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体育强国背景下体育强省评价指标体系构建与实证研究 被引量:27
1
作者 邹德新 朱传耿 +2 位作者 车冰清 张樱 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2019年第5期1-10,共10页
新时代体育强省建设是实现体育强国战略目标的必然要求,具有重要的现实意义。基于长江经济带11省市的数据,综合运用德尔菲法、熵值法、聚类分析方法构建5个二级指标、13个三级指标的新时代体育强省评价指标体系,并对体育强省建设水平进... 新时代体育强省建设是实现体育强国战略目标的必然要求,具有重要的现实意义。基于长江经济带11省市的数据,综合运用德尔菲法、熵值法、聚类分析方法构建5个二级指标、13个三级指标的新时代体育强省评价指标体系,并对体育强省建设水平进行实证评价。研究表明:体育强省建设的综合水平差距较大,由下游向中游、上游梯度递减,长三角地区高水平省市集聚显著,空间上呈现非均衡性、多极性格局;提出了不断完善体育强省评价指标体系,扩大评价指标的评估外延,将评价指标纳入政府职能绩效,制定针对性的政策等建议。 展开更多
关键词 体育强省 指标体系 体育强国 体育治理 长江经济带
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短时延多包传输网络控制系统的稳定性分析 被引量:12
2
作者 郑萌 张庆灵 +1 位作者 宋敏 《信息与控制》 CSCD 北大核心 2007年第3期293-301,共9页
提出一种短时延多包传输网络控制系统的建模方法.把多包传输网络控制系统建模为具有一定切换规则的线性切换系统模型.利用切换系统理论和鲁棒稳定性理论,得到多包传输网络控制系统的渐近稳定性判据,并首次提出周期动态输出反馈镇定控制... 提出一种短时延多包传输网络控制系统的建模方法.把多包传输网络控制系统建模为具有一定切换规则的线性切换系统模型.利用切换系统理论和鲁棒稳定性理论,得到多包传输网络控制系统的渐近稳定性判据,并首次提出周期动态输出反馈镇定控制器的设计方法.最后通过数值算例证明文中结论的可行性和有效性. 展开更多
关键词 网络控制系统 多包传输 切换系统 稳定性
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退役运动员就业质量影响因素的实证研究 被引量:16
3
作者 邹德新 《体育学研究》 CSSCI 北大核心 2021年第3期11-18,共8页
提高退役运动员就业质量对促进运动员全面发展、建设体育强国至关重要。基于微观调查数据,利用最小二乘回归和无条件分位数回归等方法,系统分析退役运动员就业质量的影响因素。研究发现,人力资本、社会资本和心理资本等显著促进了退运... 提高退役运动员就业质量对促进运动员全面发展、建设体育强国至关重要。基于微观调查数据,利用最小二乘回归和无条件分位数回归等方法,系统分析退役运动员就业质量的影响因素。研究发现,人力资本、社会资本和心理资本等显著促进了退运动员就业质量的提升,其中,社会资本的促增效应最强,心理资本次之,人力资本最弱;人力资本、社会资本和心理资本对退役运动员就业质量各维度的影响存在差异。退役运动员就业质量影响的异质性分析结果显示,伴随着就业质量水平的提高,退役运动员人力资本、心理资本的影响效应愈加强烈,"强关系"社会资本的影响效应逐渐减弱。基于研究结果,提出了确立"更高质量就业"的运动员保障政策目标靶向,加强退役运动员人力资本、社会资本和心理资本建设和劳动合法权益保护,实现退役运动员更高质量就业的政策建议。 展开更多
关键词 退役运动员 就业质量 人力资本 社会资本 心理资本
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本科生班导师制人才培养模式研究 被引量:10
4
