征了它们的化学结构、热稳定性和结晶性。结果表明,制备得到的PI无纺布膜具有优良的耐热性能和微孔结构,使其在耐热分离技术领域有极大的应用价值。 展开更多

关键词 静电纺丝 聚酰亚胺 无纺布膜

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MA封端的光敏聚酰亚胺的合成与表征

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作者 孙自淑 《化工新型材料》 CAS CSCD 北大核心 2010年第1期107-109,共3页

光敏聚酰亚胺以其优良的性能在许多高新技术领域中得到了广泛的应用,是当今国内外学者的研究热点。采用均苯四酸二酐(PMDA)与4,4’-二氨基二苯醚(ODA)、顺丁烯二酸酐(MA)进行共聚,实验表明以MA封端效果较好,比较成功的在聚酰亚胺分子链... 光敏聚酰亚胺以其优良的性能在许多高新技术领域中得到了广泛的应用,是当今国内外学者的研究热点。采用均苯四酸二酐(PMDA)与4,4’-二氨基二苯醚(ODA)、顺丁烯二酸酐(MA)进行共聚,实验表明以MA封端效果较好,比较成功的在聚酰亚胺分子链中引入光敏基团,采用IR、TGA等测试手段对聚合物的结构与性能进行了表征和研究。 展开更多

关键词 光敏聚酰亚胺 共聚 耐热性

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