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新形势下的“纺织品功能整理”课程思政分析与探索
被引量：
4
1
作者
高普
申晓星
+1 位作者
孙
山泉
章马良
《纺织报告》
2020年第6期98-100,共3页
工科专业课程思政的核心点在于如何科学合理地设计课程思政的教学计划,选准专业知识与课程思政内容的切合点,于润物无声中推进思政教育;创新教学手段和教学载体,创设让学生喜闻乐见的教学情境和授课形式,寓教于乐,保证课程思政历久弥新...
工科专业课程思政的核心点在于如何科学合理地设计课程思政的教学计划,选准专业知识与课程思政内容的切合点,于润物无声中推进思政教育;创新教学手段和教学载体,创设让学生喜闻乐见的教学情境和授课形式,寓教于乐,保证课程思政历久弥新。文章以轻化工程专业"纺织品功能整理"为研究对象,通过对学生及课程进行剖析与讨论,提出了开展课程思政的实施方案。
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关键词
“纺织品功能整理”
课程思政
创新
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职称材料
基于“六位一体”的体验式教学法在“纤维材料学”教学中的应用探索
被引量：
1
2
作者
申晓星
高普
+3 位作者
孙
山泉
何铠君
杨颖
王东升
《纺织报告》
2020年第12期103-105,共3页
"纤维材料学"是轻化工程专业染整方向的一门重要的专业核心课程,是后续专业课程的基础。采用"六位一体"教学法,将众多知识点系统化、重点化、立体化,化繁为简,提炼知识的精华。在此基础上,在教学的过程中采用体验...
"纤维材料学"是轻化工程专业染整方向的一门重要的专业核心课程,是后续专业课程的基础。采用"六位一体"教学法,将众多知识点系统化、重点化、立体化,化繁为简,提炼知识的精华。在此基础上,在教学的过程中采用体验式教学法,提高课堂教学的趣味性,提升学生的创新能力和综合素质,实现培养满足社会与经济发展需要的纺织领域高级工程技术人才的目标。
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关键词
“六位一体”
体验式教学法
教学改革
轻化工程
“纤维材料学”
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职称材料
大学生的组织领导动机与社会期望的关系研究
3
作者
孙
山泉
《南方职业教育学刊》
2017年第5期58-64,共7页
大学生参与组织管理影响其能力发展,也关涉大学积极文化的建设。为探讨大学生的组织领导动机与社会期望的现状及其两者之间的关系,本研究采用社会期望量表(MCSD)、领导动机量表(MTL)对随机抽取的251名大学生组织成员进行测试。结果表明...
大学生参与组织管理影响其能力发展,也关涉大学积极文化的建设。为探讨大学生的组织领导动机与社会期望的现状及其两者之间的关系,本研究采用社会期望量表(MCSD)、领导动机量表(MTL)对随机抽取的251名大学生组织成员进行测试。结果表明:大学生参与组织的领导动机与社会期望成显著正相关;大学生参与组织的情感认知型领导动机、非功利型领导动机与社会期望成显著正相关;大学生参与组织的领导动机、社会期望在承担不同组织角色方面存在显著差异。最后指出对大学生担任组织领导角色保持适度的期望有助于大学生个体成长。
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关键词
大学生
领导动机
社会期望
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职称材料
题名
新形势下的“纺织品功能整理”课程思政分析与探索
被引量：
4
1
作者
高普
申晓星
孙
山泉
章马良
机构
嘉兴学院南湖学院
浙江交通职业技术学院
出处
《纺织报告》
2020年第6期98-100,共3页
基金
南湖学院课程思政研究项目“《纺织品功能整理》课程思政教学方法研究”(N414541915)
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革项目:“‘红船精神’引领下的轻化工程专业课程思政创新研究”(NH85152005)。
文摘
工科专业课程思政的核心点在于如何科学合理地设计课程思政的教学计划,选准专业知识与课程思政内容的切合点,于润物无声中推进思政教育;创新教学手段和教学载体,创设让学生喜闻乐见的教学情境和授课形式,寓教于乐,保证课程思政历久弥新。文章以轻化工程专业"纺织品功能整理"为研究对象,通过对学生及课程进行剖析与讨论,提出了开展课程思政的实施方案。
关键词
“纺织品功能整理”
课程思政
创新
Keywords
"Textile Function Arrangement"
course politics
innovation
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
基于“六位一体”的体验式教学法在“纤维材料学”教学中的应用探索
被引量：
1
2
作者
申晓星
高普
孙
山泉
何铠君
杨颖
王东升
机构
嘉兴学院南湖学院
浙江交通职业技术学院人文学院
出处
《纺织报告》
2020年第12期103-105,共3页
基金
嘉兴学院南湖学院课堂教学改革研究项目“基于‘六位一体’的体验式教学法在《纤维材料学》课堂教学中的应用探索”(N414542009)
“《纺织品功能整理》课程思政教学方法研究”(N414541915)
浙江省高等教育“十三五”第二批教学改革项目“‘红船精神’引领下的轻化工程专业课程思政创新研究”(NH85152005)。
文摘
"纤维材料学"是轻化工程专业染整方向的一门重要的专业核心课程,是后续专业课程的基础。采用"六位一体"教学法,将众多知识点系统化、重点化、立体化,化繁为简,提炼知识的精华。在此基础上,在教学的过程中采用体验式教学法,提高课堂教学的趣味性,提升学生的创新能力和综合素质,实现培养满足社会与经济发展需要的纺织领域高级工程技术人才的目标。
关键词
“六位一体”
体验式教学法
教学改革
轻化工程
“纤维材料学”
Keywords
“six-in-one”
experiential teaching method
teaching reform
dyeing and finishing major
“Fiber Materials Science”
分类号
TS151 [轻工技术与工程—纺织材料与纺织品设计]
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职称材料
题名
大学生的组织领导动机与社会期望的关系研究
3
作者
孙
山泉
机构
浙江交通职业技术学院人文学院
出处
《南方职业教育学刊》
2017年第5期58-64,共7页
文摘
大学生参与组织管理影响其能力发展,也关涉大学积极文化的建设。为探讨大学生的组织领导动机与社会期望的现状及其两者之间的关系,本研究采用社会期望量表(MCSD)、领导动机量表(MTL)对随机抽取的251名大学生组织成员进行测试。结果表明:大学生参与组织的领导动机与社会期望成显著正相关;大学生参与组织的情感认知型领导动机、非功利型领导动机与社会期望成显著正相关;大学生参与组织的领导动机、社会期望在承担不同组织角色方面存在显著差异。最后指出对大学生担任组织领导角色保持适度的期望有助于大学生个体成长。
关键词
大学生
领导动机
社会期望
Keywords
college student organization
motivation to lead
social expectation
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新形势下的“纺织品功能整理”课程思政分析与探索
高普
申晓星
孙
山泉
章马良
《纺织报告》
2020
4
下载PDF
职称材料
2
基于“六位一体”的体验式教学法在“纤维材料学”教学中的应用探索
申晓星
高普
孙
山泉
何铠君
杨颖
王东升
《纺织报告》
2020
1
下载PDF
职称材料
3
大学生的组织领导动机与社会期望的关系研究
孙
山泉
《南方职业教育学刊》
2017
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
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