地西他滨联合小剂量化疗治疗老年中高危骨髓增生异常综合征及急性髓系白血病的临床效果研究

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作者 任蒙蒙 孙培娟 +1 位作者 邢伟 贾冰冰 《医药论坛杂志》 2024年第3期289-292,共4页

目的 研究在老年中高危骨髓增生异常综合征(myelodysplastic syndrome, MDS)及急性髓系白血病(acute myeloid leukemia, AML)患者中联合应用地西他滨和小剂量化疗的临床效果。方法 选取2022年4月至2023年4月郑州大学第一附属医院收治的... 目的 研究在老年中高危骨髓增生异常综合征(myelodysplastic syndrome, MDS)及急性髓系白血病(acute myeloid leukemia, AML)患者中联合应用地西他滨和小剂量化疗的临床效果。方法 选取2022年4月至2023年4月郑州大学第一附属医院收治的老年中高危骨髓增生异常综合征及急性髓系白血病92例患者,根据治疗方案不同分组,应用小剂量化疗的46例作为常规组,将地西他滨和小剂量化疗联用的46例作为研究组,针对两组疗效、临床指标和不良反应进行观察及比较。结果 疗效方面对比,研究组总有效率(93.48%)明显高于常规组(76.09%),组间差异有统计学意义(P<0.05)。在治疗前,两组血管内皮生长因子(VEGF)、生长分化因子11(GDF11)和可溶性转铁蛋白受体(sTfR)的水平差异无统计学意义(P>0.05),在治疗后,两组VEGF、GDF11和sTfR的水平均有所降低,且与常规组相比,研究组明显降低,差异有统计学意义(P<0.05)。在不良反应方面,常规组不良反应发生率(15.22%)和研究组(4.35%)相比差异无统计学意义(P>0.05)。结论 将地西他滨和小剂量化疗联合用于老年中高危MDS及AML患者,可表现出确切性效果。 展开更多

关键词 中高危骨髓增生异常综合征 急性髓系白血病 地西他滨 小剂量化疗

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含硼替佐米的不同化疗方案治疗多发性骨髓瘤的临床效果及对患者生存期的影响

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作者 孙培娟 任蒙蒙 +1 位作者 邢伟 贾冰冰 《医药论坛杂志》 2024年第2期199-202,共4页

目的对含硼替佐米不同化疗方式治疗多发性骨髓瘤(Multiple myeloma,MM)患者的临床效果与生存期影响进行分析。方法选取2020年1月—2023年1月在郑州大学第一附属医院进行治疗的90例MM患者作研究对象,按治疗采用药物不同,将使用硼替佐米+... 目的对含硼替佐米不同化疗方式治疗多发性骨髓瘤(Multiple myeloma,MM)患者的临床效果与生存期影响进行分析。方法选取2020年1月—2023年1月在郑州大学第一附属医院进行治疗的90例MM患者作研究对象,按治疗采用药物不同,将使用硼替佐米+环磷酰胺+地塞米松进行治疗的45例作为对照组,使用硼替佐米+来那度胺+地塞米松进行治疗的45例作为观察组,对比两组患者治疗结果(骨代谢指标、生存期、治疗有效率及不良反应发生情况)。结果观察组患者骨代谢指标(血清钙与核因子κB受体活化因子配体)水平明显优于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。观察组生存期长于对照组,差异具有统计学意义,P<0.05。观察组治疗有效率82.22%,对照组60.00%,两组数据差异有统计学意义,P<0.05。观察组不良反应情况发生率4.44%,对照组17.78%,组间数据差异有统计学意义,P<0.05。结论给MM患者使用含硼替佐米不同化疗方式进行治疗,对改善其基本症状有一定效果,其中,与硼替佐米+环磷酰胺+地塞米松相比较,使用硼替佐米+来那度胺+地塞米松的效果更佳,对延长患者生存期有积极作用,建议临床推广使用。 展开更多

关键词 硼替佐米 不同化疗方案 多发性骨髓瘤 临床效果 患者生存期

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心理护理在白血病化疗患者中的应用效果 被引量：5

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作者 孙培娟 邢伟 任蒙蒙 《中国民康医学》 2021年第1期191-192,共2页

