我国农民教育存在的问题及对策研究 被引量：15

1

作者 潘寄青 姜卫良 +1 位作者 张小兵 韦中晶 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2006年第1期60-63,共4页

发展与加强我国农民教育是我国社会进步、经济发展的必然。但是我国农民教育目前还存在许多问题。笔者认为:要发展我国的农民教育,培养新型农民,建设社会主义新农村,就应当研究构建符合我国国情的农民教育体系;建立与健全我国农民教育... 发展与加强我国农民教育是我国社会进步、经济发展的必然。但是我国农民教育目前还存在许多问题。笔者认为:要发展我国的农民教育,培养新型农民,建设社会主义新农村,就应当研究构建符合我国国情的农民教育体系;建立与健全我国农民教育的各项政策法规;理顺我国现在的农民教育管理体制;设立国家农民教育基金,健全农民教育保障体系。 展开更多

关键词 农民 教育 问题 设想 对策

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对农业职业教育问题的认识与思考 被引量：10

2

作者 姜卫良 《中国农业教育》 2003年第1期37-39,共3页

农业和农村经济面临着许多新问题,农业职业教育已成为影响农业综合生产能力的重要因素。从4个方面对分析和解决这些问题进行了思考。

关键词 农业职业教育 培养目标 招生 办学思想 专业设置

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深化基层农技推广体系改革与建设 全面提升农技推广服务效能 被引量：11

3

作者 姜卫良 《基层农技推广》 2015年第4期1-7,共7页

山东是农业兼农业科技大省。早在20世纪90年代初,山东省就提出了"科教兴鲁"和"科教兴农"两大战略。近些年来,山东省以贯彻落实国发[2006]30号文件和《中华人民共和国农业技术推广法》为契机,深入推进基层农技推广... 山东是农业兼农业科技大省。早在20世纪90年代初,山东省就提出了"科教兴鲁"和"科教兴农"两大战略。近些年来,山东省以贯彻落实国发[2006]30号文件和《中华人民共和国农业技术推广法》为契机,深入推进基层农技推广体系改革与建设,不断探索农技推广新机制,促进农业技术推广事业蓬勃发展,使其成为实施科教兴农战略的重要载体。 展开更多

关键词 基层农技推广 农技推广服务 农业技术推广 “科教兴农” 农业科技 科技示范 技术指导员 乡镇农业 推

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新形势下发展中等农业教育的几点思考 被引量：1

4

作者 姜卫良 杨武杰 《中国农业教育》 2000年第3期11-12,共2页

关键词 中等农业教育 中等农业学校 农业中专学校 新形势 新生报到率 高中阶段教育 初中毕业生 重点学校 高等农业职业教育 专业建设

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关于对农民职业教育培训工作的几点思考 被引量：4

5

作者 姜卫良 姜家献 《中国农业教育》 2009年第4期47-50,共4页

目前农村劳动力及农民职业教育培训工作呈现四大特点:农村劳动力数量大、素质低,第一产业从业者呈结构性素质下降;农民教育培训需求的个性化和多元化特点更加突出,农民教育更具复杂性;全社会关注农民教育、参与农民教育的氛围已经形成,... 目前农村劳动力及农民职业教育培训工作呈现四大特点:农村劳动力数量大、素质低,第一产业从业者呈结构性素质下降;农民教育培训需求的个性化和多元化特点更加突出,农民教育更具复杂性;全社会关注农民教育、参与农民教育的氛围已经形成,但仍然没有形成有效的合力;受金融危机影响,大量农民工返乡,使原本复杂的农民教育形势更加复杂。如何构建在岗农民职业教育培训体系和岗前农民职业教育培训体系,强化农民职业教育的远程教育平台建设和媒体资源建设,将农广校体系中的中专职业教育层次纳入免费助学政策体系,是当前摆在农民教育工作面前的重要课题。 展开更多

