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农村集体经济对共同富裕的影响路径研究 被引量:5
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作者 万兰 《农业经济》 北大核心 2023年第8期56-57,共2页
农村集体经济的发展符合我国农村未来发展的要求,具有推动农民实现共同富裕的重要作用,这也是新时期我国社会主义现代化建设的必然趋势。农村集体经济通过立足整体,协调各方力量,将资源整合起来,可以实现对发展资源的统筹利用。基于此,... 农村集体经济的发展符合我国农村未来发展的要求,具有推动农民实现共同富裕的重要作用,这也是新时期我国社会主义现代化建设的必然趋势。农村集体经济通过立足整体,协调各方力量,将资源整合起来,可以实现对发展资源的统筹利用。基于此,本文从农村集体经济的发展入手,结合农村集体经济发展策略探讨集体经济发展对共同富裕的影响研究。 展开更多
关键词 农村集体经济 乡村振兴 共同富裕
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高中思想政治课劳动教育赋能共同富裕的体系建构
2
作者 万兰 张若男 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第5期89-94,共6页
劳动是实现共同富裕的根本途径。本文在深入分析劳动建构共同富裕的学理与实践的基础上,阐释了劳动教育对于实现共同富裕的独特价值意蕴,论述了高中思想政治课劳动教育对共同富裕产生的现实意义及影响,提出了高中思想政治课劳动教育赋... 劳动是实现共同富裕的根本途径。本文在深入分析劳动建构共同富裕的学理与实践的基础上,阐释了劳动教育对于实现共同富裕的独特价值意蕴,论述了高中思想政治课劳动教育对共同富裕产生的现实意义及影响,提出了高中思想政治课劳动教育赋能共同富裕的建构体系。 展开更多
关键词 思想政治课 劳动 劳动教育 共同富裕
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农村电商产业集聚对流通业现代化的驱动效应 被引量:3
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作者 万兰 张若男 《商业经济研究》 北大核心 2023年第21期22-25,共4页
本文立足乡村振兴视角,构建分位数模型与空间计量模型,实证检验农村电商产业集聚对流通业现代化的影响效应与作用机制。研究发现:农村电商产业集聚对流通业现代化具有显著驱动效应,且这一作用具有边际递增特征;乡村振兴水平能够正向调... 本文立足乡村振兴视角,构建分位数模型与空间计量模型,实证检验农村电商产业集聚对流通业现代化的影响效应与作用机制。研究发现:农村电商产业集聚对流通业现代化具有显著驱动效应,且这一作用具有边际递增特征;乡村振兴水平能够正向调节农村电商产业集聚对流通业现代化的促进作用;乡村振兴水平的正向调节作用存在协同效应与较强空间溢出效应。据此,提出探索“政府-电商企业-农村合作社-居民”多元主体发展模式、加强商贸流通业“线上+线下”融合发展、加快补齐农村公共服务与基础设施短板的建议,以期为流通业现代化发展提供有益参考。 展开更多
关键词 农村电商 产业集聚 流通业现代化 乡村振兴 空间溢出
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分众化视域下伟大建党精神的思想政治教育价值实践路径研究
4
作者 张若男 万兰 李蓝冰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2024年第4期56-60,共5页
从思想政治教育的角度来看,中国共产党的先驱们在革命斗争中形成了伟大建党精神,极大地丰富了新时代思想政治教育方式,延伸并拓展了新时代思想政治教育载体,赋予了新时代思想政治教育崭新的内容,具有重大的时代价值。运用分众化理念探... 从思想政治教育的角度来看,中国共产党的先驱们在革命斗争中形成了伟大建党精神,极大地丰富了新时代思想政治教育方式,延伸并拓展了新时代思想政治教育载体,赋予了新时代思想政治教育崭新的内容,具有重大的时代价值。运用分众化理念探索弘扬伟大建党精神的实践路径,是顺应时代发展、推动伟大建党精神教育走深走实的必然和应然之举。 展开更多
关键词 伟大建党精神 分众化 思想政治教育价值 实现路径
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高校思想政治理论课教学中社会主义核心价值观教育路径探析——以形势与政策教学为例 被引量:3
5
作者 万兰 秦艺鸣 《吉林省教育学院学报(中旬)》 2015年第6期128-130,共3页
高校思想政治理论课教学是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道。发挥形势与政策课堂教学优势,在教学中抓住契机,充分利用时事热点,深刻挖掘教学内容中蕴含的教育素材,对大学生进行社会主义核心价值观教育,笔者在教学中进行了... 高校思想政治理论课教学是对大学生进行社会主义核心价值观教育的主渠道。发挥形势与政策课堂教学优势,在教学中抓住契机,充分利用时事热点,深刻挖掘教学内容中蕴含的教育素材,对大学生进行社会主义核心价值观教育,笔者在教学中进行了有益的探索。 展开更多