目的:观察心理护理在白血病化疗患者中的应用效果。方法:选取68例白血病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各34例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上应用心理护理,比较两组护理前后抑郁自评量表(SDS)、焦虑... 目的:观察心理护理在白血病化疗患者中的应用效果。方法:选取68例白血病患者作为研究对象,按照随机数字表法分为观察组和对照组各34例。对照组应用常规护理,观察组在对照组基础上应用心理护理,比较两组护理前后抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)、生命质量和护理满意度。结果:护理后,观察组SDS、SAS评分均低于对照组,生活质量指数量表评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);两组护理满意度比较,差异无统计学意义(P>0.05)。结论:在常规护理基础上实施心理护理,可降低白血病化疗患者的焦虑和抑郁评分,提高生命质量评分,其效果优于单纯常规护理效果。 展开更多

关键词 心理护理 白血病 化疗 生命质量 并发症

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精细化护理管理对血液内科化疗后患者院内感染的预防效果评价 被引量：5

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作者 邢伟 孙培娟 任蒙蒙 《云南医药》 CAS 2019年第6期561-563,共3页

精细化管理是指通过各种管理手段和方法将管理工作的每一个环节做到精确化、数据化,从而提高组织的凝聚力和行动力。在护理过程中实行精细化护理管理,能明显提高护理水平,提高患者的护理满意度,有助于减少不良事件的发生[1]。血液肿瘤... 精细化管理是指通过各种管理手段和方法将管理工作的每一个环节做到精确化、数据化,从而提高组织的凝聚力和行动力。在护理过程中实行精细化护理管理,能明显提高护理水平,提高患者的护理满意度,有助于减少不良事件的发生[1]。血液肿瘤患者化疗后粒细胞减少,机体抵抗力会明显降低,增加了患者发生院内感染的风险,导致病情进一步加重,若得不到及时有效治疗,很可能因继发重症感染而引起死亡[2],严重的威胁到患者的生命安全。因此,本研究通过探讨精细化护理管理对血液内科化疗后患者院内感染的预防效果及评价,从而减少血液内科化疗后院内感染的发生率,现报告如下。 展开更多

关键词 精细化护理管理 血液内科 院内感染

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体育项目“走校”,助推小学体育教师专业成长

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作者 孙培娟 《安徽教育科研》 2023年第13期112-113,126,共3页

通过分析区域推进体育“一校一品”实施中存在的短板,以及“一校多品”“1+X”模式下教师队伍建设的困境,以区层面特色项目资源融合为指导,以教师带资源走校为活动抓手,引领教师激活体育课堂,推动体育课堂现代化,补“一品”的短板。基... 通过分析区域推进体育“一校一品”实施中存在的短板,以及“一校多品”“1+X”模式下教师队伍建设的困境,以区层面特色项目资源融合为指导,以教师带资源走校为活动抓手,引领教师激活体育课堂,推动体育课堂现代化,补“一品”的短板。基于中心组成为区域小学体育教师的发展枢纽,规划教研路径、实施师资培训、引领专业发展,通过实施“四个坚守”,助推全区小学体育教师专业成长。 展开更多

关键词 体育项目“走校” 队伍建设 创新融合

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论媒体融合背景下自媒体对体育教学的影响 被引量：3

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作者 孙培娟 《天津教育》 2020年第36期10-11,共2页

目前,课堂多见的多媒体集图形、图像、文字、视频等于一身,是一种大信息量输出的教学手段。以多媒体教学为主导的课堂教学技术,已经成为教育教学中的基本组成要素。反观体育,信息化也逐渐被师生接受。体育中考、高考电子化,结果实现可... 目前,课堂多见的多媒体集图形、图像、文字、视频等于一身,是一种大信息量输出的教学手段。以多媒体教学为主导的课堂教学技术,已经成为教育教学中的基本组成要素。反观体育,信息化也逐渐被师生接受。体育中考、高考电子化,结果实现可追踪阳光公正,体育课堂教学测评结果大数据分析直观便捷,过程性数据评价指导师生修正,技能教法多维度信息化已不鲜见。信息化教育教学更要顺应时代的潮流,紧跟时代的步伐,积极地将尖端的信息技术应用到教育教学中。 展开更多

