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奥替溴铵联合四联活菌治疗腹泻型肠易激综合症的临床观察 被引量:5
1
作者 汤莉 《中国实用内科杂志》 CAS CSCD 北大核心 2007年第S2期54-,57,共2页
肠易激综合症是一种具有特殊病理、生理基础,独立的肠功能紊乱性疾病。本文观察奥替溴铵联合四联活菌与分别独立单独应用奥替溴铵、四联活菌治疗腹泻型肠易激综合症的临床疗效。1 资料与方法1.1 临床资料根据肠易激综合症罗马Ⅲ症状诊... 肠易激综合症是一种具有特殊病理、生理基础,独立的肠功能紊乱性疾病。本文观察奥替溴铵联合四联活菌与分别独立单独应用奥替溴铵、四联活菌治疗腹泻型肠易激综合症的临床疗效。1 资料与方法1.1 临床资料根据肠易激综合症罗马Ⅲ症状诊断标准入选108例,均来自门诊,其中男39例,女69例。 展开更多
关键词 肠易激综合症 腹泻型 活菌 奥替溴铵 联合用药 症状 抗抑郁治疗 胃肠功能紊乱 生理基础 临床疗效
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糜烂性胃炎385例内镜分析 被引量:1
2
作者 周秋英 《中国普通外科杂志》 CAS CSCD 2003年第1期62-63,共2页
本文通过分析 385例糜烂性胃炎 (EG )的内镜表现、病理学检查及幽门螺杆菌 (HP)感染发现 :胃窦部EG发病率男女接近 ,胃底、胃体部男性明显多于女性。发病年龄均以 30~ 70岁最多 ,平均年龄接近。分型上胃窦部多见隆起糜烂型和平坦糜烂... 本文通过分析 385例糜烂性胃炎 (EG )的内镜表现、病理学检查及幽门螺杆菌 (HP)感染发现 :胃窦部EG发病率男女接近 ,胃底、胃体部男性明显多于女性。发病年龄均以 30~ 70岁最多 ,平均年龄接近。分型上胃窦部多见隆起糜烂型和平坦糜烂型 ,胃底、胃体部多见平坦糜烂型。HP感染胃窦部占 71.9% ,胃底、胃体部占 58.0 %。HP总感染率为 6 8.3%。 2个部位均有 1例早期胃癌。笔者认为内镜检查加上病理学及HP感染等检查 ,对本病具有重要的诊断价值 。 展开更多
关键词 胃疾病 胃炎
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门脉高压性胃病86例与食管静脉曲张的关系
3
作者 汤莉 《内科》 2008年第3期361-362,共2页
目的分析门脉高压性胃病(PHG)与食管静脉曲张的关系。方法回顾性分析86例患者胃镜检查结果,总结门脉高压性胃病与食管静脉曲张的相关性。结果均可见食管静脉曲张,其中轻度32例,中度23例,重度31例。合并胃底静脉曲张16例,PHG轻度31例,重... 目的分析门脉高压性胃病(PHG)与食管静脉曲张的关系。方法回顾性分析86例患者胃镜检查结果,总结门脉高压性胃病与食管静脉曲张的相关性。结果均可见食管静脉曲张,其中轻度32例,中度23例,重度31例。合并胃底静脉曲张16例,PHG轻度31例,重度55例。结论门脉高压性胃病与食管静脉曲张呈正相关,两者均与门脉高压程度相关,在预防治疗上具有共同点。 展开更多
关键词 肝硬化 食管静脉曲张 电子内镜检查
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患者拒绝吸氧的原因分析 被引量:14
4
作者 高治庆 宋晓华 《临床肺科杂志》 2003年第2期182-182,共1页
关键词 拒绝吸氧 原因分析 患者 病理机制 氧疗 吸氧方式
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胃及十二指肠球部联合畸形一例 被引量:2
5
作者 汤莉 赵玉兰 《中华消化内镜杂志》 2002年第1期27-27,共1页
关键词 胃畸形 十二指肠畸形 病例报告
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返流性食管炎118例内镜表现 被引量:2
6
作者 霍维藩 赵玉兰 《医师进修杂志》 1997年第12期643-643,共1页
返流性食管炎118例内镜表现大连市友谊医院(116011)霍维藩大连市开发区医院(116160)赵玉兰孙一芬1991年12月至1995年12月,我院门诊作上消化道电子内镜检查3210例,发现返流性食管炎118例,检出... 返流性食管炎118例内镜表现大连市友谊医院(116011)霍维藩大连市开发区医院(116160)赵玉兰孙一芬1991年12月至1995年12月,我院门诊作上消化道电子内镜检查3210例,发现返流性食管炎118例,检出率为33%。均有不同程度的反酸、... 展开更多
关键词 食管炎 返流性食管炎 内镜检
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初中生物教学如何激发学生的探究热情 被引量:1
7
作者 《学周刊(下旬)》 2016年第3期190-190,共1页
兴趣是最好的老师,只有激起学生强烈的探究热情,才能让学生变苦学为乐学,变要我学为我要学。实现寓教于乐,激发学生强烈的探究热情这是新课改下生物教学的重要目标。本文中笔者结合多年的教学实践从教师情感的激发、电子白板的运用、实... 兴趣是最好的老师,只有激起学生强烈的探究热情,才能让学生变苦学为乐学,变要我学为我要学。实现寓教于乐,激发学生强烈的探究热情这是新课改下生物教学的重要目标。本文中笔者结合多年的教学实践从教师情感的激发、电子白板的运用、实验的开展与问题的设计这几个方面展开论述。 展开更多
关键词 探究热情 教师情感 电子白板 探究实验 巧妙提问
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