关键词 高校思想政治理论课 社会主义核心价值观 形势与政策
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发挥课堂教学主渠道作用 增强形势与政策课程教学时效性 被引量:3
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作者 万兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2012年第16期179-181,共3页
形势与政策作为一门特殊的思想政治理论课,时效性强是其一个重要特点.能否在教学中突出这一特点,对当代大学生健康成长意义重大.本文主要从教学内容和课堂教学方式方法两方面展开调查,了解学生对当前赤峰学院形势与政策课程的态度以及... 形势与政策作为一门特殊的思想政治理论课,时效性强是其一个重要特点.能否在教学中突出这一特点,对当代大学生健康成长意义重大.本文主要从教学内容和课堂教学方式方法两方面展开调查,了解学生对当前赤峰学院形势与政策课程的态度以及学习和思想实际,进而提出课堂教学整改措施,以提高形势与政策课程的教育教学实效性. 展开更多
关键词 课堂教学主渠道 形势与政策课程 教学时效性
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利用微信创新大学生思想政治教育的实践路径探析 被引量:2
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作者 万兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》 2016年第7期265-266,共2页
微信的广泛使用,极大地影响了大学生群体的思想、生活方式和道德观念.高效利用微信,探索微信环境下开展大学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法是目前高校思想政治教育工作与时俱进的内在要求.思想政治工作者必须占领微信主阵地,... 微信的广泛使用,极大地影响了大学生群体的思想、生活方式和道德观念.高效利用微信,探索微信环境下开展大学生思想政治教育的新形式、新途径、新方法是目前高校思想政治教育工作与时俱进的内在要求.思想政治工作者必须占领微信主阵地,合理利用微信的功能并不断创新,以增强大学生思想政治教育的针对性和实效性. 展开更多
关键词 微信 创新 大学生思想政治教育 实践路径
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基于应用型人才培养的形势与政策实践教学模式探究——以赤峰学院为例 被引量:2
8
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第5期250-252,共3页
开展形势与政策实践教学是使90后大学生更好适应社会、培养应用型人才的一种有效教学模式。本文以赤峰学院为例,对基于应用型人才培养的形势与政策课程实践教学模式进行了探究。
关键词 应用型人才培养 形势与政策 实践教学模式
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充分利用形势与政策课堂教学,着力培养大学生哲学思维能力 被引量:1
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作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第4期1-2,共2页
复杂多变的国际形势和市场经济的深入发展,对大学生科学的人生观、世界观、价值观的形成造成极大影响和严峻考验,哲学思维方法即辨证思维方法则是大学生正确分析形势与政策的法宝。"授人以鱼不如授人以渔,"笔者总结了在形势... 复杂多变的国际形势和市场经济的深入发展,对大学生科学的人生观、世界观、价值观的形成造成极大影响和严峻考验,哲学思维方法即辨证思维方法则是大学生正确分析形势与政策的法宝。"授人以鱼不如授人以渔,"笔者总结了在形势与政策课堂教学中提高大学生哲学思维能力的具体做法。 展开更多
关键词 形势与政策 课堂教学 大学生 哲学思维能力
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伟大建党精神融入高校思想政治教育实践研究 被引量:2
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作者 张若男 万兰 《大学(思政教研)》 2022年第2期81-84,共4页
伟大建党精神是中国共产党的精神支撑,是中国进行新民主主义革命与社会主义建设的力量源泉,正如习近平总书记所说,追忆和学习伟大建党精神正是为了践行中国共产党的初心和使命——为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。深刻学习与理解伟... 伟大建党精神是中国共产党的精神支撑,是中国进行新民主主义革命与社会主义建设的力量源泉,正如习近平总书记所说,追忆和学习伟大建党精神正是为了践行中国共产党的初心和使命——为中国人民谋幸福,为中华民族谋复兴。深刻学习与理解伟大建党精神是今后各行业的重要政治任务。高校作为社会新人、时代新人的培育基地,更应该做好伟大建党精神融入高校思想政治教育工作,深入拓展多元化育人方略,采取全方位、多角度、系统化、多手段的思政育人方式,通过思政课堂,进一步助力伟大建党精神在大学生群体中的学习与培育,为实现中华民族伟大复兴增添不竭动力。 展开更多
