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PDCA循环法在阿尔茨海默病患者服药安全管理中的应用 被引量：4
1
作者 陈珏 姜阿莉 林金幼 《中医药管理杂志》 2013年第4期400-401,共2页
目的:探讨PDCA循环法在阿尔茨海默病患者服药安全管理中的应用。方法:运用PDCA循环法对阿尔茨海默病患者服药情况进行现状调查,分析存在的问题,找出原因,制定相应制度及流程并实施,及时评价效果。结果:护士能正确执行患者身份识别、给... 目的:探讨PDCA循环法在阿尔茨海默病患者服药安全管理中的应用。方法:运用PDCA循环法对阿尔茨海默病患者服药情况进行现状调查,分析存在的问题,找出原因,制定相应制度及流程并实施,及时评价效果。结果:护士能正确执行患者身份识别、给药制度及流程,对老年患者根据需要实施分时给药,真正做到送药到口。结论:PDCA循环法有效提高了阿尔茨海默病患者服药安全管理质量。 展开更多
关键词 PDCA循环法 阿尔茨海默病患者 服药 安全管理
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健康教育对门诊精神分裂症患者的影响
2
作者 陈珏 赵薇 +1 位作者 姜阿莉 王远芬 《中国乡村医药》 2012年第18期83-84,共2页
目的探讨健康教育对门诊精神分裂症患者的影响。方法 2009年1月至2011年12月我院收治的1146例门诊精神分裂症患者,按入院顺序分为观察组604例和对照组542例。对照组进行药物治疗,观察组在药物治疗基础上进行健康教育。结果通过健康教育... 目的探讨健康教育对门诊精神分裂症患者的影响。方法 2009年1月至2011年12月我院收治的1146例门诊精神分裂症患者,按入院顺序分为观察组604例和对照组542例。对照组进行药物治疗,观察组在药物治疗基础上进行健康教育。结果通过健康教育观察组患者定时复诊率高于对照组,差异有统计学意义;与首次就诊比较,观察组与对照组第8周末复诊BPRS评分均有明显降低,尤以前者降低相对明显,差异有统计学意义;第8周末复诊时,观察组患者服药完全依从率明显高于对照组,差异有统计学意义。结论科学合理的健康教育是促进精神疾病康复的有效手段。 展开更多
关键词 门诊 精神分裂症 健康教育 影响
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浅谈高中化学教育创新培养 被引量：1
3
作者 姜阿莉 《才智》 2015年第28期64-64,共1页
创新人才的培养关系到一个国家的强国之路和一个民资的复兴之路,我国对学生的培养方式在逐渐的向素质教育方面改变,高中化学的素质教育恰恰符合对创新型人才的培养方式。教育阶段学生能力的培养成为了教育界的重要工作方向。本文中,作... 创新人才的培养关系到一个国家的强国之路和一个民资的复兴之路,我国对学生的培养方式在逐渐的向素质教育方面改变,高中化学的素质教育恰恰符合对创新型人才的培养方式。教育阶段学生能力的培养成为了教育界的重要工作方向。本文中,作者根据自身的教学工作经验,针对高中阶段的化学学科中的实验教学,做出了如何培养学生的创新能力的建议,目的是能够对我国的创新型人才的培养做出自己的贡献。 展开更多
关键词 创新能力 化学教学 素质教育
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