高校学生管理法治化探究 被引量：14

1

作者 孙帅梅 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2012年第19期91-95,共5页

如何能在法治的原则下规范高校的学生管理权,又在符合法律规范的条件下良性运行该学生管理权,是高校民主建设过程中值得研究的课题。发展高校与学生法律关系必然要求高校管理的法治化,而学生的民主参与是高校管理法治化的必然要求、校... 如何能在法治的原则下规范高校的学生管理权,又在符合法律规范的条件下良性运行该学生管理权,是高校民主建设过程中值得研究的课题。发展高校与学生法律关系必然要求高校管理的法治化,而学生的民主参与是高校管理法治化的必然要求、校规的合法性是管理法治化的基础保障。 展开更多

关键词 高校 学生 民主管理 法治化

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对确立单位累犯的若干问题的思考 被引量：8

2

作者 孙帅梅 《贵州省政法管理干部学院学报》 2002年第5期5-8,共4页

我国目前并无单位累犯的立法，需要确立单位累犯制度，为此，必须着重时单位累犯的刑罚条件、时间条件和单位变更后的累犯认定问题进行探讨。

关键词 单位累犯 确立 时间条件 刑罚条件 认定 变更 立法

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高校学生申诉制度的法律分析 被引量：5

3

作者 孙帅梅 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2007年第6期85-89,共5页

高校学生申诉制度的建立与健全是依法、合理解决高校与学生间纠纷的必然要求,是对高校实现依法管理的制度保障,有助于高校思想政治教育工作的顺利开展。本文以高校学生违纪处分申诉制度为研究对象,对现行高校学生申诉制度进行法律分析,... 高校学生申诉制度的建立与健全是依法、合理解决高校与学生间纠纷的必然要求,是对高校实现依法管理的制度保障,有助于高校思想政治教育工作的顺利开展。本文以高校学生违纪处分申诉制度为研究对象,对现行高校学生申诉制度进行法律分析,并探索完善高校学生权益救济制度的新体系。 展开更多

关键词 高校学生申诉制度 学生申诉处理委员会 权益救济

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论单位自首 被引量：2

4

作者 孙帅梅 《黑龙江省政法管理干部学院学报》 2002年第3期71-73,共3页

我国刑法中无对单位自首并无明文规定 ,目前对于单位自首的研究 ,少有人问津。单位自首 ,应当存在 ,并以自动投案和如实交代为构成条件 ,并规定以相应的从宽处罚情节。

关键词 单位犯罪 单位自首 从宽处罚

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培育大学生公民精神的问题研究——以自媒体时代为背景 被引量：1

5

作者 孙帅梅 《知与行》 2017年第4期98-103,共6页

当前,自媒体已成为新的社会动员力量,并正在逐渐完成对高校大学生从个体到群体直至集体的网络式覆盖。自媒体所具有的传播主体的自我性、传受关系的自由性、传受内容的自主性、传播渠道的自发性及传播过程的自燃性等"自"传播... 当前,自媒体已成为新的社会动员力量,并正在逐渐完成对高校大学生从个体到群体直至集体的网络式覆盖。自媒体所具有的传播主体的自我性、传受关系的自由性、传受内容的自主性、传播渠道的自发性及传播过程的自燃性等"自"传播特质,一方面尊重与拓展了公民的主体性和参与性,有助于推动社会民主进程;另一方面也促进并加快了传播变革和舆论场的形成,容易产生非理性行为乃至网络暴力行为,加剧或放大社会矛盾。不容否认的是,当代大学生公民精神现状总体是好的,但在公共利益认知和保护、公共事务认知和参与、公共责任认知和承担、公共秩序认知和维护等方面,仍存在一定的欠缺,这固然有传统社会公民主体性缺位的影响,更是社会转型期的公民所无法回避的在现实与网络空间中的迷茫。因此,应当重视大学生公民精神培育,明确网络扩张所带来的新形势、新要求和新挑战,发挥好自媒体在公民精神培育中的积极作用。通过对自媒体与公民精神在内涵性特征上的分析,可以发现其在主体性、公共性及实践性等方面与公民精神存在着一定的契合性,能够为大学生公民精神培育提供客观支持。从方法上来讲,要坚持以人为目的的教育原则、以大学生自由选择能力建构为教育内容、以网络为实践场域;从路径上来讲,要加强网络主阵地的建设、发挥主流教育阵地的作用、探索有效的公民实践模式。 展开更多