关键词 伟大建党精神 高校 思想政治教育
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比较分析的方法在高校思想政治理论课教学中的运用——以形势与政策教学为例 被引量:1
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作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第6期251-253,共3页
在高校思想政治理论课教学中运用比较分析的方法,可以帮助学生分清概念,提高认识水平,获得规律性认识。拓宽知识面,使所学知识更加系统化,在比较借鉴中提高学生的思维分析和理解能力,进而主动探索知识的发生和发展。同时在比较分析中,... 在高校思想政治理论课教学中运用比较分析的方法,可以帮助学生分清概念,提高认识水平,获得规律性认识。拓宽知识面,使所学知识更加系统化,在比较借鉴中提高学生的思维分析和理解能力,进而主动探索知识的发生和发展。同时在比较分析中,学生更容易厘清困惑、明辨是非,潜移默化中实现思想政治理论课教书育人的目标。本文以形势与政策教学为例,阐述了比较分析的方法在教学中的实际应用。 展开更多
关键词 比较分析的方法 思想政治理论课教学 形势与政策教学
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具有划时代意义的中国化的马克思主义
12
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2010年第4期75-76,共2页
中国共产党领导中国人民在中华民族复兴道路上实现了社会巨变并取得了辉煌成就,使我国实现了三次历史性的转变。这些具有划时代意义的变革与成就的取得,其重要原因之一就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义的... 中国共产党领导中国人民在中华民族复兴道路上实现了社会巨变并取得了辉煌成就,使我国实现了三次历史性的转变。这些具有划时代意义的变革与成就的取得,其重要原因之一就是把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革不同历史时期的实际问题,总结中国的独特经验,揭示中国革命、建设、改革的规律,以中国的文化形式和表达方式来阐释马克思主义理论,使之成为具有中国风格、中国气派的马克思主义。 展开更多
关键词 划时代意义 马克思主义 中国化
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社会转型促进我国公民现代公民意识的觉醒 被引量:1
13
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2013年第9期71-73,共3页
当代中国正经历着前所未有的社会转型。社会转型给人们的社会生活带来了深刻的变化,反映在价值观层面的一个重要变化就是社会转型促进了我国公民现代公民意识的觉醒。本文从转型期特有的社会矛盾、社会政治经济等条件以及网络等新兴媒... 当代中国正经历着前所未有的社会转型。社会转型给人们的社会生活带来了深刻的变化,反映在价值观层面的一个重要变化就是社会转型促进了我国公民现代公民意识的觉醒。本文从转型期特有的社会矛盾、社会政治经济等条件以及网络等新兴媒体角度分析了我国公民现代公民意识觉醒的根源及条件。 展开更多
关键词 社会转型 现代公民意识 觉醒
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领导干部违纪违法典型案例剖析及违纪违法防治对策——以“小官巨腐”典型案例为例 被引量:1
14
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2016年第4期69-70,共2页
领导干部贪污腐败,严重败坏了党风政风,给党和国家带来极其严重的危害。本文以"小官巨腐"案为典型案例,剖析"小官巨腐"产生的深刻原因并提出有效的防治对策,以便为党风廉政建设和反腐败斗争提供理论支持。
关键词 领导干部 违纪违法 典型案例 “小官巨腐”
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科学发展观的哲学解读 被引量:1
15
作者 万兰 《鸡西大学学报(综合版)》 2008年第2期88-90,共3页
胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继续和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想... 胡锦涛同志在党的十七大报告中指出:"科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继续和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。"科学发展观蕴涵了丰富的哲学思想。 展开更多
关键词 科学发展观 哲学 解读
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“中国梦”:人民共享之梦 被引量:1