作者 陈志刚 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》 2013年第4期76-78,共3页
本科生班导师制人才培养模式符合素质教育和因材施教的教育理念,对培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义。班导师制度是聘任学术造诣高、品德优秀的专业教师对学生进行个性化指导,以激发学生的专业兴趣和创新精神,在高校营造一种... 本科生班导师制人才培养模式符合素质教育和因材施教的教育理念,对培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义。班导师制度是聘任学术造诣高、品德优秀的专业教师对学生进行个性化指导,以激发学生的专业兴趣和创新精神,在高校营造一种全方位育人和全程育人的教育氛围。实践证明,班导师制的实施,能将专业知识传授和思想政治教育结合起来;能在师生之间确立一种"导学"关系;能满足学生个性化需求,做到因材施教,保证教育管理的实效性。同时,本科生班导师制拓宽了人才培养模式,实现了"教书"与"育人"的工作统一,是贯彻素质教育和提高教学质量的有效途径。 展开更多
关键词 班导师制 培养模式 教学改革 创新人才
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获得感提升视域下我国城市马拉松高质量发展路径研究 被引量:11
5
作者 高健 《南京体育学院学报》 2020年第5期31-37,共7页
城市马拉松开启全民健身新时代,以城市马拉松为代表的群众体育运动助力健康中国战略深入推进。基于公众获得感提升理论视角对我国城市马拉松发展态势、存在问题和高质量发展路径进行广泛探究,研究认为:马拉松赛事三级管理模式确保公众... 城市马拉松开启全民健身新时代,以城市马拉松为代表的群众体育运动助力健康中国战略深入推进。基于公众获得感提升理论视角对我国城市马拉松发展态势、存在问题和高质量发展路径进行广泛探究,研究认为:马拉松赛事三级管理模式确保公众“实际获得”;马拉松发展规模满足了公众体验和参与赛事的需求;赛事发展的质量与速度提升公众对赛事的感知和认同;马拉松发展的社会和经济效益凸显让更多民众的获得感不断提升。但是,我国城市马拉松依然存在供需错位、赛事外延缺失、赛事分布不均、专业化水平低、市场化程度不够和部分赛事质量不高等问题。在此分析基础上提出城市马拉松高质量发展路径:协调政府系统化供给,确保赛事数量和质量,提升公众的“实际获得”;兼顾民众多元化需求,确保赛事的友好度和公平性,提升公众的成就感和满足感;建立高效需求反馈机制,提升公众的价值感和尊严感,让公众对美好未来有稳定预期。 展开更多
关键词 获得感 马拉松赛事 发展路径 高质量发展 体旅融合
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基于研究型教学模式的高等数学教改探析 被引量:9
6
作者 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2012年第4期562-565,共4页
阐述了研究型教学模式的内涵、理论基础和基本特征。研究型教学模式是一种新的教学模式,它是以创新型人才培养为指导,以提高学生综合素质为目的,以学生积极主动参与为基础的教学模式。因此,基于研究型教学模式的高等数学教学改革,对提... 阐述了研究型教学模式的内涵、理论基础和基本特征。研究型教学模式是一种新的教学模式,它是以创新型人才培养为指导,以提高学生综合素质为目的,以学生积极主动参与为基础的教学模式。因此,基于研究型教学模式的高等数学教学改革,对提高学生学习兴趣、培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义,它弥补了传统教学中忽视的内容。结合多年的教学实践,提出了一系列基于研究型教学模式的高等数学教学改革的方法和对策。它包括确定以学生为主体的研究型教学目标,讲授研究型教学内容,采用研究型教学方法,进行研究型课程考核等。实践证明,上述改革方案对提高教学质量和增强学生综合素质起到了积极的作用。 展开更多
