北方汉族HLA-DRB1、DQB1基因多态性的研究 被引量：25

1

作者 李伟 孙岩梅 +4 位作者 单小燕 志宏 袁庆珍 葛静兰 张志欣 《中华医学遗传学杂志》 EI CAS CSCD 北大核心 1999年第2期74-76,共3页

目的从基因水平了解北方汉族ＨＬＡ－ＤＲＢ１、ＤＱＢ１多态性分布，获得更完整、更准确的遗传学数据。方法应用ＰＣＲ－ＳＳＰ方法对１０７名北方汉族健康人进行了ＨＬＡ－ＤＲＢ１、ＤＱＢ１等位基因分型。结果鉴定了１４个ＤＲＢ１... 目的从基因水平了解北方汉族ＨＬＡ－ＤＲＢ１、ＤＱＢ１多态性分布，获得更完整、更准确的遗传学数据。方法应用ＰＣＲ－ＳＳＰ方法对１０７名北方汉族健康人进行了ＨＬＡ－ＤＲＢ１、ＤＱＢ１等位基因分型。结果鉴定了１４个ＤＲＢ１等位基因，９个ＤＱＢ１等位基因，包括了ＤＲ、ＤＱ位点的全部血清学特异性。结论提供了一套比较完整准确的ＤＲＢ１、ＤＱＢ１等位基因的基因频率和连锁不平衡参数。对群体遗传和疾病关联的研究具有重要的意义。 展开更多

关键词 HLA DRB1 DQB1 基因频率 北方 汉族 PCR-SSP

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概念语法隐喻在大学英语写作教学中的优势研究 被引量：20

2

作者 孙岩梅 高江梅 《山东外语教学》 北大核心 2011年第2期73-78,共6页

语法隐喻是语篇中极为重要和普遍的语言现象。笔者借鉴系统功能语法中的概念语法隐喻理论,通过问卷调查和访谈的形式,对非英语专业二年级学生的英语写作现状进行了分析和探讨,并论述了概念语法隐喻在语篇构建中的作用,明确指出了该理论... 语法隐喻是语篇中极为重要和普遍的语言现象。笔者借鉴系统功能语法中的概念语法隐喻理论,通过问卷调查和访谈的形式,对非英语专业二年级学生的英语写作现状进行了分析和探讨,并论述了概念语法隐喻在语篇构建中的作用,明确指出了该理论在英语写作教学中的实践意义和指导作用。 展开更多

关键词 概念语法隐喻 语篇功能 英语写作教学

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243例健康人血红细胞悬浮液射频介电特性的研究 被引量：10

3

作者 鲁勇军 余珏 +4 位作者 任燕华 张志欣 孙岩梅 志宏 袁庆珍 《中国生物医学工程学报》 CAS CSCD 北大核心 1994年第4期329-335,共7页

本文应用同轴传输线反射法建立的细胞悬浮液介电测量系统，测量了２４３例健康人（男１２０，女１２３名）血红细胞悬浮液在１～５００ＭＨｚ频率范围的介电常数和电导率。结果表明不同性别和不同血型之间的红细胞悬浮液的介电参数无显... 本文应用同轴传输线反射法建立的细胞悬浮液介电测量系统，测量了２４３例健康人（男１２０，女１２３名）血红细胞悬浮液在１～５００ＭＨｚ频率范围的介电常数和电导率。结果表明不同性别和不同血型之间的红细胞悬浮液的介电参数无显著差异。将１９～８０岁之间的受试者按１０岁年龄间隔分成六个组，探讨年龄差别对介电参数的影响；发现５０岁左右是人红细胞介电参数有显著差异的临界年龄，４９岁后三个高年龄组的介电参数显著地低于４９岁前的三个低年龄组的数值（Ｐ＜０．０５）。本文的结果证明年龄对人血红细胞的介电参数有明确的影响。 展开更多

关键词 血红细胞 悬浮液 细胞介电性能 生物介电测量

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肠外营养制剂的组成及应用 被引量：9

4

作者 林琳 孙淑娟 孙岩梅 《中国药业》 CAS 2007年第5期63-64,共2页

目的介绍肠外营养制剂的组成及应用。方法查阅相关文献进行介绍。结果目前肠外营养制剂品种丰富,应用广发。结论肠外营养制剂发展迅速,应合理应用。

关键词 肠外营养制剂 肠外营养 合理应用

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自主学习理论视域下的大学英语教学模式研究 被引量：7

5

作者 高江梅 孙岩梅 《重庆三峡学院学报》 2011年第4期153-156,共4页

自主学习的研究是近30年来语言学界研究的一个热门话题。文章首先阐述了自主学习的概念,接着分析了当前我国大学英语教学中,学生自主学习的必要性和可行性以及影响其自主学习能力发展的因素和应对策略,最后提出在现阶段,我们应采取以课... 自主学习的研究是近30年来语言学界研究的一个热门话题。文章首先阐述了自主学习的概念,接着分析了当前我国大学英语教学中,学生自主学习的必要性和可行性以及影响其自主学习能力发展的因素和应对策略,最后提出在现阶段,我们应采取以课堂教学为主,自主学习为辅的教学模式。 展开更多

