项目驱动教学法在模拟电子技术实验课程中的应用 被引量：9

1

作者 卢娟 孙梯全 +2 位作者 许凤慧 龚晶 施琴 《中国电子教育》 2015年第2期54-58,共5页

项目驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。模拟电子技术是一门实践性很强的专业基础核心课,在模拟电子技术实验教学中对项目驱动教学法进行了有益的探索,不仅能让学员更好地掌握该课程知识体系中的重难点,也让学员更深刻... 项目驱动是一种建立在建构主义教学理论基础上的教学法。模拟电子技术是一门实践性很强的专业基础核心课,在模拟电子技术实验教学中对项目驱动教学法进行了有益的探索,不仅能让学员更好地掌握该课程知识体系中的重难点,也让学员更深刻地理解了系统的概念,极大地调动了学员学习的积极性,培养了自主学习能力和自我管理能力,促进了学员创新精神的培养和工程素养的提高。 展开更多

关键词 项目驱动教学 模拟电子技术 过程考核 创新精神

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微波链路测量降水研究综述 被引量：7

2

作者 印敏 高太长 +4 位作者 刘西川 姜世泰 宋堃 孙梯全 梁妙元 《气象》 CSCD 北大核心 2015年第12期1545-1553,共9页

利用微波链路测量降水是降水测量的最新技术,具有作用于近地面大气、时空分辨率高等优势。文章总结了微波链路测量降水方法的发展现状和技术难点,结合微波通信的实际应用,分析了频段的选择依据、雨衰减量的精确测量和正演模型的精确建... 利用微波链路测量降水是降水测量的最新技术,具有作用于近地面大气、时空分辨率高等优势。文章总结了微波链路测量降水方法的发展现状和技术难点,结合微波通信的实际应用,分析了频段的选择依据、雨衰减量的精确测量和正演模型的精确建模需要考虑的因素,指出降水起始时间的准确识别和区域化反演算法是解决该方法实用化问题的关键技术,为利用微波链路测量降水的进一步研究提供了借鉴。 展开更多

关键词 微波链路 降水测量 雨衰模型 降水反演

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基于形成性评价的电子技术实验考核方式探索 被引量：5

3

作者 卢娟 孙梯全 +2 位作者 许凤慧 龚晶 施琴 《工业和信息化教育》 2015年第3期1-3,50,共4页

"电子技术基础"是一门实践性很强的专业基础核心课。电子技术实验应重在体现实验过程,在过程中抓质量,使学员扎实掌握实践技能,进而培养其分析问题及解决实际问题的能力。本文分析了当前实验课考核方式的现状,给出了电子技术... "电子技术基础"是一门实践性很强的专业基础核心课。电子技术实验应重在体现实验过程,在过程中抓质量,使学员扎实掌握实践技能,进而培养其分析问题及解决实际问题的能力。本文分析了当前实验课考核方式的现状,给出了电子技术实验的形成性评价应用示例,并对基于形成性评价的电子技术实验考核应用效果进行了可行性分析。 展开更多

关键词 形成性评价 电子技术实验 学习能力 教学评价

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差分放大电路实验教学研究 被引量：3

4

作者 龚晶 孙梯全 +2 位作者 卢娟 许凤慧 石会 《中国电子教育》 2015年第4期33-38,共6页

实验教学是电子类专业基础课程教学的一个重要组成部分,也是提高学生实践能力的重要手段,为了贯彻以设计型、综合型实验为主的实验教学改革方向,本文设计了一个差分放大电路的实验教学,对有关实验细节进行了说明,提出了具体的分析与设... 实验教学是电子类专业基础课程教学的一个重要组成部分,也是提高学生实践能力的重要手段,为了贯彻以设计型、综合型实验为主的实验教学改革方向,本文设计了一个差分放大电路的实验教学,对有关实验细节进行了说明,提出了具体的分析与设计方法,并利用EDA工具对实验电路及设计进行仿真演示。 展开更多

