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新时期下高职学生班级管理模式的探讨
1
作者
孙
槐
利
《重庆航天职业技术学院学报》
2015年第3期31-34,共4页
文章从分析新时期下高职学生的特点入手,指出新时期下高职院校辅导员班级管理面临的主要困境,结合学生的特点和班级管理的困境提出360度目标管理模式,并对该模式的功效和应用注意事项进行了分析。
关键词
高职
班级
管理模式
下载PDF
职称材料
基于责任和使命的高职专业负责人能力提升途径研究
2
作者
李
利
斌
孙
槐
利
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期232-232,181,共2页
高等职业教育的竞争日趋激烈,招生形势严峻,高职专业建设迫切需要一个优秀的专业负责人积极主动的开展专业建设工作,文章对高职专业负责人的能力体系进行了详细的分解,并提出基于责任感和使命感的高职专业负责人能力提升的主要途径,以...
高等职业教育的竞争日趋激烈,招生形势严峻,高职专业建设迫切需要一个优秀的专业负责人积极主动的开展专业建设工作,文章对高职专业负责人的能力体系进行了详细的分解,并提出基于责任感和使命感的高职专业负责人能力提升的主要途径,以及对高职专业负责人能力提升的必须的制度保障、激励保障和组织保障等措施的分析研究。
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关键词
高职
专业负责人
能力
提升
途径
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职称材料
题名
新时期下高职学生班级管理模式的探讨
1
作者
孙
槐
利
机构
重庆航天职业技术学院
出处
《重庆航天职业技术学院学报》
2015年第3期31-34,共4页
文摘
文章从分析新时期下高职学生的特点入手,指出新时期下高职院校辅导员班级管理面临的主要困境,结合学生的特点和班级管理的困境提出360度目标管理模式,并对该模式的功效和应用注意事项进行了分析。
关键词
高职
班级
管理模式
Keywords
Higher Vocational
Class
Management Mode
分类号
G47 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
基于责任和使命的高职专业负责人能力提升途径研究
2
作者
李
利
斌
孙
槐
利
机构
重庆航天职业技术学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第26期232-232,181,共2页
文摘
高等职业教育的竞争日趋激烈,招生形势严峻,高职专业建设迫切需要一个优秀的专业负责人积极主动的开展专业建设工作,文章对高职专业负责人的能力体系进行了详细的分解,并提出基于责任感和使命感的高职专业负责人能力提升的主要途径,以及对高职专业负责人能力提升的必须的制度保障、激励保障和组织保障等措施的分析研究。
关键词
高职
专业负责人
能力
提升
途径
分类号
G717.2 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
新时期下高职学生班级管理模式的探讨
孙
槐
利
《重庆航天职业技术学院学报》
2015
0
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职称材料
2
基于责任和使命的高职专业负责人能力提升途径研究
李
利
斌
孙
槐
利
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018
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