关键词 自媒体 大学生 公民精神 培育

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刑法应确立单位自首制度单位自首探讨

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作者 吕志平 孙帅梅 等 《青海检察》 2002年第3期46-48,共3页

关键词 中国 单位犯罪 刑罚 犯罪构成 刑法 单位自首制度

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对我国检察权做为司法权的正当性的反思

7

作者 孙帅梅 《浙江工商大学学报》 2002年第6期14-17,共4页

检察权在我国历来被认为是一种司法权 ,但是其正当性何在 ?本文通过对司法权的本质的分析 ,提出了对检察权作为司法权的一些质疑 ,反思了检察权作为司法权的正当性。

关键词 司法权 检察权 正当性

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趣味概念在班级管理中的运用

8

作者 孙帅梅 《新德育．思想理论教育（综合版）》 2005年第1期74-77,共4页

作为一名辅导员，在对所带班级进行管理时，每人都会有自己的一套管理方法，这直接影响到班级管理工作的成败。在经历了新生班级与毕业班级的管理实践之后，我总结了几点自己的体会，借助于平日里所掌握的一些有趣的概念，表述自己的班... 作为一名辅导员，在对所带班级进行管理时，每人都会有自己的一套管理方法，这直接影响到班级管理工作的成败。在经历了新生班级与毕业班级的管理实践之后，我总结了几点自己的体会，借助于平日里所掌握的一些有趣的概念，表述自己的班级管理经验，并藉此与同仁探讨。 展开更多

关键词 趣味概念 班级管理 管理方法 辅导员 “刺猬理论” 高校

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高校辅导员的角色冲突与专业化建设 被引量：18

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作者 孙帅梅 《思想理论教育》 CSSCI 2009年第17期81-84,共4页

从角色冲突理论来分析,高校辅导员角色冲突的原因在于规范性文件对辅导员角色定位的模糊性、教师角色责任的弥散性、学校及内部机构对辅导员角色期望的多样性、社会对辅导员角色合理期望的超越性、学生对辅导员角色专业化的期望。角色... 从角色冲突理论来分析,高校辅导员角色冲突的原因在于规范性文件对辅导员角色定位的模糊性、教师角色责任的弥散性、学校及内部机构对辅导员角色期望的多样性、社会对辅导员角色合理期望的超越性、学生对辅导员角色专业化的期望。角色冲突导致的直接后果表现为辅导员的职业倦怠。加强辅导员的专业化建设是解决角色冲突的必要要件。 展开更多

关键词 高校辅导员 角色冲突 职业倦怠 专业化

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论高校学生“服务消过”制度的构建 被引量：7

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作者 孙帅梅 《思想理论教育》 CSSCI 北大核心 2013年第7期86-89,共4页

高校学生"服务消过"制度是对学生纪律处分制度的有益完善,体现了"以人为本"的教育情怀和法治的正义要求。我们台湾地区的高校已普遍施行,大陆地区的不少高校也开展了成功的尝试。构建大学生"服务消过"制... 高校学生"服务消过"制度是对学生纪律处分制度的有益完善,体现了"以人为本"的教育情怀和法治的正义要求。我们台湾地区的高校已普遍施行,大陆地区的不少高校也开展了成功的尝试。构建大学生"服务消过"制度,须明确使用主体和范围,制定具体的程序规则,满足实质性的考察要求,并建立相关的配套制度。 展开更多

关键词 高校 学生纪律处分 服务消过

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“穿越”剧对大学生价值观的影响及对策研究 被引量：4

11

作者 孙帅梅 《思想理论教育》 2011年第19期86-89,共4页

"穿越"剧既有激发学生学习历史、慰藉情感和点亮主体意识的积极影响,也会导致价值判断感性化、文化观念娱乐化、生活观念享乐化、价值主体自我化、脱离现实的浪漫化等消极影响。充分发挥媒体及媒体语言对学生价值观的积极影响... "穿越"剧既有激发学生学习历史、慰藉情感和点亮主体意识的积极影响,也会导致价值判断感性化、文化观念娱乐化、生活观念享乐化、价值主体自我化、脱离现实的浪漫化等消极影响。充分发挥媒体及媒体语言对学生价值观的积极影响,学校可从以下几方面对学生进行引导:实施媒体素养教育,使学生树立正确的媒体欣赏与批判意识;开设影视鉴赏课程,提升学生的影视审美鉴赏水平;善用各种校园媒体,发挥校园文化育人功能;树立具有时代特色的榜样,激励学生在朋辈教育中健康成长;发挥党团组织优势,加强理想信念教育。 展开更多

关键词 “穿越”剧 大学生 价值观

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