关键词 高等数学 研究型教学模式 教学改革 数学建模
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高校本科生班导师制的探索与实践 被引量:5
7
作者 陈志刚 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2013年第7期66-68,共3页
本科生班导师制人才培养模式符合素质教育和因材施教的教育理念,对培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义。本文阐述了本科生班导师制度具体实施方案,其中包括班导师工作职责及考核方式等内容。实践证明,班导师制的实施,能将专业知... 本科生班导师制人才培养模式符合素质教育和因材施教的教育理念,对培养开拓型和创新型人才具有十分重要的意义。本文阐述了本科生班导师制度具体实施方案,其中包括班导师工作职责及考核方式等内容。实践证明,班导师制的实施,能将专业知识传授和思想政治教育结合起来,能在师生之间确立一种"导学"关系,能满足学生个性化需求,做到因材施教,确保教育管理的实效性。 展开更多
关键词 班导师制 培养模式 创新人才 本科生教育
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“新冠肺炎”疫情对城镇居民体育锻炼行为意愿影响的实证研究 被引量:4
8
作者 邹德新 徐云 《广州体育学院学报》 北大核心 2022年第3期1-8,共8页
利用微观调查数据,以目标导向行为模型(MGB)为理论基础,构建体育锻炼行为意愿分析模型,实证检验“新冠肺炎”疫情冲击对体育锻炼意愿的影响。结果表明:体育锻炼态度、预期情感、感知行为控制和“新冠肺炎”认知对锻炼欲望存在显著的正... 利用微观调查数据,以目标导向行为模型(MGB)为理论基础,构建体育锻炼行为意愿分析模型,实证检验“新冠肺炎”疫情冲击对体育锻炼意愿的影响。结果表明:体育锻炼态度、预期情感、感知行为控制和“新冠肺炎”认知对锻炼欲望存在显著的正向影响,并以体育锻炼欲望为中介影响体育锻炼行为意愿;主观规范对体育锻炼欲望产生正向影响,但并不显著;感知行为控制和非药物干预直接对体育锻炼意愿产生显著的正向影响;各变量的影响效果存在差异。基于研究结果提出:引导科学锻炼的社会舆论,强化体育锻炼的行为态度;优化体育锻炼环境,健全公共体育服务体系;营造体育锻炼文化氛围,树立经常锻炼的行为规范;建立科学的疫情防控体系,促进体育锻炼意愿向体育锻炼行动转化。 展开更多
关键词 “新冠肺炎”疫情 目标导向行为模型(MGB) 非药物干预 体育锻炼 行为意愿
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创新创业教育视阈下高校实践教学体系的构建——以教育技术学专业为例 被引量:3
9
作者 邹德新 《广西教育》 2016年第35期181-182,185,共3页
以教育技术学专业为例。从优化人才培养的顶层设计、完善创新创业教育的课程体系、打造多元化的师资队伍、搭建校内外实践创新平台等方面对创新创业教育视阈下高校实践教学体系的构建进行探讨,以推进产教融合,切实提高人才培养质量。
关键词 创新创业教育 实践教学体系 人才培养 经济新常态
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不确定非线性时变时滞系统的鲁棒H_∞可靠控制设计——LMI方法 被引量:2
10
作者 徐兆棣 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第2期112-115,共4页
研究一类不确定非线性时变时滞系统的状态反馈鲁棒H∞可靠控制问题,基于LMI方法提出一种对执行器失效具有完整性,对参数不确定性具有鲁棒性,且满足给定干扰衰减系数的鲁棒可靠控制器设计方法.
