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面向电商平台的大学生消费行为研究
被引量:
4
1
作者
王晓燕
孔
广文
《戏剧之家》
2018年第15期209-210,224,共3页
互联网时代迎来了电商平台的发展,其发展已经从以往的无线技术和网络终端体验朝着消费者服务体验和心理体验转型。笔者以问卷调查的方式,从电商平台对消费者心理影响的多方面因素出发,通过对河南理工大学在校大学生电商平台的使用情况,...
互联网时代迎来了电商平台的发展,其发展已经从以往的无线技术和网络终端体验朝着消费者服务体验和心理体验转型。笔者以问卷调查的方式,从电商平台对消费者心理影响的多方面因素出发,通过对河南理工大学在校大学生电商平台的使用情况,分析电商平台在实际应用中的困境,并从技术、营销、服务等多个方面提出了增强互动性、细分消费市场和开展口碑营销等完善移动电商平台的策略。
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关键词
消费行为
电商平台
消费者
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职称材料
小学英语六年级教材分析及建议
被引量:
1
2
作者
孔
广文
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第7期95-96,共2页
冀教版小学英语六年级教材中,增加了更为丰富、可操作性更强的语言交际活动,较之一至六册教材,更加注重语言教学向整体语言教学的转换,注重整体把握教材,灵活设计教学活动,同一话题反复循环并分散于教材中。教材特点是以旧语言带出新语...
冀教版小学英语六年级教材中,增加了更为丰富、可操作性更强的语言交际活动,较之一至六册教材,更加注重语言教学向整体语言教学的转换,注重整体把握教材,灵活设计教学活动,同一话题反复循环并分散于教材中。教材特点是以旧语言带出新语言,培养学生自主学习词汇的能力,在培养学生听说能力的基础上,培养学生的读写能力。
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关键词
小学英语
六年级
教材分析
建议
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职称材料
小学毕业英语总复习策略
被引量:
1
3
作者
孔
广文
杨翠金
+2 位作者
徐健
吴春美
徐艳
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第4期43-56,共14页
按照《义务教育英语课程标准(2011版)》的要求,小学毕业英语总复习主要对小学英语阶段的语言知识方面进行系统梳理,并为教师提出可行的总复习策略和建议,旨在帮助教师能够有效地提高复习课质量,夯实学生的英语基础知识,提升他们的听说...
按照《义务教育英语课程标准(2011版)》的要求,小学毕业英语总复习主要对小学英语阶段的语言知识方面进行系统梳理,并为教师提出可行的总复习策略和建议,旨在帮助教师能够有效地提高复习课质量,夯实学生的英语基础知识,提升他们的听说读写四项技能,从而提高学生的综合语言运用能力和英语学科的核心素养。
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关键词
小学英语
毕业总复习
策略
建议
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职称材料
小学毕业英语总复习策略
被引量:
1
4
作者
孔
广文
李建永
+2 位作者
邹红娟
马艳春
王朝霞
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017年第4期42-53,共12页
根据《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学阶段英语的要求,主要对小学英语涉及到的语言知识方面进行了系统的梳理,并为老师们提出了可行的总复习策略建议,旨在帮助教师能够有效的提高复习课的质量,砸实学生的英语基础知识,提高学生...
根据《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学阶段英语的要求,主要对小学英语涉及到的语言知识方面进行了系统的梳理,并为老师们提出了可行的总复习策略建议,旨在帮助教师能够有效的提高复习课的质量,砸实学生的英语基础知识,提高学生的综合语言运用能力。
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关键词
小学毕业
英语
总复习
策略
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职称材料
小学英语毕业总复习指导
5
作者
孔
广文
李建永
+8 位作者
邹红娟
刘艳英
郭会永
董艳红
刘晓燕
丁新香
常彩云
张劲梅
张梦蕊
《教育实践与研究》
2023年第10期41-55,共15页
英语总复习是对小学阶段学习的知识与技能进行系统化梳理和巩固的阶段,有利于小学生系统地掌握本学段的核心知识,夯实语言和文化基础,形成基本的学习能力,为中学阶段的英语学习做好准备。在总复习阶段,教师应以《义务教育英语课程标准(2...