关键词 差分放大电路 共模 差模

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基于光电检测技术测定溶液浓度

5

作者 张丹 魏恒杰 +2 位作者 崔艳军 孙梯全 程婧 《中国科技信息》 2024年第15期115-117,共3页

溶液浓度在日常生活和工业生产中有着广泛的应用,如:医药、环境保护、食品工业、矿业和农业等领域。因此为了更加低成本、实时、精确的测量,本文提出一种利用线阵CCD测量透明溶液浓度的方案。当光线从一种介质(例如空气)进入另一种介质... 溶液浓度在日常生活和工业生产中有着广泛的应用,如:医药、环境保护、食品工业、矿业和农业等领域。因此为了更加低成本、实时、精确的测量,本文提出一种利用线阵CCD测量透明溶液浓度的方案。当光线从一种介质(例如空气)进入另一种介质(例如NaCl溶液)中时。 展开更多

关键词 光电检测技术 溶液浓度 环境保护 工业生产 线阵CCD NACL溶液 低成本 日常生活

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基于ASN.1的MAP码流的BER编解码的设计与实现 被引量：2

6

作者 侯煜 孙梯全 +1 位作者 施琴 陈军 《微计算机信息》 2010年第18期183-184,170,共3页

ASN.1在当前的网络通信中起着非常重要的作用。本文先是简单介绍了ASN.1技术及其BER编码规则,然后详细描述了MAP信令跟踪码流的BER编解码的设计与实现,最后总结了ASN.1编解码的过程。

关键词 ASN.1 MAP 码流 BER 编解码

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电子技术实验教学整体设计改革与实践初探 被引量：2

7

作者 孙梯全 卢娟 +4 位作者 许凤慧 龚晶 关宇 魏毅 郭健 《工业和信息化教育》 2015年第1期64-68,共5页

本文从加强电子技术实验教学体系设计、改革教学内容设计、创新教学模式设计和健全实验过程考核机制等几个方面,围绕学员的创新能力培养和综合素质提高,探讨了改革实验教学整体设计、培养适应部队需要的新型军事人才的思路和方法。实践... 本文从加强电子技术实验教学体系设计、改革教学内容设计、创新教学模式设计和健全实验过程考核机制等几个方面,围绕学员的创新能力培养和综合素质提高,探讨了改革实验教学整体设计、培养适应部队需要的新型军事人才的思路和方法。实践证明,电子技术实验教学整体设计改革为实现人才培养目标从"知识为本"向"能力为本"的转变探索了一条有效途径,是对院校推动实验教学改革,创新人才培养模式的有益尝试。 展开更多

关键词 实验教学体系 实验教学内容 实验教学模式 实验过程考核机制 实验教学整体设计

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电类课程中微课的教学设计思路探讨 被引量：2

8

作者 许凤慧 孙梯全 +2 位作者 卢娟 龚晶 娄朴根 《中国电子教育》 2015年第3期49-52,共4页

微课作为一种"短小精悍"的新型课程资源,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力,也将成为高等教育中不可或缺的重要内容。微课的教学设计是其能否能成为学生学习的有效手段。如何选择微课的教学内容,如何确定微课的教学重... 微课作为一种"短小精悍"的新型课程资源,它给教育教学的发展与进步注入了新的活力,也将成为高等教育中不可或缺的重要内容。微课的教学设计是其能否能成为学生学习的有效手段。如何选择微课的教学内容,如何确定微课的教学重点与难点,如何将微课设计得符合学生学习上的需要,针对这些问题,本文在此将自己设计的一个微课作为案例进行分析,探索"微课"在电类教学中的实践应用。 展开更多

关键词 微课 电类课程 教学设计 案例分析

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电类专业基础实验教学体系的改革与创新 被引量：2

9

作者 孙梯全 卢娟 +2 位作者 许凤慧 龚晶 关宇 《中国电子教育》 2018年第3期68-73,共6页

本文针对当前电类专业基础实验教学体系存在的现实问题,坚持"体系"思维、"校园网+"思维和"能力为本"思维,从电类专业基础实验课程设置、实验教学内容设计及实验过程考核机制建立等几个方面,探讨了改革和... 本文针对当前电类专业基础实验教学体系存在的现实问题,坚持"体系"思维、"校园网+"思维和"能力为本"思维,从电类专业基础实验课程设置、实验教学内容设计及实验过程考核机制建立等几个方面,探讨了改革和创新电类专业基础实验教学体系,促进创新型人才培养的有效途径和方法,是对院校实验教学改革的有益尝试和有效探索。 展开更多