关键词 时变时滞 可靠H∞控制 线性矩阵不等式 非线性系统
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高校线上线下混合式教学模式构建与应用研究
11
作者 邹德新 《广西教育学院学报》 2023年第4期196-202,共7页
线上和线下深度融合的教学模式已成为新时代深化教育教学改革的新样态。本文在分析混合式教学内涵和理论基础上,构建了线上和线下深度融合的教学模式,以学科核心素养养成教育为终极目标,设计课程的教学目标、教学程序、教学资源和教学评... 线上和线下深度融合的教学模式已成为新时代深化教育教学改革的新样态。本文在分析混合式教学内涵和理论基础上,构建了线上和线下深度融合的教学模式,以学科核心素养养成教育为终极目标,设计课程的教学目标、教学程序、教学资源和教学评价,并依托SPOC网络教学平台提出统计学课程线上和线下混合式教学模式的实施路径。 展开更多
关键词 混合式教学 教学模式 SPOC 课程设计
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枳实消痞丸加减治疗慢性萎缩性胃炎疗效观察 被引量:3
12
作者 《实用中医药杂志》 2019年第1期21-22,共2页
目的:观察枳实消痞丸加减治疗早中期慢性萎缩性胃炎的临床疗效。方法:79例随机分为对照组39例和观察组40例。对照组用常规西药治疗,观察组用枳实消痞丸加减治疗。结果:中医症状疗效总有效率观察组92.50%、对照组82.05%,两组比较差异有... 目的:观察枳实消痞丸加减治疗早中期慢性萎缩性胃炎的临床疗效。方法:79例随机分为对照组39例和观察组40例。对照组用常规西药治疗,观察组用枳实消痞丸加减治疗。结果:中医症状疗效总有效率观察组92.50%、对照组82.05%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05);胃镜疗效总有效率观察组90.00%、对照组79.49%,两组比较差异有统计学意义(P<0.05),Hp清除率比较两组无统计学意义(P>0.05)。结论:枳实消痞丸加减治疗慢性萎缩性胃炎效果较好。 展开更多
关键词 慢性萎缩性胃炎 枳实消痞丸 对照治疗观察
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退役运动员就业质量的幸福效应 被引量:2
13
作者 邹德新 《中国体育科技》 CSSCI 北大核心 2022年第9期52-59,共8页
基于微观调查数据,构建Ordered-Probit模型实证检验了就业质量对退役运动员主观幸福感的影响效应。研究发现:退役运动员主观幸福感评价存在较大差异;就业质量的就业稳定性、社会保障、职业发展和收入指标具有显著的主观幸福感促增效应,... 基于微观调查数据,构建Ordered-Probit模型实证检验了就业质量对退役运动员主观幸福感的影响效应。研究发现:退役运动员主观幸福感评价存在较大差异;就业质量的就业稳定性、社会保障、职业发展和收入指标具有显著的主观幸福感促增效应,且促增效应依次递增;劳动强度指标对主观幸福感具有显著降减效应。异质性分析表明:职业发展、社会保障变量对健将技术等级退役运动员主观幸福感的促增效应更强;收入、就业稳定性指标对一级及以下技术等级退役运动员的主观幸福感促增效应更强,劳动强度的主观幸福感降减效应也更强。因此,应依法保护运动员基本权利,促进退役运动员充分就业及收入合理增长,增强就业稳定性,保障职业发展,提升社会保障水平,提高工作时间自主性,提升退役运动员主观幸福感。 展开更多
关键词 退役运动员 就业质量 主观幸福感 体育法
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一流本科课程建设视域下学习共同体的构建及其实现路径 被引量:3
14
作者 胡静萍 邹德新 《新余学院学报》 2020年第4期98-103,共6页
学习共同体是一种对话性实践,强调相互作用式的学习观,以师生共同学习成长为目标的教学新模式。通过对学习共同体的概念衍生、内涵及特征进行分析,阐述了一流本科课程建设视域下学习共同体的构建方法,提出一流本科课程建设视域下构建学... 学习共同体是一种对话性实践,强调相互作用式的学习观,以师生共同学习成长为目标的教学新模式。通过对学习共同体的概念衍生、内涵及特征进行分析,阐述了一流本科课程建设视域下学习共同体的构建方法,提出一流本科课程建设视域下构建学习共同体的实现路径。 展开更多
关键词 学习共同体 课程建设 体系构建
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具有非线性摄动网络控制系统的量化控制设计 被引量:1
