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带式计数装瓶机设计
被引量:
2
1
作者
孙
怀远
廖跃华
+1 位作者
郭志杰
孙
化
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第4期53-55,共3页
计数是固体制剂瓶包装的关键工序。根据设计方法学有关设计定位的基本概念,从直线式计数装瓶的工作流程出发,叙述了用于实验室和包装中试等领域的带式计数装瓶机的总体设计与技术方案,介绍了主要工作部件的结构设计,指出了带式计数装瓶...
计数是固体制剂瓶包装的关键工序。根据设计方法学有关设计定位的基本概念,从直线式计数装瓶的工作流程出发,叙述了用于实验室和包装中试等领域的带式计数装瓶机的总体设计与技术方案,介绍了主要工作部件的结构设计,指出了带式计数装瓶机的特点及适用场合。
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关键词
带式计数
装瓶机
结构
设计
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职称材料
常用形符的表意特点
被引量:
2
2
作者
孙
化
龙
《青海民族大学学报(社会科学版)》
北大核心
1998年第2期84-86,105,共4页
象形字成为形声字的形符时,其表意是宽泛的,抽象的,由此派生的不同形符表意具有交叉相通的特点,也有形符表意与字义之间缺乏必然联系的特点,文章对此作了分析。
关键词
汉字
形声字
象形字
形符
表意特点
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职称材料
假借字的性质
被引量:
2
3
作者
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1998年第1期70-71,27,共3页
通过对假借字三种类型在备用状态下和使用状态下不同状况的分析。
关键词
六书
假借
造字法
用字法
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职称材料
DSP与LabWindows/CVI的电力故障监测录波器设计
被引量:
2
4
作者
刘景鹏
王大志
+1 位作者
李俊
孙
化
龙
《单片机与嵌入式系统应用》
2010年第7期66-69,共4页
针对现有电网实时监测录波系统的缺陷,设计出一种结合DSP与LabWindows/CVI软件的故障录波器。分析了FFT精确快速分析谐波的能力及其在DSP上的实现方法。介绍了硬件结构原理,给出硬件设计框图和LabWindows/CVI控制的软件流程,并研制出故...
针对现有电网实时监测录波系统的缺陷,设计出一种结合DSP与LabWindows/CVI软件的故障录波器。分析了FFT精确快速分析谐波的能力及其在DSP上的实现方法。介绍了硬件结构原理,给出硬件设计框图和LabWindows/CVI控制的软件流程,并研制出故障录波器。所测结果可通过LabWindows/CVI软件在电脑上实时显示。实验结果验证了DSP运用FFT分析算法的快速性和准确性,系统运行稳定可靠,有较好的应用前景。
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关键词
电力故障监测录波
TMS320F28335
LABWINDOWS/CVI
AD7656
FFT
C8051F005
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职称材料
现代实用汉字学新六书
5
作者
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1997年第4期44-47,共4页
以3500常用汉字为分析对象,尝试建立现代汉字形义分析框架。将这些常用汉字的形义分划分为六个类别,即象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、记号字。
关键词
常用汉字
形义分析
新六书
现代实用汉字学
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职称材料
释“”“”
被引量:
1
6
作者
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1996年第2期88-89,共2页
释“”“”孙化龙对“方”字的解释,向有分歧。最有影响的首先是《说文解字》,许慎依据小篆字形推测:“方,船也。象两舟省头形”(Zong总的异体字。)审小篆方字,并非省头两舟之形。许慎没有看到的甲骨文、金文中的方字,...
释“”“”孙化龙对“方”字的解释,向有分歧。最有影响的首先是《说文解字》,许慎依据小篆字形推测:“方,船也。象两舟省头形”(Zong总的异体字。)审小篆方字,并非省头两舟之形。许慎没有看到的甲骨文、金文中的方字,本与舟形不类,所以叶玉森看了甲文之...
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关键词
四方神
甲骨文
出土文献
以人为中心
《说文解字》
同源字
甲骨卜辞
引申义
传世文献
借音字
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职称材料
常用形符表义功能(续)
7
作者
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1999年第03X期34-39,共6页
对45个形符的表义功能进行全面分析
关键词
常用形符
表义功能
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职称材料
快乐学习,提高效率
8
作者
孙
化
龙
《新课程(教研版)》
2012年第11期35-35,共1页
数学与人类的发展、社会的进步息息相关,它被应用于社会生产和日常生活的各个方面,它可以使学生在掌握一定的数学知识和技能的同时,培养学生的抽象思维能力和推理能力,为学生未来的学习、工作、生活奠定基础。由此可以看出,在教学...