关键词 实验课程体系 实验教学内容体系 实验过程考核机制

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VoIP网络安全威胁及其对策 被引量：1

10

作者 侯煜 孙梯全 +1 位作者 卢娟 施琴 《信息技术》 2010年第3期133-136,共4页

简单介绍了VoIP技术的应用发展历程及其未来发展趋向,着重分析了VoIP的安全问题,具体描述了其安全机制,最后提出了一些防御建议。

关键词 VOIP DOS SIP RTP RTCP

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Petri网在计费系统中的应用研究 被引量：1

11

作者 侯煜 孙梯全 +1 位作者 施琴 陈军 《微计算机信息》 2012年第3期115-117,共3页

本文从Petri网理论研究入手,介绍了基于Petri网的工作流,详细描述了petri网在计费系统中的应用,包括Petri中间件的总体设计和主要功能,最后针对计费系统的现状提出了如何应用Petri。

关键词 PETRI网 工作流 进程 中间件

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Proteus仿真软件在电类课程教学中的应用分析

12

作者 许凤慧 孙梯全 +3 位作者 卢娟 龚晶 娄朴根 施琴 《中国电子教育》 2016年第3期54-58,共5页

Proteus是一个可以仿真模拟电路、数字电路和单片机电路的EDA软件,将Proteus软件引入到电类课程的理论与实践教学中可以很好地提高整体教学效果,实现教学理论实践一体化,促进电类课程的教学改革。

关键词 PROTEUS 电类课程 仿真

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以能力为导向探索电类实验教学方法的改革

13

作者 卢娟 孙梯全 +2 位作者 龚晶 许凤慧 倪雪 《中国电子教育》 2016年第3期59-62,共4页

信息化条件下联合作战指挥人才的培养,需要全面增强学员的信息素质。而信息素质的提高,离不开电子信息技术的掌握,需要提高学员创新思维和工程实践的能力。因此,电类实验课程的教学模式必须为更有效地提高学员的实际动手能力和创新能力... 信息化条件下联合作战指挥人才的培养,需要全面增强学员的信息素质。而信息素质的提高,离不开电子信息技术的掌握,需要提高学员创新思维和工程实践的能力。因此,电类实验课程的教学模式必须为更有效地提高学员的实际动手能力和创新能力服务。针对指挥类人才培养对象,文章分析了其当前电类实验教学现状,针对存在的问题,提出电类实验教学方法的改革思路以及实验教学模式改革的一些具体措施。 展开更多

关键词 指挥类人才 教学改革 电类实验

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军校指挥专业“电子技术基础”实验教学与改革

14

作者 龚晶 关宇 +2 位作者 卢娟 许凤慧 孙梯全 《中国电子教育》 2018年第2期69-72,共4页

"电子技术基础"是一门实践性很强的专业基础课程。本文针对目前指挥专业"电子技术基础"实验教学中存在的问题,研究了课程的内容设置、教学方法、教学模式以及实验考核方式,进行了一些有益的探索和实践工作,提高了... "电子技术基础"是一门实践性很强的专业基础课程。本文针对目前指挥专业"电子技术基础"实验教学中存在的问题,研究了课程的内容设置、教学方法、教学模式以及实验考核方式,进行了一些有益的探索和实践工作,提高了学生自主学习和自主实践的能力。 展开更多

关键词 电子技术基础 教学改革 实验

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多通道高压电源控制界面的设计与优化

15

作者 许凤慧 孙梯全 卢娟 《电子世界》 2012年第18期36-37,共2页

主要介绍运用VB6.0实现多通道高压电源界面的设计方法。界面是在VB语言的环境下设计,能够实现通道选择,输入电压大小,同时能够实现上位机(PC机)和下位机(51单片机)的通信;同时菜单设计"简单、直观、一致、有效",并且方便用户... 主要介绍运用VB6.0实现多通道高压电源界面的设计方法。界面是在VB语言的环境下设计,能够实现通道选择,输入电压大小,同时能够实现上位机(PC机)和下位机(51单片机)的通信;同时菜单设计"简单、直观、一致、有效",并且方便用户使用,使用准确率高。 展开更多

