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题名齿轮量球(棒)跨距测量及公式的应用
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作者
孙国媛
贾林娜
曹维
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机构
哈尔滨东安汽车发动机制造有限公司
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出处
《汽车实用技术》
2016年第7期16-19,共4页
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文摘
实际生产中,通过量球(棒)跨距控制齿轮齿厚的做法因具有操作方便,测量精度高等优点而得到广泛应用。但对于不同类型的齿轮,测量人员采用量棒替代量球的情况比较普遍,存在的问题是用量棒测量,计算则直接套用量球跨距的公式。由于测量和计算结果数值差异不明显,很容易混淆错用。根据渐开线齿轮几何学的基本原理,结合实际工作经验,归纳总结了渐开线圆柱齿轮量球跨距和量棒跨距不同场合的测量方法、计算公式,并明确了量球跨距和量棒跨距的适用情况。
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关键词
圆柱齿轮
量球(棒)跨距
量球
量棒
测量
公式
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Keywords
cylindrical gear
dimensions over balls(pins)
ball
pin
measurement
formula
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分类号
U467.4
[机械工程—车辆工程]
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题名浅析信息时代下的初中生物教学
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作者
孙国媛
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机构
黑龙江省鸡西市树梁中学
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出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2019年第1期129-130,共2页
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文摘
随着我国信息技术的发展, 特别是“互联网+”理念的不断深入, 新技术在课堂教学中的应用极大地冲击了传统教育,大大地促进了现代教育的信息化。在素质教育的背景下,新时代的生物教师, 如何更新教育理念、教育教学方式, 以及如何将信息化教学应用在实践教学中,来满足信息时代下的初中生物教育教学的需要。
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关键词
信息时代
教育信息化
初中生物
多媒体教学
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名不良阅读习惯分析与对策
被引量：4
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作者
孙国媛
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机构
开江县实验小学
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出处
《西华大学学报（哲学社会科学版）》
2005年第S1期267-,共1页
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文摘
不良阅读习惯有:回眸重读;回眸倒读;出声阅读,手指阅读和摇头阅读;“勤”查字典等等。要纠正不良 阅读习惯不是一朝一夕的事情。读者要用较好的意志和顽强毅力去养成好的阅读习惯。
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关键词
阅读习惯
阅读技巧
对策
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名也谈留守学生家庭的教育策略
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作者
孙国媛
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机构
四川省开江县实验小学
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出处
《中文科技期刊数据库（文摘版）教育》
2017年第2期38-38,共1页
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文摘
由于社会转型和城镇化进程的加快,大多农村劳动力不断涌入大中城市和沿海经济发达地区,从而出现了大量的留守学生。以我班担任过班主任的几个班例,留守学生人数占学生总人数的56.89%。其中双亲在外的占31.4%。笔者在留守学生的教育上,特别是家庭教育上本人也作了一些分析和探索。
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关键词
留守学生家庭
教育策略
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分类号
G521
[文化科学—教育学]
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题名“主题图”在小学数学教学的运用
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作者
孙国媛
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机构
四川省开江县实验小学
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出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2016年第7期208-208,共1页
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文摘
小学数学新编教材中运用了大量的“主题图”。主要体现《数学课程标准》中“从学生已有的经验出发，重视学生的经验和体验”的基本理念。然而，由于“主题图”以“场景”的形式来呈现学习素材，虽然富有儿童情趣和丰富的现实意义，有利于调动学生已有的认知经验．但其丰富的内涵有时会使我们教师难以理解和把握，因此备课时，我们要认真分析教材，挖掘“主题图”教学资源，发挥主题图功能，为课堂教学服务。下面谈谈，我利用主题图让课堂充满活力。提高学生素质的一些体会。
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关键词
“主题图”
小学数学教学
《数学课程标准》
认知经验
新编教材
学习素材
儿童情趣
教学资源
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分类号
G622.20
[文化科学—教育学]
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