期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到7篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
姜老师信箱
1
作者 姜老师 《中国生物工程杂志》 CAS CSCD 北大核心 2013年第12期20-20,共1页
蛋白质研讨班学员问：姜老师，您好!我是您“蛋白质分离纯化技术专题研讨班”的学员，有问题想向您请教。我在做蛋白的原核表达，用的是pkk223—3载体，表达菌株用了大肠杆菌JM109和TB1，发现表达蛋白均在包涵体中，降低IPTG浓度为0．0... 蛋白质研讨班学员问：姜老师，您好!我是您“蛋白质分离纯化技术专题研讨班”的学员，有问题想向您请教。我在做蛋白的原核表达，用的是pkk223—3载体，表达菌株用了大肠杆菌JM109和TB1，发现表达蛋白均在包涵体中，降低IPTG浓度为0．05mM，降低诱导温度为19℃，大部分（80％以上）还是在包涵体中。请问有什么方法可以让蛋白可溶性表达吗？谢谢。祝您身体健康，工作顺利! 展开更多
关键词 老师 大肠杆菌JM109 信箱 分离纯化技术 IPTG浓度 姜 蛋白质 可溶性表达
原文传递
姜老师信箱
2
作者 姜老师 《中国生物工程杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第1期63-63,共1页
蛋白质研讨班学员问：姜老师，您好!我有个实验问题向您请教。我的目的蛋白质应该是碱性，但使用一般的阳离子交换介质都是流穿，只有使用很强的阳离子交换介质，流穿不再有活性，但柱上活性回收很低。ELISA检测发现需要用NaOH洗脱主要... 蛋白质研讨班学员问：姜老师，您好!我有个实验问题向您请教。我的目的蛋白质应该是碱性，但使用一般的阳离子交换介质都是流穿，只有使用很强的阳离子交换介质，流穿不再有活性，但柱上活性回收很低。ELISA检测发现需要用NaOH洗脱主要部分，洗脱后测不到生物学活性。请问这是什么情况？该如何解决？谢谢您! 展开更多
关键词 老师 离子交换介质 生物学活性 ELISA检测 信箱 姜 NAOH 蛋白质
原文传递
姜老师信箱
3
作者 姜老师 《中国生物工程杂志》 CAS CSCD 北大核心 2014年第5期86-86,共1页
蛋白质研讨班学员问： 姜老师，您好!我是“蛋白质分离纯化技术专题研讨班”的学员，向您请教样品洗脱的问题。样品之前在0-1．5mol／L氯化钠条件下无法洗脱，按照您讲的将洗脱液浓度提高到3mol／L（浓度依次是0．15、0．5、1、1．5、1... 蛋白质研讨班学员问： 姜老师，您好!我是“蛋白质分离纯化技术专题研讨班”的学员，向您请教样品洗脱的问题。样品之前在0-1．5mol／L氯化钠条件下无法洗脱，按照您讲的将洗脱液浓度提高到3mol／L（浓度依次是0．15、0．5、1、1．5、1．6、1．7、1．8、1．9、2．0、2．1、 展开更多
关键词 老师 信箱 分离纯化技术 姜 洗脱液 研讨班 蛋白质 氯化钠
原文传递
姜老师信箱
4
作者 姜老师 《中国生物工程杂志》 CAS CSCD 北大核心 2016年第6期31-31,共1页
蛋白质研讨班学员问： 姜老师,您好!我是2016年第20期蛋白质分离纯化技术专题研讨会的学员,想请教您关于肽分离的问题。
关键词 老师 分离纯化技术 信箱 姜 专题研讨会 蛋白质 研讨班 学员
原文传递
姜老师信箱
5
作者 姜老师 《中国生物工程杂志》 CAS CSCD 北大核心 2015年第4期73-73,共1页
蛋白质研讨班学员问：姜老师，您好!我第十九期蛋白质分离纯化研讨班的学员。上课时您讲到渗透压冲击法破碎大肠杆菌比超声破碎可以降低1个数量级的杂蛋白，我有以下几个问题请教：
关键词 老师 蛋白质分离 信箱 渗透压冲击法 姜 超声破碎 大肠杆菌 研讨班
原文传递
请别把你的教室变成工厂
6
作者 姜老师 《江西教育（管理版）（A）》 2013年第31期46-,共1页
昨天读了一篇文章,其中有这样一段话使我感触颇深. 两岁,孩子看着窗外的细雨说:天尿尿了. 三岁,孩子把小手伸出疾驰的车窗,空气温暖而湿润,他说:宝宝想抓一个风进来,它就是不肯,像肥皂一样从宝宝手里滑掉. 四岁,孩子看到小区广场上的喷... 昨天读了一篇文章,其中有这样一段话使我感触颇深. 两岁,孩子看着窗外的细雨说:天尿尿了. 三岁,孩子把小手伸出疾驰的车窗,空气温暖而湿润,他说:宝宝想抓一个风进来,它就是不肯,像肥皂一样从宝宝手里滑掉. 四岁,孩子看到小区广场上的喷泉,雀跃着说:水开花了. 七岁,所有的孩子都背着书包,端坐在教室里,在老师的眼前.听同样的教导,背同样的诗词,参加同样的游戏,使用同样的语法、修辞和成语.我们再也听不见孩子的奇词妙句.所谓学校,已经成为了集约化标准化的孩子加工厂. 展开更多
关键词 家长会
原文传递
第六届我是小画家佳作点评
7
作者 贾婉玥 雷敏(指导) +9 位作者 陈海英(指导) 谢嘉岩 姜老师(指导) 龙宣颖 钟建飞(指导) 雷阳 郭洛何(指导) 黄浩宇 陈丽(指导) KK老师 《小学生导刊（低年级版）》 2021年第2期F0004-F0004,共1页
画面大气,色彩丰富,视觉冲击力强。造型准确、有趣,构图若是再调整一下会更好。构图巧妙,内容丰富,每个部分都有一个故事。
关键词 视觉冲击力 佳作点评 第六届 构图 内容丰富
原文传递
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部