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化工生产流程题的立意、转化及解题分析
被引量:
1
1
作者
孙洪
登
《中学化学》
2017年第6期43-44,共2页
化工生产流程题主要考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。在近几年的理综高考中,此类题目承接了化学知识及能力考查的主体之一。对学生利用所学知识解决实际问题能力有了很好的体现,特别是在全国卷的高...
化工生产流程题主要考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。在近几年的理综高考中,此类题目承接了化学知识及能力考查的主体之一。对学生利用所学知识解决实际问题能力有了很好的体现,特别是在全国卷的高考中此类题目出现频度越来越高。
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关键词
化学反应原理
出现频度
化学综合
全国卷
氢氧化物沉淀
工业生产
中间产品
惰性电极
氧化还原反应
酚酞试液
原文传递
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验
2
作者
孙洪
登
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第10期12-13,共2页
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登一、操作过程取一干燥洁净的大试管并收集满CO2气。将Na2O2粉末小心地加入此试管中,接着迅速用事先准备好的装有二根玻璃管的橡皮...
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登一、操作过程取一干燥洁净的大试管并收集满CO2气。将Na2O2粉末小心地加入此试管中,接着迅速用事先准备好的装有二根玻璃管的橡皮塞塞紧试管,具体装置如下:A.H2...
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关键词
操作过程
橡皮塞
二根
CO
2
H
2
O
Na
2
O
2
塞紧
孙洪
玻璃管
根带
下载PDF
职称材料
分离葡萄糖和果糖混合物的实验
3
作者
孙洪
登
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期11-11,共1页
分离葡萄糖和果糖混合物的实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登葡萄糖和果糖都是白色晶体,易溶于水形成无色澄清溶液.前者是醛糖,后者是酮糖,两者都属还原糖,都能发生银镜反应.如何分离两者的混合物呢?取混合物少许于洁...
分离葡萄糖和果糖混合物的实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登葡萄糖和果糖都是白色晶体,易溶于水形成无色澄清溶液.前者是醛糖,后者是酮糖,两者都属还原糖,都能发生银镜反应.如何分离两者的混合物呢?取混合物少许于洁净的试管中,然后滴入澄清的石灰水,...
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关键词
葡萄糖和果糖
混合物
江苏铜山
沉淀出
银镜反应
澄清溶液
还原糖
白色晶体
结晶
石灰水
下载PDF
职称材料
高中化学教学中学生创新意识的培养
4
作者
孙洪
登
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第12X期88-88,共1页
高中是培养学生数学思维的阶段,同时也是让他们通过学习来掌握基础科学知识的时期.在高中化学的教学过程中,很多学生的学习仅仅限于书本中的内容与知识.从而导致了思想僵化,对于知识学习过于死板,因此在考试的时候很难拿到较高的分值....
高中是培养学生数学思维的阶段,同时也是让他们通过学习来掌握基础科学知识的时期.在高中化学的教学过程中,很多学生的学习仅仅限于书本中的内容与知识.从而导致了思想僵化,对于知识学习过于死板,因此在考试的时候很难拿到较高的分值.这就是缺乏创新意识的结果,由于化学是一门非常宽泛的学科,其中的内容与化学反应也是种类繁多,仅仅是对书本中的内容进行学习,实在难以达到掌握的要求.因此对于高中学生,在教学的时候要根据教学内容适当的融入创新意识的培养,让他们在学习的过程中不断地提高自己.
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关键词
高中化学
创新意识
学生
教学方式
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职称材料
题名
化工生产流程题的立意、转化及解题分析
被引量:
1
1
作者
孙洪
登
机构
江苏省徐州市侯集高级中学
出处
《中学化学》
2017年第6期43-44,共2页
文摘
化工生产流程题主要考查考生运用化学反应原理及相关知识来解决工业生产中实际问题的能力。在近几年的理综高考中,此类题目承接了化学知识及能力考查的主体之一。对学生利用所学知识解决实际问题能力有了很好的体现,特别是在全国卷的高考中此类题目出现频度越来越高。
关键词
化学反应原理
出现频度
化学综合
全国卷
氢氧化物沉淀
工业生产
中间产品
惰性电极
氧化还原反应
酚酞试液
分类号
G633 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验
2
作者
孙洪
登
机构
江苏铜山侯集中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1994年第10期12-13,共2页
文摘
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登一、操作过程取一干燥洁净的大试管并收集满CO2气。将Na2O2粉末小心地加入此试管中,接着迅速用事先准备好的装有二根玻璃管的橡皮塞塞紧试管,具体装置如下:A.H2...
关键词
操作过程
橡皮塞
二根
CO
2
H
2
O
Na
2
O
2
塞紧
孙洪
玻璃管
根带
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
分离葡萄糖和果糖混合物的实验
3
作者
孙洪
登
机构
江苏铜山侯集中学
出处
《化学教学》
CAS
北大核心
1995年第4期11-11,共1页
文摘
分离葡萄糖和果糖混合物的实验江苏铜山侯集中学(221121)孙洪登葡萄糖和果糖都是白色晶体,易溶于水形成无色澄清溶液.前者是醛糖,后者是酮糖,两者都属还原糖,都能发生银镜反应.如何分离两者的混合物呢?取混合物少许于洁净的试管中,然后滴入澄清的石灰水,...
关键词
葡萄糖和果糖
混合物
江苏铜山
沉淀出
银镜反应
澄清溶液
还原糖
白色晶体
结晶
石灰水
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
高中化学教学中学生创新意识的培养
4
作者
孙洪
登
机构
江苏省徐州市侯集高级中学
出处
《数理化解题研究(高中版)》
2016年第12X期88-88,共1页
文摘
高中是培养学生数学思维的阶段,同时也是让他们通过学习来掌握基础科学知识的时期.在高中化学的教学过程中,很多学生的学习仅仅限于书本中的内容与知识.从而导致了思想僵化,对于知识学习过于死板,因此在考试的时候很难拿到较高的分值.这就是缺乏创新意识的结果,由于化学是一门非常宽泛的学科,其中的内容与化学反应也是种类繁多,仅仅是对书本中的内容进行学习,实在难以达到掌握的要求.因此对于高中学生,在教学的时候要根据教学内容适当的融入创新意识的培养,让他们在学习的过程中不断地提高自己.
关键词
高中化学
创新意识
学生
教学方式
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
化工生产流程题的立意、转化及解题分析
孙洪
登
《中学化学》
2017
1
原文传递
2
Na_2O_2与CO_2和H_2O的反应的综合演示实验
孙洪
登
《化学教学》
CAS
北大核心
1994
0
下载PDF
职称材料
3
分离葡萄糖和果糖混合物的实验
孙洪
登
《化学教学》
CAS
北大核心
1995
0
下载PDF
职称材料
4
高中化学教学中学生创新意识的培养
孙洪
登
《数理化解题研究(高中版)》
2016
0
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职称材料
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