关键词 自主学习 大学英语教学 模式

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语法隐喻与英语阅读 被引量：6

6

作者 孙岩梅 邵新光 《西南民族大学学报（人文社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2011年第7期189-191,共3页

语法隐喻指表达相同意义的语法范畴发生了转换,用不同的能指表达相同的所指。语法隐喻与英语阅读有很大的关系,是影响语言材料难度的重要因素。在很多情况下,语篇中的语法隐喻的含量越高,语篇的理解难度就越大。相比语言的一致式,语法... 语法隐喻指表达相同意义的语法范畴发生了转换,用不同的能指表达相同的所指。语法隐喻与英语阅读有很大的关系,是影响语言材料难度的重要因素。在很多情况下,语篇中的语法隐喻的含量越高,语篇的理解难度就越大。相比语言的一致式,语法隐喻的理解对人们的认知水平提出了更高的要求。另一方面,将语法隐喻理论应用于英语阅读,会有助于我们培养英语思维,增强语篇分析能力,增加语体意识,培养元语言能力。因而,合理运用语法隐喻理论可以提高我们的英语阅读水平。 展开更多

关键词 语法隐喻 英语阅读 语篇分析

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略谈新闻英语文体 被引量：3

7

作者 孙岩梅 徐晓庆 《济南大学学报（社会科学版）》 2002年第S1期32-34,共3页

作为一种应用在新闻报道中的语言,新闻英语具有不同于其他语言的显著特征。本文就新闻报道中标题、导语、主体各部分的语言特征作详细的分析与研究,以此映射新闻英语文体的特征。

关键词 新闻英语 新闻报道 标题 导语 主体

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作文教学中的分层次教学探究

8

作者 孙岩梅 《河南教育（基教版）（上）》 2024年第1期86-87,共2页

“尊重学生的主体地位,促进学生个性发展”是新课标倡导的一个关键理念。初中作文教学应结合学生的实际学习情况,采用个性化教学策略,不断提升学生的写作水平。在实际教学中,我们需要激发学生的自主探究意识和创新意识,支持学生自主开... “尊重学生的主体地位,促进学生个性发展”是新课标倡导的一个关键理念。初中作文教学应结合学生的实际学习情况,采用个性化教学策略,不断提升学生的写作水平。在实际教学中,我们需要激发学生的自主探究意识和创新意识,支持学生自主开展实践活动,表达真情实感。因此,对学生实施分层作文教学的研究显得尤为重要。一、结合学生个性差异进行动态分层分层教学就是教师在教学中将班级学生根据写作能力的不同,分为几个层次进行教学。在进行动态分层时,教师可以按照每个学生平时完成作业的情况和课程效果来分为三个层次,在整个教育过程中,要针对学生的学习状况随时调整学生层次。 展开更多

关键词 作文教学 学生个性发展 动态分层 分层次教学 新课标 学生层次 分层教学 课程效果

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语域与情景语境的互动关系 被引量：3

9

作者 孙岩梅 《济南大学学报（社会科学版）》 2002年第4期46-48,共3页

语域理论是系统功能语言学的主要理论之一。从语域的定义入手 ,对语言的社会环境进行分析 ,把语域大体分为正式与非正式两大类型 ,并列举实例阐明其语言特征 ,最终得出结论 :不同的语域基于不同的情景 ,不同的情景必然产生不同的语域。

关键词 语域 情景 语境

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英语动词化语法隐喻的认知功能特征 被引量：4

10

作者 邵新光 孙岩梅 刘莉 《重庆三峡学院学报》 2012年第4期83-85,共3页

从认知角度来考察,英语动词化语法隐喻具有两个特征:在意义表达方面,英语动词化语法隐喻可以体现意义的主观性;在心理扫描模式方面,英语动词化语法隐喻是对事件的顺序扫描。从功能角度来考察,英语动词化语法隐喻具有两个特征:在句法构... 从认知角度来考察,英语动词化语法隐喻具有两个特征:在意义表达方面,英语动词化语法隐喻可以体现意义的主观性;在心理扫描模式方面,英语动词化语法隐喻是对事件的顺序扫描。从功能角度来考察,英语动词化语法隐喻具有两个特征:在句法构式方面,英语动词化语法隐喻具有特定的语法功能;在语篇表意方面,英语动词化语法隐喻具有语篇简洁功能等。 展开更多