数学与人类的发展、社会的进步息息相关,它被应用于社会生产和日常生活的各个方面,它可以使学生在掌握一定的数学知识和技能的同时,培养学生的抽象思维能力和推理能力,为学生未来的学习、工作、生活奠定基础。由此可以看出,在教学过程中,数学学习对学生来说有着非常重要的作用,所以,我们要培养学生对数学学习的积极性,使学生在学习过程中,得到更加全面的发展。
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关键词
快乐学习
效率
抽象思维能力
日常生活
社会生产
数学知识
数学学习
类的发展
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职称材料
题名
带式计数装瓶机设计
被引量:
2
1
作者
孙
怀远
廖跃华
郭志杰
孙
化
龙
机构
上海医疗器械高等专科学校
上海川米林包装设备有限公司
出处
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009年第4期53-55,共3页
文摘
计数是固体制剂瓶包装的关键工序。根据设计方法学有关设计定位的基本概念,从直线式计数装瓶的工作流程出发,叙述了用于实验室和包装中试等领域的带式计数装瓶机的总体设计与技术方案,介绍了主要工作部件的结构设计,指出了带式计数装瓶机的特点及适用场合。
关键词
带式计数
装瓶机
结构
设计
Keywords
strip-type counting
bottling machine
structure
design
分类号
TB486.2 [一般工业技术—包装工程]
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职称材料
题名
常用形符的表意特点
被引量:
2
2
作者
孙
化
龙
机构
丹东师范专科学校
出处
《青海民族大学学报(社会科学版)》
北大核心
1998年第2期84-86,105,共4页
文摘
象形字成为形声字的形符时,其表意是宽泛的,抽象的,由此派生的不同形符表意具有交叉相通的特点,也有形符表意与字义之间缺乏必然联系的特点,文章对此作了分析。
关键词
汉字
形声字
象形字
形符
表意特点
分类号
H122 [语言文字—汉语]
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职称材料
题名
假借字的性质
被引量:
2
3
作者
孙
化
龙
出处
《丹东师专学报》
1998年第1期70-71,27,共3页
文摘
通过对假借字三种类型在备用状态下和使用状态下不同状况的分析。
关键词
六书
假借
造字法
用字法
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
DSP与LabWindows/CVI的电力故障监测录波器设计
被引量:
2
4
作者
刘景鹏
王大志
李俊
孙
化
龙
机构
东北大学
出处
《单片机与嵌入式系统应用》
2010年第7期66-69,共4页
基金
国家211项目(28110514)
文摘
针对现有电网实时监测录波系统的缺陷,设计出一种结合DSP与LabWindows/CVI软件的故障录波器。分析了FFT精确快速分析谐波的能力及其在DSP上的实现方法。介绍了硬件结构原理,给出硬件设计框图和LabWindows/CVI控制的软件流程,并研制出故障录波器。所测结果可通过LabWindows/CVI软件在电脑上实时显示。实验结果验证了DSP运用FFT分析算法的快速性和准确性,系统运行稳定可靠,有较好的应用前景。
关键词
电力故障监测录波
TMS320F28335
LABWINDOWS/CVI
AD7656
FFT
C8051F005
Keywords
power system fault monitor and recorder
TMS320F28335
LabWindows/CVI
AD7656
FFT
C8051F005
分类号
TM935.2 [电气工程—电力电子与电力传动]
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职称材料
题名
现代实用汉字学新六书
5
作者
孙
化
龙
出处
《丹东师专学报》
1997年第4期44-47,共4页
文摘
以3500常用汉字为分析对象,尝试建立现代汉字形义分析框架。将这些常用汉字的形义分划分为六个类别,即象形字、指事字、会意字、形声字、假借字、记号字。
关键词
常用汉字
形义分析
新六书
现代实用汉字学
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
释“”“”
被引量:
1
6
作者
孙
化
龙
出处
《丹东师专学报》
1996年第2期88-89,共2页
文摘
释“”“”孙化龙对“方”字的解释,向有分歧。最有影响的首先是《说文解字》,许慎依据小篆字形推测:“方,船也。象两舟省头形”(Zong总的异体字。)审小篆方字,并非省头两舟之形。许慎没有看到的甲骨文、金文中的方字,本与舟形不类,所以叶玉森看了甲文之...
关键词
四方神
甲骨文
出土文献
以人为中心
《说文解字》
同源字
甲骨卜辞
引申义
传世文献
借音字
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
常用形符表义功能(续)
7
作者
孙
化
龙
机构
丹东师专中文系
出处
《丹东师专学报》
1999年第03X期34-39,共6页
文摘
对45个形符的表义功能进行全面分析
关键词
常用形符
表义功能
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
快乐学习,提高效率
8
作者
孙
化
龙
机构
内蒙古自治区扎兰屯市第四中学
出处
《新课程(教研版)》
2012年第11期35-35,共1页
文摘
数学与人类的发展、社会的进步息息相关,它被应用于社会生产和日常生活的各个方面,它可以使学生在掌握一定的数学知识和技能的同时,培养学生的抽象思维能力和推理能力,为学生未来的学习、工作、生活奠定基础。由此可以看出,在教学过程中,数学学习对学生来说有着非常重要的作用,所以,我们要培养学生对数学学习的积极性,使学生在学习过程中,得到更加全面的发展。
关键词
快乐学习
效率
抽象思维能力
日常生活
社会生产
数学知识
数学学习
类的发展
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
带式计数装瓶机设计
孙
怀远
廖跃华
郭志杰
孙
化
龙
《包装工程》
CAS
CSCD
北大核心
2009
2
下载PDF
职称材料
2
常用形符的表意特点
孙
化
龙
《青海民族大学学报(社会科学版)》
北大核心
1998
2
下载PDF
职称材料
3
假借字的性质
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1998
2
下载PDF
职称材料
4
DSP与LabWindows/CVI的电力故障监测录波器设计
刘景鹏
王大志
李俊
孙
化
龙
《单片机与嵌入式系统应用》
2010
2
下载PDF
职称材料
5
现代实用汉字学新六书
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1997
0
下载PDF
职称材料
6
释“”“”
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1996
1
下载PDF
职称材料
7
常用形符表义功能(续)
孙
化
龙
《丹东师专学报》
1999
0
下载PDF
职称材料
8
快乐学习,提高效率
孙
化
龙
《新课程(教研版)》
2012
0
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职称材料
已选择
0
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