15
作者 张庆灵 《东北大学学报(自然科学版)》 EI CAS CSCD 北大核心 2010年第9期1230-1233,共4页
针对具有网络诱导时延及数据包丢失的非线性摄动网络控制系统,考虑系统存在量化误差及非线性摄动等干扰,建立具有一般性的网络控制系统新模型.基于李雅普诺夫稳定性原理和线性矩阵不等式方法,提出网络控制系统渐进稳定的充分条件和量化... 针对具有网络诱导时延及数据包丢失的非线性摄动网络控制系统,考虑系统存在量化误差及非线性摄动等干扰,建立具有一般性的网络控制系统新模型.基于李雅普诺夫稳定性原理和线性矩阵不等式方法,提出网络控制系统渐进稳定的充分条件和量化反馈控制器设计方法.通过求解凸优化问题获得具有非线性摄动网络控制系统的最大允许时滞界.最后,仿真示例验证了所提出方法的有效性. 展开更多
关键词 网络控制系统 数据采样 线性矩阵不等式 量化 时变时滞
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组合系统鲁棒分散可靠H_∞控制 被引量:1
16
作者 徐启程 徐兆棣 《沈阳师范大学学报(自然科学版)》 CAS 2005年第3期240-244,共5页
针对一类具有不确定性组合系统,研究其鲁棒分散可靠状态反馈H∞控制器的设计方案,采用该方案设计的可靠控制系统,不仅在系统运行良好的条件下,而且在系统的执行器元件出现失误的情况下,仍能确保系统内部状态的稳定性,并同时满足给定的H... 针对一类具有不确定性组合系统,研究其鲁棒分散可靠状态反馈H∞控制器的设计方案,采用该方案设计的可靠控制系统,不仅在系统运行良好的条件下,而且在系统的执行器元件出现失误的情况下,仍能确保系统内部状态的稳定性,并同时满足给定的H∞性能指标.仿真例子说明了方法的有效性. 展开更多
关键词 分散控制 组合系统 可靠H∞控制 线性矩阵不等式 执行器失误
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普通院校教育技术学专业实践教学体系构建研究 被引量:1
17
作者 《高教学刊》 2015年第24期46-48,共3页
普通高等院校加强学生实践能力和创新能力的培养是高等院校必须面对和解决的问题。本文提出了普通高等院校本科教育技术学专业实践教学体系构建方法,重点分析实践教学的理论基础、教育技术学专业实践教学体系的指导思想和教育技术学专... 普通高等院校加强学生实践能力和创新能力的培养是高等院校必须面对和解决的问题。本文提出了普通高等院校本科教育技术学专业实践教学体系构建方法,重点分析实践教学的理论基础、教育技术学专业实践教学体系的指导思想和教育技术学专业实践教学体系构建等问题,并详细阐述了教育技术学专业实践教学体系构成中的目标体系、内容体系和保障体系的具体内容。 展开更多
关键词 实践教学 教育技术学 实践教学体系 创新能力
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一类线性时变时滞不确定组合系统的分散输出反馈控制
18
作者 徐兆棣 《电大理工》 2005年第4期37-38,41,共3页
针对一类时变时滞不确定组合大系统,运用线性矩阵不等式的方法对其静态输出反馈分散控制问题进行了研究;给出了系统可分散控制的充分条件,并用实例验证了所得结论的正确性。
关键词 组合系统 分散控制 静态输出反馈 时变时滞 线性矩阵不等式
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一类线性时变时滞不确定组合系统的输出反馈分散H_∞控制
19
作者 李晓毅 徐启程 《计算技术与自动化》 2005年第4期6-8,共3页
针对一类时变时滞不确定组合大系统,运用线性矩阵不等式的方法对其输出反馈分散鲁棒H∞控制问题进行了研究;给出了系统通过分散控制达到渐近稳定且具有H∞性能γ的充分条件,并用实例验证了所得结论的正确性。
关键词 组合系统 分散控制 静态输出反馈 时变时滞 线性矩阵不等式 鲁棒控制
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一类线性时变时滞不确定组合系统的分散输出反馈控制
20
作者 张明 《沈阳理工大学学报》 CAS 2006年第2期1-3,18,共4页
针对一类时变时滞不确定组合大系统,运用线性矩阵不等式的方法对其静态输出反馈分散控制问题进行了研究.给出了系统可分散控制的充分条件,并用实例验证了所得结论的正确性.
关键词 组合系统 分散控制 静态输出反馈 时变时滞 线性矩阵不等式
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