关键词 媒体融合 自媒体 体育课堂

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学校档案的规范化管理

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作者 孙培娟 《山西档案》 北大核心 2008年第B08期51-52,共2页

关键词 学校档案 规范化管理 教育教学工作 学校活动 文件材料 历史记录

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小学体育课堂跨学科融合英语口语的实践探究 被引量：1

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作者 孙培娟 《名师在线》 2019年第34期4-5,共2页

在小学体育常态课教学中,授课模式相对固化会导致小学生参与学习动力不足。而进行课堂教学模式的再创新,既能提升课堂的趣味性,又能提升教学效果;既能减少教师的职业倦怠,又能提升学生的综合学习能力。为激励体育教师进行常态课创新,笔... 在小学体育常态课教学中,授课模式相对固化会导致小学生参与学习动力不足。而进行课堂教学模式的再创新,既能提升课堂的趣味性,又能提升教学效果;既能减少教师的职业倦怠,又能提升学生的综合学习能力。为激励体育教师进行常态课创新,笔者尝试对部分教学环节进行融合性教学实践,融合英语口语进行跨学科教学实践。 展开更多

关键词 体育课堂 跨学科融合 英语口语

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跨学科融合理念下小学体育课堂的英语口语实践研究

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作者 朱波 孙培娟 《名师在线》 2020年第22期10-11,共2页

小学体育常态课教学中,固定的教学环境和教师,加之授课模式相对固化,导致小学生参与学习的动力不足。创新课堂教学模式,既能提升课堂的趣味性,又能提升教学效果;既能减少教师的职业倦怠,又能提升学生的综合学习能力,本文旨在通过对跨学... 小学体育常态课教学中,固定的教学环境和教师,加之授课模式相对固化,导致小学生参与学习的动力不足。创新课堂教学模式,既能提升课堂的趣味性,又能提升教学效果;既能减少教师的职业倦怠,又能提升学生的综合学习能力,本文旨在通过对跨学科融合理念下小学体育课堂的英语口语实践研究,希望能推进学科融合,促进学生全面发展。 展开更多

关键词 体育课堂 跨学科融合 英语口语

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内部控制“法制化”的思考

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作者 孙培娟 《经济研究导刊》 2012年第28期243-244,共2页

中国内控研究起步较晚,经过数十年的努力,内控建设虽已初具规模,2010年更是推出《企业内部控制配套指引》,但仍然跟不上建立现代企业制度的步伐。鉴于此,中国理论界和实务界进行了不懈的探索,试图将治国之"法制"观念根植于企... 中国内控研究起步较晚,经过数十年的努力,内控建设虽已初具规模,2010年更是推出《企业内部控制配套指引》,但仍然跟不上建立现代企业制度的步伐。鉴于此,中国理论界和实务界进行了不懈的探索,试图将治国之"法制"观念根植于企业内控制度,按法制的基本要求建设内控制度,实现内部控制的法制化。 展开更多

关键词 内控制度 “法制化” 控制论

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运用财务手段加密项目管理

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作者 孙培娟 《经济视角》 2012年第4期56-57,共2页

现代企业的经营管理中以项目形式出现的事项层出不穷,如新产品的研发、大型活动的举行、办公场所的装修、大型设备的购置与投资、影视剧的拍摄与制作、企业周年庆联欢等。由于项目一次性、独特性的特点,财务人员不可避免地要参与和监督... 现代企业的经营管理中以项目形式出现的事项层出不穷,如新产品的研发、大型活动的举行、办公场所的装修、大型设备的购置与投资、影视剧的拍摄与制作、企业周年庆联欢等。由于项目一次性、独特性的特点,财务人员不可避免地要参与和监督项目实施的全过程。本文从财务管理的角度,分析和阐述如何运用财务手段加密项目管理。 展开更多

关键词 财务 项目管理 加密 审核

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