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题名型钢混凝土柱的设计深化与施工改进
被引量：5
- 1
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作者
林盛
孙吉会
李展
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机构
青建集团股份公司
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出处
《建筑施工》
2008年第9期783-786,共4页
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文摘
结合工程实例,介绍型钢混凝土柱的施工工艺,通过对型钢柱二次深化设计,对关键节点部位的优化设计,合理安排施工工序,加快了工程施工进度,提高了工效。
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关键词
型钢混凝土柱
深化设计
施工工艺
焊接
吊装
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分类号
TU756.41
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名凯悦国际大厦工程超厚底板施工技术
被引量：2
- 2
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作者
孙吉会
牟洪
刘俊梅
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机构
青建集团股份公司
青岛京太置业有限公司
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出处
《青岛理工大学学报》
CAS
2008年第6期76-79,共4页
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文摘
结合凯悦国际大厦工程超厚底板的工程实践,分析了工程施工的难点,阐述了一次性浇筑超厚底板的施工技术,得出了能降低水化热、控制内外温差的大体积混凝土最佳配合比,总结了超厚底板模板支设和钢筋绑扎的方法,以及混凝土浇筑、养护、测温的方法.
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关键词
超厚底板
混凝土工程
裂缝控制
粉煤灰
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Keywords
extra-thick plate
concrete engineering
crack control
fly ash
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分类号
TU755
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名型钢混凝土结构施工工艺研究
被引量：1
- 3
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作者
孙吉会
张永山
崔俊章
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机构
青建集团股份公司
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出处
《青岛理工大学学报》
CAS
2008年第4期120-123,共4页
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文摘
为了解决型钢混凝土结构在施工过程中,工序穿插繁杂且相互制约、施工速度慢、协调难度大等问题.笔者通过工程实例,对型钢混凝土梁柱节点的施工深化设计、吊装方案的优化、施工机械的合理选择提出了建议,并对各施工工序之间的关系进行了科学的调整,压缩了工序间的时间间歇,加快了施工进度.
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关键词
型钢混凝土
施工工艺
约束事件
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Keywords
SRC
construction technologies
restrict events
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分类号
TU755
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名天铁6m焦炉熄焦系统改造
被引量：1
- 4
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作者
孙吉会
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机构
天津天铁冶金集团有限公司焦化厂
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出处
《天津冶金》
CAS
2017年第3期53-55,共3页
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文摘
针对天津天铁冶金集团焦化厂6 m焦炉熄焦系统中熄焦车、熄焦塔存在的问题,通过改进熄焦车车体材料、走行系统、分焦结构以及熄焦塔喷淋管,对熄焦塔内喷淋管加装不锈钢网等措施,提高了熄焦车使用寿命及冶金焦收得率,实现了低水分熄焦,保证了焦炉的稳定运行。
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关键词
焦炉
熄焦系统
熄焦车
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Keywords
coke oven
coke quenching system
quenching car
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分类号
TQ520.5
[化学工程—煤化学工程]
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题名桁架钢筋混凝土叠合板施工工艺及质量控制措施研究
被引量：1
- 5
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作者
刘俊梅
许晓炜
孙吉会
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机构
青建集团股份公司
济南中海地产有限公司
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出处
《建筑施工》
2017年第8期1206-1208,共3页
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文摘
桁架钢筋混凝土叠合板作为一种混凝土预制构件,目前大量应用于国内装配式建筑施工。结合具体工程实例,从桁架钢筋混凝土叠合板的施工准备、施工过程及验收等各个阶段,总结了叠合板的施工工艺流程及质量措施,为叠合板及装配式建筑施工提供相应的借鉴及指导。
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关键词
桁架钢筋混凝土叠合板
施工工艺
质量控制
吊装
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分类号
TU756.4
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名浅析耐磨楼地面的质量控制
被引量：1
- 6
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作者
孙吉会
姜凯
刘俊梅
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机构
青岛建设集团公司
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出处
《青岛理工大学学报》
CAS
2006年第6期39-41,共3页
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文摘
为避免耐磨楼地面混凝土产生裂缝、控制成型楼地面的平整度及光洁度,在优化混凝土配合比设计、改善施工工艺、提高施工质量及加强养护等方面采取了有效的技术措施,使工程质量明显地得到了提高.
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关键词
耐磨楼地面
裂缝
质量控制
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Keywords
wear-resisting floor, crack, quality control
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分类号
TU528.57
[建筑科学—建筑技术科学]
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题名傩戏进校园探究——以铜仁地区小学为例
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作者
孙吉会
雷娅
黄雪晶
潘祖娟
石美清
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机构
铜仁学院教育学院
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出处
《时代人物》
2022年第10期36-38,共3页
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基金
教育学院2020-2021学年第二学期项目课题“傩戏进校园探究”,编号:Jyxydxs-06
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文摘
中华优秀传统文化是祖国文化宝库中的璀璨明珠,是人类社会长期积淀下来的思想、文化和精神的结晶,是民族精神得以生发的深厚土壤,对民族精神的培育和形成起着巨大的、不可缺少的作用。傩文化是一种古老的民俗,有着悠久的历史和深厚的文化底蕴值得后世永久流传。就铜仁地区的傩文化为例展开调查发现其传承仍处于待创新的阶段,然而国家出台的“双减”和“五育并举”政策无疑为非遗的传承开辟了新的道路,将非物质文化遗产的传承与学校教育有机耦合探索非遗传承新道路。以傩文化为例进行傩戏进校园的深入探索为非物质文化遗产进校园奠定一定的基础。
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关键词
傩戏
校园
傩文化
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分类号
C
[社会学]
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