关键词 英语动词化语法隐喻 认知 功能 特征

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会话修正浅析 被引量：4

11

作者 于海洋 孙岩梅 《重庆三峡学院学报》 2012年第6期118-121,共4页

会话修正属于会话分析的一个研究领域,是交际者发现和纠正交际中出现的错误或不恰当表达的过程,在人们的会话和语言学习过程中发挥着重要作用。对会话修正的结构、位置及手段等进行分析,探讨了修正在交际中的意义。

关键词 会话修正 修正结构 修正位置 修正手段

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语法隐喻与英语写作 被引量：4

12

作者 邵新光 孙岩梅 《重庆三峡学院学报》 2010年第5期121-124,共4页

语法隐喻不仅在英语语篇中大量出现,而且具有多种功能。合理运用语法隐喻可以有效地提高英语写作水平。具体来说,概念隐喻能使语篇更加通顺,增强语篇的客观真实性,增加语篇的正式程度,使语篇更加简洁生动;人际隐喻能加强语言的礼貌性,... 语法隐喻不仅在英语语篇中大量出现,而且具有多种功能。合理运用语法隐喻可以有效地提高英语写作水平。具体来说,概念隐喻能使语篇更加通顺,增强语篇的客观真实性,增加语篇的正式程度,使语篇更加简洁生动;人际隐喻能加强语言的礼貌性,有效体现篇章的意图性。 展开更多

关键词 语法隐喻 概念隐喻 人际隐喻 英语写作

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茨威格与他笔下的女性形象 被引量：2

13

作者 孙岩梅 《周口师范学院学报》 CAS 1995年第S3期29-31,共3页

文学即人学。描绘人,描绘女性,特别是展示女性的生活遭遇和思想感情,是世界文学不可忽视的方面。在世界文学的女性画廊里,奥地利作家斯蒂芬·茨威格以其独特视角、精湛的技艺塑造了一批茨威格式的女性形象,为世界女性画廊增添了新... 文学即人学。描绘人,描绘女性,特别是展示女性的生活遭遇和思想感情,是世界文学不可忽视的方面。在世界文学的女性画廊里,奥地利作家斯蒂芬·茨威格以其独特视角、精湛的技艺塑造了一批茨威格式的女性形象,为世界女性画廊增添了新的光辉,茨威格为此也赢得了“世界第一流的艺术家”的荣誉。 展开更多

关键词 茨威格 女性形象 女主人公 女性小说 家庭女教师 世界文学 资本主义 斯蒂芬·茨威格 人道主义理想 作品

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茨威格精神世界的曲折表达——《一个陌生女人的来信》再读 被引量：3

14

作者 孙岩梅 《周口师范学院学报》 CAS 2003年第1期68-70,共3页

茨威格·斯蒂芬创作的《一个陌生女人的来信》并不是如一般论者所指出的观照表现激情的力量 ,并给这些富有牺牲精神的女性以关怀和悲悯。作家所真正关怀和悲悯的客体恰恰是作家自我 ,即作家在文本中虚构一个女性形象作为自我的代言... 茨威格·斯蒂芬创作的《一个陌生女人的来信》并不是如一般论者所指出的观照表现激情的力量 ,并给这些富有牺牲精神的女性以关怀和悲悯。作家所真正关怀和悲悯的客体恰恰是作家自我 ,即作家在文本中虚构一个女性形象作为自我的代言人 。 展开更多

关键词 茨威格·斯蒂芬 小说创作 《一个陌生女人的来信》 女性形象 精神世界

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从语言功能角度审视符号学理论 被引量：2

15

作者 翟丽霞 孙岩梅 《山东理工大学学报（社会科学版）》 2002年第5期81-83,共3页

　符号学——当代社会科学领域内一门新兴的边缘科学,自诞生之日起便与语言学结下了不解之缘。多年来,这两门学科的范畴界定一直是专家、学者们争论的焦点。本文从语言功能着手对语言学和符号学的相互关系和内在联系展开逐层分析,从而... 　符号学——当代社会科学领域内一门新兴的边缘科学,自诞生之日起便与语言学结下了不解之缘。多年来,这两门学科的范畴界定一直是专家、学者们争论的焦点。本文从语言功能着手对语言学和符号学的相互关系和内在联系展开逐层分析,从而得出结论:语言是最实用、最有效、最具生命力的符号系统。 展开更多

