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题名探究小学语文习作教学的策略
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作者
姜宗泽
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机构
南通市崇川小学
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出处
《小学阅读指南（低年级版）》
2024年第1期69-71,共3页
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文摘
习作在小学语文教学中占据重要地位,教师在教学时应关注这一领域,结合学生的实际情况来优化教学方式,探索小学语文习作教学的有效策略,从而提升学生的写作能力和综合素养。
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关键词
有效策略
小学语文习作教学
综合素养
小学语文教学中
优化教学方式
习作
写作能力
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名经历多维视角,形成思辨意识
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作者
姜宗泽
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机构
江苏省南通市崇川小学
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出处
《教育界》
2023年第33期59-61,共3页
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文摘
“思维能力”是语文学科核心素养的重要组成部分,在培养学生的思维能力时,教师不能仅仅将思维训练局限在让学生通过阅读材料生发观点的层面,还要重视培养学生的思辨意识和辩证思考能力。文章分析了小学语文教师在培养学生的思辨意识时可以采取的分析思辨内容、组织教学活动、鼓励学生表达三方面策略。
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关键词
多维视角
思辨意识
核心素养
语文课程
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名桓仁县鸭稻共作生产模式及其效益分析
被引量：4
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作者
付亮
姜宗泽
王辉
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机构
辽宁省水稻研究所
桓仁原生态优质稻米专业合作社
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出处
《农业经济》
北大核心
2021年第3期18-19,共2页
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基金
苏家屯区、桓仁县水稻提质增效省级科技特派团项目编号:2019JH5/10100010。
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文摘
本文以辽宁省桓仁县鸭稻共作生产模式为研究对象,阐述了鸭稻共作的作业流程,生产模式的生态结构,并对鸭稻共作效益加以分析,表明"稻鸭共作"生产模式在水稻生产中,能带来较大经济效益、生态效益和社会效益,具有显著优势。
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关键词
恒仁县
鸭稻共作
效益
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分类号
S511
[农业科学—作物学]
S834
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