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3~6岁ASD儿童基于事件前瞻记忆的损伤:执行功能的作用 被引量：1
1
作者 任智 孙凡惠 +2 位作者 远洋 宋佳润 王丽娟 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2024年第3期570-580,共11页
为了解3~6岁自闭症儿童基于事件前瞻记忆能力的发展特点和损伤机制,本研究采用实验室前瞻记忆范式,比较了自闭症儿童与正常儿童基于事件的前瞻记忆和执行功能表现。结果显示,相比于正常儿童,自闭症儿童基于事件前瞻记忆表现存在明显缺... 为了解3~6岁自闭症儿童基于事件前瞻记忆能力的发展特点和损伤机制,本研究采用实验室前瞻记忆范式,比较了自闭症儿童与正常儿童基于事件的前瞻记忆和执行功能表现。结果显示,相比于正常儿童,自闭症儿童基于事件前瞻记忆表现存在明显缺陷。而且,自闭症儿童基于事件的前瞻记忆受损与其执行功能障碍有相关,自闭症儿童抑制控制能力的发展显著预测其基于事件的前瞻记忆能力。 展开更多
关键词 自闭症谱系障碍 基于事件的前瞻记忆 执行功能 抑制控制
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树立生态文明理念,建设绿色校园——山东省临沂市莒南县特殊教育中心生态文明教育纪实 被引量：1
2
作者 孙凡惠 《环境教育》 2020年第7期93-93,共1页
莒南县特殊教育中心始建于1993年11月22日,前身为莒南县聋哑学校,主要招收聋哑、智障和自闭症三类学生。学校占地30亩,建筑面积9600多平方米,设有20个教学班,共有375名学生,现有特教专业教职工45人,康复师12人,校内设有多感官训练室、... 莒南县特殊教育中心始建于1993年11月22日,前身为莒南县聋哑学校,主要招收聋哑、智障和自闭症三类学生。学校占地30亩,建筑面积9600多平方米,设有20个教学班,共有375名学生,现有特教专业教职工45人,康复师12人,校内设有多感官训练室、多媒体律动室、感觉统合训练室等12个多媒体教室,图书、仪器达省级小学一类标准。 展开更多
关键词 特殊教育 生态文明教育 聋哑学校 感觉统合训练 多媒体教室 绿色校园 生态文明理念 自闭症
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