英语总复习是对小学阶段学习的知识与技能进行系统化梳理和巩固的阶段,有利于小学生系统地掌握本学段的核心知识,夯实语言和文化基础,形成基本的学习能力,为中学阶段的英语学习做好准备。在总复习阶段,教师应以《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的课程内容六要素为依据,以主题为引领,以语篇为依托,在系统复习语言知识、训练学习技能的过程中,渗透文化知识,发展学习策略,为学生语言、文化和思维水平的提高架好桥、引好路。不论是知识、文化,还是技能、策略,只有将其内化为学生自身的能力,才能实现核心素养的真正提升,才能让深度学习真正发生。
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关键词
小学英语
总复习
策略
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职称材料
冀教版《英语》五年级上册Unit 3 A Travel Plan Lesson 18 Billy Bee教学设计
6
作者
张琳亚
孔
广文
《中小学外语教学(下半月)》
2018年第6期56-62,共7页
一、教学内容 本课教学内容为冀教版《英语》五年级上册第三单元的第18课,是一节故事课。课文讲述了小蜜蜂Billy带领小伙伴Benny飞行到20公里外的城市取回一种特殊的蜂蜜,从而治愈了女王的病的故事。
关键词
BILLY
《英语》
LESSON
五年级
冀教版
教学设计
上册
教学内容
原文传递
鱼塘高产抓“六早”
7
作者
孔
广文
《致富天地》
2014年第1期57-57,共1页
1.早修整。抓紧初春时节整修池塘,要求浅塘改深塘,做好进、排水渠的疏通。
关键词
鱼塘
排水渠
池塘
初春
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职称材料
英语语音教学应注意的问题
8
作者
孔
广文
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z5期92-92,共1页
1.加强学生的模仿练习。多为他们提供一些原声语言、视频资料,从而培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。2.培养和强化学生的语音意识。通过培养学生的语音意识...
1.加强学生的模仿练习。多为他们提供一些原声语言、视频资料,从而培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。2.培养和强化学生的语音意识。通过培养学生的语音意识,增强学生对英语音形对应规则的认识,有助于对词义的记忆。
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关键词
英语语音教学
语音意识
视频资料
语言知识
模仿练习
日常交流
语音知识
学习过程
音形
字母组合
原文传递
题名
面向电商平台的大学生消费行为研究
被引量:
4
1
作者
王晓燕
孔
广文
机构
河南理工大学建筑与艺术设计学院
出处
《戏剧之家》
2018年第15期209-210,224,共3页
文摘
互联网时代迎来了电商平台的发展,其发展已经从以往的无线技术和网络终端体验朝着消费者服务体验和心理体验转型。笔者以问卷调查的方式,从电商平台对消费者心理影响的多方面因素出发,通过对河南理工大学在校大学生电商平台的使用情况,分析电商平台在实际应用中的困境,并从技术、营销、服务等多个方面提出了增强互动性、细分消费市场和开展口碑营销等完善移动电商平台的策略。
关键词
消费行为
电商平台
消费者
分类号
F724.6 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
小学英语六年级教材分析及建议
被引量:
1
2
作者
孔
广文
机构
唐山市教育局小学教研室
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008年第7期95-96,共2页
文摘
冀教版小学英语六年级教材中,增加了更为丰富、可操作性更强的语言交际活动,较之一至六册教材,更加注重语言教学向整体语言教学的转换,注重整体把握教材,灵活设计教学活动,同一话题反复循环并分散于教材中。教材特点是以旧语言带出新语言,培养学生自主学习词汇的能力,在培养学生听说能力的基础上,培养学生的读写能力。
关键词
小学英语
六年级
教材分析
建议
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学毕业英语总复习策略
被引量:
1
3
作者
孔
广文
杨翠金
徐健
吴春美
徐艳
机构
唐山市教育局小学教研室
唐山市丰润区小学教研室
唐山市丰润区东实验小学
唐山市丰润区女过庄小学
唐山市丰润区同庆道小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019年第4期43-56,共14页
文摘
按照《义务教育英语课程标准(2011版)》的要求,小学毕业英语总复习主要对小学英语阶段的语言知识方面进行系统梳理,并为教师提出可行的总复习策略和建议,旨在帮助教师能够有效地提高复习课质量,夯实学生的英语基础知识,提升他们的听说读写四项技能,从而提高学生的综合语言运用能力和英语学科的核心素养。
关键词
小学英语
毕业总复习
策略
建议
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
小学毕业英语总复习策略
被引量:
1
4
作者
孔
广文
李建永
邹红娟
马艳春
王朝霞
机构
唐山市教育局小学教研室
迁安市教研训中心
迁安市第四实验小学