16
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第10期53-54,共2页
"中国梦"是包含了国家富强、民族振兴和人民幸福三个层面的梦,其中人民性是"中国梦"的本质属性之一,即"中国梦"是人民共享之梦。本文从"中国梦"的主体、服务对象、实现动力三个方面论述"... "中国梦"是包含了国家富强、民族振兴和人民幸福三个层面的梦,其中人民性是"中国梦"的本质属性之一,即"中国梦"是人民共享之梦。本文从"中国梦"的主体、服务对象、实现动力三个方面论述"中国梦"的属性,进而将"中国梦"与美国梦进行对比,进一步论述了"中国梦"的世界意义。 展开更多
关键词 中国梦 人民共享 民本思想
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论践行社会主义核心价值观与依法治国之间的关系
17
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2015年第4期83-84,共2页
树立和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领社会思潮,意义重大而深远。本文以社会主义核心价值观为价值支点,从社会主义核心价值观的三方面与依法治国之间的具体关系展开论证,指出依法治国与建设"富强、民主、文明、... 树立和践行社会主义核心价值观,以社会主义核心价值观引领社会思潮,意义重大而深远。本文以社会主义核心价值观为价值支点,从社会主义核心价值观的三方面与依法治国之间的具体关系展开论证,指出依法治国与建设"富强、民主、文明、和谐"的社会主义现代化国家的总体目标是一致的,依法治国与公平正义是统一的;依法治国与"爱国、敬业、诚信、友善"是相辅相成、相互促进的。从而得出社会主义核心价值观是依法治国的价值基础,依法治国是培养和践行社会主义核心价值观的有力法治保证的结论。 展开更多
关键词 社会主义核心价值观 依法治国 价值目标
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形势与政策教学与大学生哲学思维能力的培养
18
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第A02期51-53,共3页
形势与政策课程本身的性质、特点和规律决定了形势与政策课的教学必须把培养大学生的哲学思维能力放在第一位。同时,复杂多变的国际形势和市场经济的深入发展,对大学生科学的人生观、世界观、价值观的形成带来极大影响和严峻考验,哲学... 形势与政策课程本身的性质、特点和规律决定了形势与政策课的教学必须把培养大学生的哲学思维能力放在第一位。同时,复杂多变的国际形势和市场经济的深入发展,对大学生科学的人生观、世界观、价值观的形成带来极大影响和严峻考验,哲学思维方法即辨证思维方法则是大学生正确分析形势与政策的法宝。"授人以鱼不如授人以渔",笔者探讨了在形势与政策教学中提高大学生哲学思维能力的具体做法。 展开更多
关键词 形势与政策教学 哲学思维能力 大学生
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建设社会主义新农村对构建社会主义和谐社会的重大战略意义
19
作者 万兰 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2008年第2期139-141,共3页
党的十七大报告指出:"推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。""社会和谐"已经成为我们党要为之奋斗的一个重要目标。目前构建社会主义和谐社会最薄弱的环节在农村。如何解决农业、农村... 党的十七大报告指出:"推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。""社会和谐"已经成为我们党要为之奋斗的一个重要目标。目前构建社会主义和谐社会最薄弱的环节在农村。如何解决农业、农村、农民问题,不仅影响到国民经济的持续稳定健康发展,也影响到和谐社会的构建。 展开更多
关键词 社会主义新农村 和谐社会 公平正义 协调发展
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论赤峰精神与社会主义核心价值观的关系
20
作者 万兰 《前沿》 2014年第17期10-11,共2页
社会主义核心价值观是一个宽领域、多层次、内涵丰富的有机统一体,具有普遍性、包容性和广泛的适用性,凝聚了中国力量,以实现中国梦。赤峰精神是赤峰人民践行社会主义核心价值观的有力依托,是赤峰人民在培育和弘扬社会主义核心价值观的... 社会主义核心价值观是一个宽领域、多层次、内涵丰富的有机统一体,具有普遍性、包容性和广泛的适用性,凝聚了中国力量,以实现中国梦。赤峰精神是赤峰人民践行社会主义核心价值观的有力依托,是赤峰人民在培育和弘扬社会主义核心价值观的实践中,结合赤峰市地域、人文特点,对赤峰地区的主流意识形态进行理论提升和整合,获得了赤峰各界民众广泛认同的价值观,是对社会主义核心价值观的发展与创新。 展开更多
关键词 赤峰精神 社会主义核心价值观 关系
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