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题名精心设计练习 提升习题价值
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作者
刘文升
孔望联
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机构
长沙市雨花区砂子塘万境水岸小学
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出处
《湖南教育（下旬）（C）》
2020年第12期52-53,共2页
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文摘
小学数学教学中,精心设计的练习题能让学生快速巩固所学知识,提升运用数学知识解决问题的能力,拓展思维空间。笔者结合多年教学实践,谈谈如何科学设计练习,让习题发挥应有的价值。一、目标明确,注重对应性练习题的设计应符合教学目标,能让学生在练习过程中,获得教学目标所期望的能力和素养。因此,设计练习题应结合学生认知发展的客观规律和思维特点,以及各个知识结构的重点和难点,注重对应性。
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关键词
练习过程
设计练习
精心设计
思维特点
解决问题的能力
知识结构
对应性
练习题
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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