关键词 农民职业教育 现状及特点 培训

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论新形势下的农业广播电视教育 被引量：3

6

作者 姜卫良 姜家献 《中国农业教育》 2006年第2期58-60,共3页

面对农业新阶段农民教育新的形势,农业广播电视教育必须找准定位、明确职能,牢固树立科学的发展观,健全办学体系,强化基础建设,适应发展需求。

关键词 农业广播电视学校 新形势 发展

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新时期农民教育问题的思考

7

作者 姜卫良 《山东农业（农村经济）》 2002年第11期6-7,共2页

党的十一届三中全会以来,我国农村发生了历史性的深刻变化。农业和农村经济得到迅速发展,广大农民的科技文化素质有了很大提高。但随着农业现代化进程的加快,特别是加入世界贸易组织后,面对国际市场竞争的巨大挑战,农民的科技文化综合... 党的十一届三中全会以来,我国农村发生了历史性的深刻变化。农业和农村经济得到迅速发展,广大农民的科技文化素质有了很大提高。但随着农业现代化进程的加快,特别是加入世界贸易组织后,面对国际市场竞争的巨大挑战,农民的科技文化综合素质亟待进一步全面提高。如何按照“三个代表”重要思想的要求,解决好新时期农民教育问题,成为摆在我们面前的一项重大课题。 一、农民教育面临着前所未有的机遇和挑战 (一)农业和农村经济发展对农民教育提出新的要求。当前,农业和农村经济发展出现了两个历史性转变:一个是农业进入新阶段,农产品供求格局发生历史性转变;另一个是我国加入世界贸易组织,农业和农村经济发展的外部环境发生了历史性转变。农业发展面临着四个大的问题:一是面临长期确保农产品总量和结构供求平衡的巨大压力。二是面临改善农产品品质、提高质量的巨大压力。三是面临着严峻的资源约束和环境恶化的压力。 展开更多

关键词 农民教育 问题 农村经济 产业化经营 生产管理

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关于加强农村职业教育问题的思考 被引量：1

8

作者 商学芳 姜卫良 郑世英 《山东农业大学学报（社会科学版）》 2011年第1期62-67,共6页

本文从山东省农村职业教育发展出发,对山东省农村职业教育现状做了分析,同时对农村劳动力做了剖析,根据农业职业教育培训存在的主要问题提出了发展农业职业教育的对策。

关键词 农村 职业教育 分析

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山东省农业从业人员职业教育多元化办学模式研究 被引量：1

9

作者 于慎兴 姜卫良 商学芳 《山东农业科学》 2012年第1期128-131,共4页

阐述了农业从业人员职业教育多元化办学的重要性和必要性,探索出适合农业从业人员多元化职业教育培养的有效模式。通过加强人才培养和技能培训,提升农业从业人员的科技素质和就业能力,从而加快农村城镇化和农业产业化发展。

关键词 山东省 农业从业人员 职业教育

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科教兴农新举措——对我省农业科技示范园建设情况的调查

10

作者 王培泉 姜卫良 高传杰 《山东农业（农村经济）》 1999年第4期24-25,共2页

农业科技示范园作为一种新型的农技推广形式,近年来在我省发展很快,深受农民和农技人员的欢迎。据统计,截止到1998年11月,全省已建成和在建的各类农业科技示范园1349个,其中市地级52个,县级209个,乡级1088个,总面积达2.67多万公顷,内容... 农业科技示范园作为一种新型的农技推广形式,近年来在我省发展很快,深受农民和农技人员的欢迎。据统计,截止到1998年11月,全省已建成和在建的各类农业科技示范园1349个,其中市地级52个,县级209个,乡级1088个,总面积达2.67多万公顷,内容涉及种植、养殖、农副产品加工等多个方面。面积在6.67公顷以上,建设比较规范,发挥作用较好的有105个,总投资达2.5亿元, 展开更多

关键词 科技兴农 科技示范园 农技推广

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农业院校是实施科教兴农战略的主力军

11

作者 姜卫良 李学太 《山东农业教育》 2000年第3期1-3,共3页

以翔实的资料为依据，揭示了山东省农业及农业教育的基本情况，提出农业院校是实施科教兴农战略主力军的论断及农业院校更好地为科教兴农服务的思路。

关键词 农业 农业教育 农业院校 科教兴农

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对农业职业教育问题的认识与思考

12

作者 姜卫良 赵克伟 《山东农业教育》 2002年第3期16-23,共8页

关键词 农业职业教育 中国 招生 办学条件 教育产业 择业观念

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关于新形势下农业继续教育工作的思考

13

作者 姜卫良 李学太 朱孝德 《山东省农业管理干部学院学报》 1998年第4期36-40,共5页

目前,我国我省农业继续教育工作发展迅速,但随着新形势的发展出现了一些新情况、新问题,本文拟通过分析农业继续教育工作中遇到的情况问题等,探讨进一步开展农业继续教育工作的思路.

