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题名浅谈课程标准实验教材的内容特点
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作者
姜述林
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机构
安徽省宁国市津河中学
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出处
《中学生物学》
2003年第3期62-64,共3页
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文摘
1合理的理论基础
在19世纪末20世纪初,由于资本主义经济发展的需要,急需大量有实用技术的人才,而学科课程的缺点因此暴露无遗:以学科为中心,偏重书本,课程内容与社会生活相脱离……这种做法已为当时社会经济的发展所不容.在此同时,美国掀起了自诩"进步教育"的教育改革运动.其代表人物就是杜威,其理论主张中强调"应把儿童的兴趣和动机做为他们获取知识的基础,课程的设置要顺应和满足儿童的自然倾向……".
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关键词
课程标准
实验教材
内容特点
素质教育
生物学
主体意识
初中
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分类号
G634.91
[文化科学—教育学]
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题名蜜蜂——生物教学的好素材
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作者
姜述林
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机构
安徽省宁国市津河中学
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出处
《中学生物学》
2008年第1期8-9,共2页
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文摘
笔者多年来从事中学生物学教学，同时利用业余时间饲养蜜蜂，积累了不少利用蜜蜂进行生物教学的有益经验，感受到蜜蜂确实是生物教学的好素材。
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关键词
蜜蜂
生物学教学
素材
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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