目的探讨虚拟现实(virtual reality,VR)情景互动训练应用在养老院阿尔茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)患者康复治疗中的效果。方法将56例养老院AD患者随机分为观察组和对照组,各28例。对照组给予养老院常规养老护理服务和健康宣教,...目的探讨虚拟现实(virtual reality,VR)情景互动训练应用在养老院阿尔茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)患者康复治疗中的效果。方法将56例养老院AD患者随机分为观察组和对照组,各28例。对照组给予养老院常规养老护理服务和健康宣教,观察组在对照组的基础上给予VR情景互动训练进行干预,每次45min,每周训练3次,共训练6个月。干预前后分别对2组进行认知功能[简易精神状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)和AD认知功能评估量表(Alzheimer′s disease assessment scale-cognition,ADAS-cog)]、运动功能[“起立-行走”记时测试(timed up and go test,TUGT)、30 s坐椅站立试验(30-second chair stand test,30 sCST)、30 s手臂弯曲试验(30-second arm curl test,30 sACT)和坐椅前伸试验(chair sit-and-reach test,CSRT)]、日常生活活动能力[日常生活活动能力评估量表(activity of daily living scale,ADL)]及生活质量[老年性痴呆生活质量量表(quality of life-Alzheimer's disease,QOL-AD)]评估。结果干预后,观察组的MMSE评分、ADAS-cog评分均较干预前显著改善,且明显优于对照组(均P<0.05);观察组的TUGT、30 sCST、30 sACT和CSRT测试结果均较干预前显著改善,且明显优于对照组;观察组的ADL评分和QOL-AD评分均较干预前显著改善,且明显优于对照组干预后;而对照组的上述各项评估测试结果较干预前差异均无统计学意义(P>0.05)。结论VR情景互动训练可有效改善养老院AD患者的认知功能、运动功能和日常生活活动能力,提高生活质量,适用于养老院内推广应用。展开更多
文摘目的探讨虚拟现实(virtual reality,VR)情景互动训练应用在养老院阿尔茨海默病(Alzheimer′s disease,AD)患者康复治疗中的效果。方法将56例养老院AD患者随机分为观察组和对照组,各28例。对照组给予养老院常规养老护理服务和健康宣教,观察组在对照组的基础上给予VR情景互动训练进行干预,每次45min,每周训练3次,共训练6个月。干预前后分别对2组进行认知功能[简易精神状态检查量表(mini-mental state examination,MMSE)和AD认知功能评估量表(Alzheimer′s disease assessment scale-cognition,ADAS-cog)]、运动功能[“起立-行走”记时测试(timed up and go test,TUGT)、30 s坐椅站立试验(30-second chair stand test,30 sCST)、30 s手臂弯曲试验(30-second arm curl test,30 sACT)和坐椅前伸试验(chair sit-and-reach test,CSRT)]、日常生活活动能力[日常生活活动能力评估量表(activity of daily living scale,ADL)]及生活质量[老年性痴呆生活质量量表(quality of life-Alzheimer's disease,QOL-AD)]评估。结果干预后,观察组的MMSE评分、ADAS-cog评分均较干预前显著改善,且明显优于对照组(均P<0.05);观察组的TUGT、30 sCST、30 sACT和CSRT测试结果均较干预前显著改善,且明显优于对照组;观察组的ADL评分和QOL-AD评分均较干预前显著改善,且明显优于对照组干预后;而对照组的上述各项评估测试结果较干预前差异均无统计学意义(P>0.05)。结论VR情景互动训练可有效改善养老院AD患者的认知功能、运动功能和日常生活活动能力,提高生活质量,适用于养老院内推广应用。
