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题名基于网络学习空间的初中生物学探究式教学
被引量：2
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作者
孙炳佳
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机构
山东省东营市晨阳学校
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出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第20期18-20,共3页
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文摘
“互联网+”时代,《教育信息化2.0行动计划》推行“网络学习空间人人通”。东营市晨阳学校依托东师理想智慧云平台打造智慧校园,促使学生转变学习方式,为开展探究式教学提供新阵地。采用行动研究法,基于理想智慧云平台的网络学习空间,开展云平台与生物学课堂教学融合的实践活动,可以提高学生的自主学习能力,增强其生物学学科核心素养。采用“三段九环”式教学模式开展学科教学,对智慧教育环境下的初中生物学探究性教学具有一定的理论价值和现实意义。
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关键词
网络学习空间
三段九环
探究式教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名探析新课改下初中生物教学有效策略
被引量：1
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作者
孙炳佳
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机构
山东省东营市晨阳学校
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出处
《求知导刊》
2020年第23期41-42,共2页
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文摘
新课改背景下,初中生物教师要重视提升学生的综合素质,帮助学生建立对生物知识的系统性认识。受传统应试教育和灌输式教学的影响,初中生物教学还存在一定的问题。为了提升教学质量,教师要不断地探索有效的教学策略。文章简述了初中生物教学现状,并对新课改下初中生物教学的有效策略进行了探讨,希望可以为初中生物教学提供一定的参考。
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关键词
初中生物
探究式教学
创设情境
生物实验
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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