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如何比较压力和压强
1
作者 刘庆贺 孙敦福 《数理天地（初中版）》 2013年第4期31-32,共2页
固体有固定的体积和形状，不具有流动性；液体没有固定的形状，具有流动性，这决定了它们对支持面产生的压力和压强有不同的特点．
关键词 压强 压力 流动性 形状 体积 液体
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“旅友视界”征稿啦!福利多多
2
作者 王渝生(摄影) 张德军(摄影) +14 位作者 唐广林(摄影) 熊则宽(摄影) 彭先良(摄影) 曾向阳(摄影) 张全忠(摄影) 杨艺军(摄影) 蔡卫东(摄影) 胡友文(摄影) 任文元(摄影) 王免梅(摄影) 孙敦福(摄影) 孙潮列(摄影) 贾兆杰(摄影) 冒小平(摄影) 蒿成(摄影) 《旅游世界》 2021年第8期124-127,共4页
"旅友视界"栏目,主要展示摄影爱好者们的优秀摄影作品,为大家提供一个展示、交流的平台。现征集风光、人文、纪实、微距等类型摄影作品。投稿邮箱:lysj2020@163.com欢迎赐稿,择优刊登。一旦刊登,你将得到如下福利:优先吸纳为... "旅友视界"栏目,主要展示摄影爱好者们的优秀摄影作品,为大家提供一个展示、交流的平台。现征集风光、人文、纪实、微距等类型摄影作品。投稿邮箱:lysj2020@163.com欢迎赐稿,择优刊登。一旦刊登,你将得到如下福利:优先吸纳为山东省旅游摄影协会会员享受加入山东省摄影家协会积分。 展开更多
关键词 摄影家协会 摄影作品 旅游摄影 类型摄影 视界 摄影爱好者
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论如何提高初中物理课堂教学的效率 被引量：2
3
作者 孙敦福 《才智》 2013年第6期154-154,共1页
无论在哪门学科,基础学习都是至关重要的,学生在初二的时候开始接触物理这门新学科,如何让学生打下良好的物理学习基础是需要初中物理教师探究的问题。新课改的背景之下,改变传统的教学模式已经成为一种风尚,初中物理教学进行怎样的改... 无论在哪门学科,基础学习都是至关重要的,学生在初二的时候开始接触物理这门新学科,如何让学生打下良好的物理学习基础是需要初中物理教师探究的问题。新课改的背景之下,改变传统的教学模式已经成为一种风尚,初中物理教学进行怎样的改革才能使课堂学习焕发生机,最终达到提高课堂的教学效率的目的,本文即将就此问题简要阐明几个方法。 展开更多
关键词 初中物理 课堂教学 提高效率
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借代和借喻的区别
4
作者 孙敦福 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1995年第10期36-36,共1页
借代和借喻的区别孙敦福（江苏丰县首羡中心小学）借代和借喻虽然有相通的地方，本体都不出现，但它们之间有根本的不同。借喻侧重＂相似性＂，借代侧重＂相关性＂，这是两者不同的构成基础。两者的作用也不同，借喻是喻中有代，而以喻... 借代和借喻的区别孙敦福（江苏丰县首羡中心小学）借代和借喻虽然有相通的地方，本体都不出现，但它们之间有根本的不同。借喻侧重＂相似性＂，借代侧重＂相关性＂，这是两者不同的构成基础。两者的作用也不同，借喻是喻中有代，而以喻为主，借代是代而不喻，只起代称的作... 展开更多
关键词 集合概念 本质属性 相似性 相关性 江苏丰县 叛徒 借喻和借代 革命者 构成基础 反动派
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流动的秋
5
作者 孙敦福 《中国民政》 2015年第21期F0004-F0004,共1页
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全国省界地名文化图片征集活动人选作品 梦幻大九湖
6
作者 孙敦福 《中国民政》 2015年第23期F0004-F0004,共1页
关键词 地名文化 大九湖
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初中物理教学中学生的情感培养
7
作者 孙敦福 《才智》 2013年第30期20-20,共1页
在初中物理教学中注重学生的情感培养,不仅是落实新课程理念的重要举措,也是"以人为本"的教学理念在日常教学中的体现。本人结合自己的教学实践,就在初中物理教学中如何培养学生的情感,提高物理教学效率,作初步的探讨。
关键词 物理教学 情感培养
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