关键词 VB6.0 串口通信 通道选择 电压大小

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线性系统的H_2/H-故障检测优化方法设计

16

作者 卢娟 孙梯全 《微计算机信息》 2012年第1期60-62,共3页

针对一类具有未知扰动的线性系统的故障检测(FD)问题,通过对系统进行重构,设计出了系统的H2/H-优化FD观测器。利用构造的Lyapunov函数和线性矩阵不等式,证明并给出了FD观测器有解的充分条件和优化设计方法。所设计的观测器使系统具有渐... 针对一类具有未知扰动的线性系统的故障检测(FD)问题,通过对系统进行重构,设计出了系统的H2/H-优化FD观测器。利用构造的Lyapunov函数和线性矩阵不等式,证明并给出了FD观测器有解的充分条件和优化设计方法。所设计的观测器使系统具有渐近稳定性,抑制干扰能力强,满足所给的范数指标。仿真结果验证了所设计方法的有效性。 展开更多

关键词 故障检测 灵敏性 优化观测器 线性矩阵不等式(LMIs)

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少学时“电子技术基础”实验教学改革与探索

17

作者 龚晶 朱海凌 +3 位作者 关宇 卢娟 许凤慧 孙梯全 《工业和信息化教育》 2016年第9期59-63,共5页

"电子技术基础"是电类专业必修的专业基础课程,本文针对目前我校合训类学生"电子技术基础"实验教学中由于学时偏少造成的一系列问题,进行了一些有益的探索和实践工作,研究了课程的内容设置、教学方法、教学模式及... "电子技术基础"是电类专业必修的专业基础课程,本文针对目前我校合训类学生"电子技术基础"实验教学中由于学时偏少造成的一系列问题,进行了一些有益的探索和实践工作,研究了课程的内容设置、教学方法、教学模式及实验考核方式,以培养学生自主学习和自主实践的能力。 展开更多

关键词 电子技术基础 实验 教学改革

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基于机器人俱乐部的大学生创新能力培养实践探索 被引量：1

18

作者 许凤慧 孙梯全 +2 位作者 龚晶 卢娟 娄朴根 《中国电子教育》 2020年第1期19-22,28,共5页

培养学生的创新实践能力是素质教育和时代发展的要求,而目前大多数高校采取的现有上课模式基本是以教师为主导,不能充分发挥学生的主观能动性、创新力以及合作精神。本文针对这个问题,结合本校机器人俱乐部的一些做法,探讨基于机器人俱... 培养学生的创新实践能力是素质教育和时代发展的要求,而目前大多数高校采取的现有上课模式基本是以教师为主导,不能充分发挥学生的主观能动性、创新力以及合作精神。本文针对这个问题,结合本校机器人俱乐部的一些做法,探讨基于机器人俱乐部充分引导学生主动学习,激发学生学习兴趣,调动学生的创新能力以及更好地在项目中实现合作和高低年级的传帮带。 展开更多

关键词 创新力 机器人俱乐部 项目驱动 主观能动性 合作

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Multisim在电类实验课程中的应用 被引量：1

19

作者 许凤慧 孙梯全 +2 位作者 龚晶 卢娟 娄朴根 《中国电子教育》 2019年第1期63-67,共5页

Multisim是一个可以仿真模拟电路、数字电路和单片机电路的EDA软件,将Multisim软件引入到电类课程的理论与实践教学中可以很好地提高整体教学效果,实现教学理论实践一体化,促进电类课程的教学改革。

关键词 MULTISIM 电类课程 仿真 电路分析

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以小产品制作为牵引的电子线路综合实验课程教学研究 被引量：1

20

作者 卢娟 孙梯全 +1 位作者 龚晶 许凤慧 《中国电子教育》 2018年第4期64-67,共4页

实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养学员实践能力和创新精神的重要环节。本文阐述了以小产品制作为牵引的实验教学模式,对我校选修课"电子线路综合实验"课程实施该教学模式进行了研究与探索。该教学模式以趣味小产品制... 实验教学是高校教学的重要组成部分,是培养学员实践能力和创新精神的重要环节。本文阐述了以小产品制作为牵引的实验教学模式,对我校选修课"电子线路综合实验"课程实施该教学模式进行了研究与探索。该教学模式以趣味小产品制作引导教学,以应用效果启发理解原理,以解决实践过程中的问题提高学员的实践技能,获得了很好的教学效果。 展开更多

关键词 小产品制作 实验教学 学习兴趣 教学效果

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