关键词 语言功能 语言学 符号学

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跨学科研究模式及其在英语专业研究生教育中的效用 被引量：3

16

作者 翟丽霞 孙岩梅 《山东教育学院学报》 2008年第1期105-108,共4页

跨学科是一种多学科之间相互作用、相互补充的合作研究,是打破学科界限进行的科研活动。研究表明,跨学科研究有利于培养英语专业研究生的学术创新意识,有利于提高英语专业研究生的学术素养,有利于激发英语专业研究生的科研兴趣,有利于... 跨学科是一种多学科之间相互作用、相互补充的合作研究,是打破学科界限进行的科研活动。研究表明,跨学科研究有利于培养英语专业研究生的学术创新意识,有利于提高英语专业研究生的学术素养,有利于激发英语专业研究生的科研兴趣,有利于丰富英语专业研究生的学术活动。 展开更多

关键词 跨学科 英语专业 研究生教育

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让思辨在课堂上真实发生——以《无言之美》教学为例

17

作者 孙岩梅 《中学语文教学参考》 2023年第40期23-26,共4页

《无言之美》的教学展示了思辨性阅读教学的完整过程,即必须经历一个由浅入深、系统而完整的思维运作过程,这一过程包括理解、运用和质疑。否则课堂上的思辨就会流于形式,学生的理性思维和理性精神难以得到真正的培养。

关键词 阅读教学 思辨性 《无言之美》

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校园安全教育与行为引导——评《校园行为安全管理探究》

18

作者 孙岩梅 《安全与环境学报》 CAS CSCD 北大核心 2023年第9期3383-3384,共2页

在当今社会,校园安全问题备受关注。学校作为培养学生的重要场所,有责任和义务保障学生的安全,校园安全是学生健康成长和学习的基本保障。通过行为引导方式加强校园安全教育,符合社会对学校的期望,有利于提高学校的声誉和社会认可度。... 在当今社会,校园安全问题备受关注。学校作为培养学生的重要场所,有责任和义务保障学生的安全,校园安全是学生健康成长和学习的基本保障。通过行为引导方式加强校园安全教育,符合社会对学校的期望,有利于提高学校的声誉和社会认可度。基于行为引导加强校园安全教育,可有效地减小校园内外的安全风险,帮助学生掌握正确的安全知识和技能,提高他们的自我保护能力,避免学生遭受身体和心理的伤害,保证学生能够在一个安全、和谐的环境中学习和生活。 展开更多

关键词 行为引导 社会认可度 校园安全 行为安全管理 自我保护能力 责任和义务 知识和技能 校园内外

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西方浪漫主义文学自我意识探析 被引量：1

19

作者 孙岩梅 《商丘师范学院学报》 CAS 2004年第1期84-85,共2页

18世纪末、19世纪初西方浪漫主义文学具有强烈的自我意识,其主要表现为:在对抗社会中推崇自由自我;在回归自然中寻找自然自我;在心灵的探寻中审视内在自我。这种强烈的自我意识使浪漫主义建立起了对自我的真正崇拜,使西方文学中所表现... 18世纪末、19世纪初西方浪漫主义文学具有强烈的自我意识,其主要表现为:在对抗社会中推崇自由自我;在回归自然中寻找自然自我;在心灵的探寻中审视内在自我。这种强烈的自我意识使浪漫主义建立起了对自我的真正崇拜,使西方文学中所表现的自我意识第一次得到全面而深刻的拓展,它意味着人的自由和解放的领域在深度和广度上又一次得到巨大的提升。 展开更多

关键词 西方浪漫主义文学 自我意识 自由 自然

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微合金钢的显微组织与磁感应强度的关系 被引量：2

20

作者 邱昱斌 林大为 孙岩梅 《钢铁研究学报》 CAS CSCD 北大核心 2005年第2期64-67,共4页

采用对微合金钢进行固溶析出处理的方法,考察了微合金钢的显微组织与磁感应强度的关系。对电工纯铁进行热轧后考察了晶粒尺寸与磁感应强度的关系。试验结果显示,在较弱磁场强度下,B8 随晶粒尺寸、析出物尺寸的减小而降低;在较强磁场强度... 采用对微合金钢进行固溶析出处理的方法,考察了微合金钢的显微组织与磁感应强度的关系。对电工纯铁进行热轧后考察了晶粒尺寸与磁感应强度的关系。试验结果显示,在较弱磁场强度下,B8 随晶粒尺寸、析出物尺寸的减小而降低;在较强磁场强度下,B50、B100不会随晶粒尺寸和析出物尺寸而变化。 展开更多

关键词 微合金钢 显微组织 磁感应强度

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