关键词 农业继续教育 新形势 人均受教育年限 知识经济时代 专业技术人员 劳动者 新技术 公务员 综合素质 文化程度

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山东省农业人才资源开发利用研究

14

作者 姜卫良 《山东农业教育》 2003年第1期1-6,共6页

山东是一个农业大省，农业人口7000万人，农业要发展、要振兴，最根本的是要依靠农业科技，在于努力培养造就一大批具有较高科技素质的农业科技人才，并通过这支人才队伍提高广大农业劳动者的科学文化素质。只有通过加快我省农业人力资... 山东是一个农业大省，农业人口7000万人，农业要发展、要振兴，最根本的是要依靠农业科技，在于努力培养造就一大批具有较高科技素质的农业科技人才，并通过这支人才队伍提高广大农业劳动者的科学文化素质。只有通过加快我省农业人力资源的开发，使广大的农业科技工作者在提高自身素质的同时，提高广大农民的综合素质。 展开更多

关键词 山东 农业人才资源 农业科技 文化素质 认知能力 农民技术员

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新形势下农业继续教育工作的几点思考

15

作者 姜卫良 李学太 +1 位作者 李清 朱孝德 《高等农业教育》 1999年第5期63-66,共4页

在新形势下大力开展农业继续教育至关重要。本文结合山东省开展农业继续教育的具体情况，并借鉴世界经济发达国家开展继续教育的基本经验。

关键词 农业继续教育 思路

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关于新时期加强新型农民教育工作的几点思考

16

作者 姜卫良 姜家献 《农业职业教育》 2007年第2期18-20,共3页

党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民已成为时代要求。农民科技教育培训事业又站在一个崭新的发展起点上，作为农业广播电视教育应如何实现新的跨越和发展，现提出几个观... 党的十六届五中全会提出了建设社会主义新农村的重大历史任务，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民已成为时代要求。农民科技教育培训事业又站在一个崭新的发展起点上，作为农业广播电视教育应如何实现新的跨越和发展，现提出几个观点，供参考。 展开更多

关键词 农民教育工作 建设社会主义新农村 农业广播电视教育 十六届五中全会 农民科技教育 历史任务 培训事业 有文化

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对面向21世纪的山东农业教育的若干思考

17

作者 姜卫良 《中国农业教育信息》 1999年第3期20-24,共5页

邓小平同志指出,发展农业一靠政策,二靠科技,三靠投入,最终还是要靠科技解决问题。农业靠科技,科技靠人才,人才靠教育。

关键词 农业教育体系 农业产业化 面向21世纪 若干思考 山东农业 研究生教育 农业院校 农业职业 农业继续教育 职业技术教育

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关于对农民职业教育培训工作的几点思考——本院“三农问题双月论坛”十二次会议纪要

18

作者 姜卫良 《山东省农业管理干部学院学报》 2009年第3期1-3,13,共4页

提高农民素质，加快农村人力资源开发，是发展现代农业、提高农村生产力水平、建设和谐农村的重要举措，也是实现农民充分就业，推进工业化和城镇化、统筹城乡经济社会发展的必然要求。把农民教育培训工作作为一项重要的基础性建设任务... 提高农民素质，加快农村人力资源开发，是发展现代农业、提高农村生产力水平、建设和谐农村的重要举措，也是实现农民充分就业，推进工业化和城镇化、统筹城乡经济社会发展的必然要求。把农民教育培训工作作为一项重要的基础性建设任务来抓。不仅要开展农业职业技术教育和培训，提高农民科学种养水平和农业生产经营能力，发展现代农业，让农民当好农民；也要开展专业技能培训提高农民转业就业能力，推进农民向非农产业转移，实现长期稳定就业，让农民不再当农民。这既关系到农民本身的福祉，也直接关系到整个国家的发展和现代化。如何做好农民教育工作，是摆在广大农民教育工作者面前的重要而紧迫的任务。 展开更多

关键词 农业职业技术教育 教育培训工作 农民素质 三农问题 教育工作者 论坛 人力资源开发 经济社会发展

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与时俱进促进农业职业教育发展

19

作者 姜卫良 赵克伟 《农业职业教育》 2002年第6期9-10,共2页

我国的农业职业教育在农业和农村经济的发展中发挥了不可替代的作用，特别是入世后很有发展潜力，因此必须采取切实可行的措施，使其真正起到应有的作用。笔者认为可从以下几个方面考虑。

关键词 农业职业教育 发展 农村经济 入世 改革创新 办学思路 教育体系

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农业继续教育工作几个问题的思考

20

作者 姜卫良 李学太 《山东农业教育》 2000年第1期4-6,共3页

根据我国农业继续教育的现状并借鉴国外经验，就我国如何提高农业继续教育水平提出具体措施，指出特点和应遵循的原则以及可采取的形式和途径。

关键词 农业 继续教育 学历培训 技能培训

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