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PBL教学法在高职高专护理专业人体解剖学教学中推广的分析 被引量:10
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作者 姜哲 孟毅 +3 位作者 杨晓雪 刘洋 《职业技术》 2017年第11期30-33,共4页
目前,很多院校开展的PBL课程都是多学科的综合性课程,只有少部分在单学科中开展。我们探索在单学科内循环使用PBL,并为新型课程改革提供数据支持,同时探讨新的教学方法。通过PBL教学法培养学生的信息检索能力,必将大大提升学生的自学能... 目前,很多院校开展的PBL课程都是多学科的综合性课程,只有少部分在单学科中开展。我们探索在单学科内循环使用PBL,并为新型课程改革提供数据支持,同时探讨新的教学方法。通过PBL教学法培养学生的信息检索能力,必将大大提升学生的自学能力,帮助他们形成终身学习的能力,真正实现了素质教育,对学生未来的学习和工作也大有裨益。实践证明,PBL教学模式完全具备可推广性。 展开更多
关键词 高职高专 护理专业 人体解剖学 PBL教学法推广
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问题导向教学法在高职高专护理专业解剖学教学应用中存在的问题及解决方法探索 被引量:3
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作者 姜哲 +3 位作者 杨晓雪 刘洋 孟毅 《黑龙江医学》 2017年第9期887-889,共3页
问题导向(PBL)教学法引入我国后,多数院校将其运用于综合学科,而在单学科的应用中少之又少。我国高职高专的学情与西方相比有其特殊之处,不适合完全照搬西方的PBL教学法,因此,需要不断地在实践中总结和改进,才能使PBL教学法更加成熟地... 问题导向(PBL)教学法引入我国后,多数院校将其运用于综合学科,而在单学科的应用中少之又少。我国高职高专的学情与西方相比有其特殊之处,不适合完全照搬西方的PBL教学法,因此,需要不断地在实践中总结和改进,才能使PBL教学法更加成熟地适用于我国的高职高专解剖学教学,从而推动我国高职高专解剖学的教学模式改革。 展开更多
关键词 高职高专 解剖学 PBL教学法
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“1+X”证书制度在高职院校医药卫生类专业实习应用的探究
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作者 周振 仇方元 +2 位作者 厉永鹏 付广权 《中国科技经济新闻数据库 教育》 2023年第7期34-37,共4页
“1+X”证书制度是高职院校的教育改革的契机,也是优化实习目标和方案的主要依据。基于此,在医药卫生类专业中,为提升实习的效果,应当基于“1+X”证书制度的概念,做好对实习模式的创新,这样就能够保证实习的质量,切实帮助学生在职业路... “1+X”证书制度是高职院校的教育改革的契机,也是优化实习目标和方案的主要依据。基于此,在医药卫生类专业中,为提升实习的效果,应当基于“1+X”证书制度的概念,做好对实习模式的创新,这样就能够保证实习的质量,切实帮助学生在职业路径上的发展,并使其有更多去在岗位中实践的机会,通过提升他们的职业技能水平,来帮助他们完成“1+X”认证,加强就业竞争力。通过这种方式,也能够让医药卫生领域有更好的人才储备。 展开更多
关键词 “1+X”证书制度 高职院校 医药卫生
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关于中职英语教学的几点思考 被引量:3
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作者 葛微微 《职业技术》 2014年第11期54-54,共1页
教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂... 教学是一门艺术,英语教学是科学与艺术的结合。所谓的教学艺术就是教师有意识地通过声音、图片、形象、表演和活动等一系列能使学生感受到美和体会到满足的教学手段去设计教学的全过程,去诱发学生学习英语的兴趣。教学艺术是一门较复杂、难于把握的综合艺术。与其他形式的艺术相比,它注重于对艺术创造性这一本质特征的理解和把握,因此英语教师除了要具有扎实的专业知识外,还必须懂得艺术,必须具有一定的艺术修养,这样才能创设艺术的教学环境,使用艺术的教学手段和采取艺术的教学态度。 展开更多
关键词 中职英语 教育艺术
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中职学校英语教学兴趣培养的几点对策
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作者 葛微微 《职业技术》 2014年第12期70-70,共1页
近年来,中等职业学校所招收的学生大多数自我约束能力较差,学习积极性不高,如何通过课堂教学培养和激发学生学习兴趣,调动学习积极性,调控注意力,培养学生科学文化素质,是中职类学校老师必须面对和解决的主要问题之一。爱因斯坦说得好:&... 近年来,中等职业学校所招收的学生大多数自我约束能力较差,学习积极性不高,如何通过课堂教学培养和激发学生学习兴趣,调动学习积极性,调控注意力,培养学生科学文化素质,是中职类学校老师必须面对和解决的主要问题之一。爱因斯坦说得好:"对一切来说,兴趣是最好的老师,它远远超过责任感。" 展开更多
关键词 中职英语教学 兴趣
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