唐山市路北区外国语实验小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017年第4期42-53,共12页
文摘
根据《义务教育英语课程标准(2011版)》对小学阶段英语的要求,主要对小学英语涉及到的语言知识方面进行了系统的梳理,并为老师们提出了可行的总复习策略建议,旨在帮助教师能够有效的提高复习课的质量,砸实学生的英语基础知识,提高学生的综合语言运用能力。
关键词
小学毕业
英语
总复习
策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
小学英语毕业总复习指导
5
作者
孔
广文
李建永
邹红娟
刘艳英
郭会永
董艳红
刘晓燕
丁新香
常彩云
张劲梅
张梦蕊
机构
唐山市教育局小学教研室
迁安市教育教学研究与教师培训中心
迁安市第二实验小学
迁安市第七实验小学
迁安市第八实验小学
迁安市五重安镇旭阳小学
迁安市扣庄镇毕辛庄小学
迁安市第五实验小学
迁安市教育园区实验小学
唐山市路北区鹤祥实验小学
出处
《教育实践与研究》
2023年第10期41-55,共15页
文摘
英语总复习是对小学阶段学习的知识与技能进行系统化梳理和巩固的阶段,有利于小学生系统地掌握本学段的核心知识,夯实语言和文化基础,形成基本的学习能力,为中学阶段的英语学习做好准备。在总复习阶段,教师应以《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出的课程内容六要素为依据,以主题为引领,以语篇为依托,在系统复习语言知识、训练学习技能的过程中,渗透文化知识,发展学习策略,为学生语言、文化和思维水平的提高架好桥、引好路。不论是知识、文化,还是技能、策略,只有将其内化为学生自身的能力,才能实现核心素养的真正提升,才能让深度学习真正发生。
关键词
小学英语
总复习
策略
分类号
G622.474 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
冀教版《英语》五年级上册Unit 3 A Travel Plan Lesson 18 Billy Bee教学设计
6
作者
张琳亚
孔
广文
机构
河北省唐山市光明实验小学
河北省唐山市教育局
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2018年第6期56-62,共7页
文摘
一、教学内容 本课教学内容为冀教版《英语》五年级上册第三单元的第18课,是一节故事课。课文讲述了小蜜蜂Billy带领小伙伴Benny飞行到20公里外的城市取回一种特殊的蜂蜜,从而治愈了女王的病的故事。
关键词
BILLY
《英语》
LESSON
五年级
冀教版
教学设计
上册
教学内容
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
鱼塘高产抓“六早”
7
作者
孔
广文
机构
云南省思茅区云仙乡农技站
出处
《致富天地》
2014年第1期57-57,共1页
文摘
1.早修整。抓紧初春时节整修池塘,要求浅塘改深塘,做好进、排水渠的疏通。
关键词
鱼塘
排水渠
池塘
初春
分类号
S964.3 [农业科学—水产养殖]
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职称材料
题名
英语语音教学应注意的问题
8
作者
孔
广文
出处
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015年第Z5期92-92,共1页
文摘
1.加强学生的模仿练习。多为他们提供一些原声语言、视频资料,从而培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础;使学生形成初步用英语进行简单日常交流的能力,为进一步学习打下基础。2.培养和强化学生的语音意识。通过培养学生的语音意识,增强学生对英语音形对应规则的认识,有助于对词义的记忆。
关键词
英语语音教学
语音意识
视频资料
语言知识
模仿练习
日常交流
语音知识
学习过程
音形
字母组合
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
面向电商平台的大学生消费行为研究
王晓燕
孔
广文
《戏剧之家》
2018
4
下载PDF
职称材料
2
小学英语六年级教材分析及建议
孔
广文
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2008
1
下载PDF
职称材料
3
小学毕业英语总复习策略
孔
广文
杨翠金
徐健
吴春美
徐艳
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2019
1
下载PDF
职称材料
4
小学毕业英语总复习策略
孔
广文
李建永
邹红娟
马艳春
王朝霞
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2017
1
下载PDF
职称材料
5
小学英语毕业总复习指导
孔
广文
李建永
邹红娟
刘艳英
郭会永
董艳红
刘晓燕
丁新香
常彩云
张劲梅
张梦蕊
《教育实践与研究》
2023
0
下载PDF
职称材料
6
冀教版《英语》五年级上册Unit 3 A Travel Plan Lesson 18 Billy Bee教学设计
张琳亚
孔
广文
《中小学外语教学(下半月)》
2018
0
原文传递
7
鱼塘高产抓“六早”
孔
广文
《致富天地》
2014
0
下载PDF
职称材料
8
英语语音教学应注意的问题
孔
广文
《课程教材教学研究(小教研究)》
2015
0
原文传递
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