江苏省研究生教育质量现状调研 被引量：6

1

作者 姚纬明 叶玲 +3 位作者 李鑫 姚龙琴 陈克江 高建华 《河海大学学报（哲学社会科学版）》 2008年第1期74-78,共5页

根据江苏省"十五"期间学位与研究生教育发展重点课题"江苏省研究生教育质量调研"的要求,较为全面地对影响江苏省学位与研究生教育质量的主要因素进行了问卷调查和实地访谈,并运用统计分析和实证分析的方法,对江苏... 根据江苏省"十五"期间学位与研究生教育发展重点课题"江苏省研究生教育质量调研"的要求,较为全面地对影响江苏省学位与研究生教育质量的主要因素进行了问卷调查和实地访谈,并运用统计分析和实证分析的方法,对江苏省研究生教育质量的现状进行研究,做出了客观评价,提出提高江苏省学位与研究生教育质量必须完善目标定位,提高研究生社会服务能力;必须加强课程内化管理,深化课堂教学改革等一系列相关对策。 展开更多

关键词 研究生 教育质量 调研

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自组织理论视阈下高校学生社团的发展 被引量：3

2

作者 姚龙琴 《安顺学院学报》 2015年第1期76-77,共2页

高效社团存在结构不合理、发展不平衡、资源缺乏、内部管理混乱等问题,根据自组织理论,分别从自组织和他组织两个视角出发,谋划社团发展的有效路径。

关键词 自组织理论 社团 发展

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关于高校收费问题的探讨 被引量：3

3

作者 姚龙琴 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2005年第9期81-83,共3页

近几年,教育界提出“教育成本分担”的问题以后,高校收费问题受到了社会各界的普遍关注。本文就高校收费的原因、性质及依据作了详尽的阐述,结合收费现状进行分析,指出问题所在,并相应地提出了若干对策和建议。

关键词 高等教育 收费 探讨 高校收费 收费问题 教育成本分担 对策和建议 收费现状 教育界 社会

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明晰角色定位 力促党团共建 被引量：2

4

作者 姚龙琴 《市场周刊》 2015年第5期89-90,共2页

针对党团共建中存在的问题,要厘清党团共建的关系,明确角色定位,从思想、组织、制度、作风等方面采取有效措施,以促进党团共建。

关键词 党建 团建 共建

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高校创业师资队伍建设存在的问题 被引量：2

5

作者 姚龙琴 《统计与管理》 2015年第11期147-148,共2页

师资队伍建设是创业教育成败的关键,而我国的创业教育师资队伍在选拔、培训、激励等方面存在诸多不足,整体水平偏低,不能适应创业教育的发展要求。

关键词 创业教育 师资队伍 问题

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高校创业教育师资队伍建设途径研究 被引量：1

6

作者 姚龙琴 《统计与管理》 2015年第12期131-132,共2页

我国的创业教育师资队伍整体水平偏低,不能适应创业教育的发展要求,因此需通过加强顶层设计,制定创业教育师资队伍总体规划、高效使用现有的创业教育师资资源、构建结构合理的专兼职师资队伍、逐步完善创业教育师资培训、评价和激励机... 我国的创业教育师资队伍整体水平偏低,不能适应创业教育的发展要求,因此需通过加强顶层设计,制定创业教育师资队伍总体规划、高效使用现有的创业教育师资资源、构建结构合理的专兼职师资队伍、逐步完善创业教育师资培训、评价和激励机制、为创业教育师资队伍建设提供资金保障等途径来加强创业教育师资队伍建设。 展开更多

关键词 创业教育 师资队伍 途径

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商科大学生创新创业能力培养路径研究 被引量：1

7

作者 姚龙琴 姜嘉敏 《经济研究导刊》 2020年第23期45-46,共2页

受新冠疫情影响,社会就业岗位供给不足,导致大量人才过剩,大学生的就业形势十分严峻。大学毕业生如能自主创业,既能解决自身的实际问题,也能为社会增加就业岗位。因此,培养和提升大学生创新创业能力显得尤为重要。基于此,对商科大学生... 受新冠疫情影响,社会就业岗位供给不足,导致大量人才过剩,大学生的就业形势十分严峻。大学毕业生如能自主创业,既能解决自身的实际问题,也能为社会增加就业岗位。因此,培养和提升大学生创新创业能力显得尤为重要。基于此,对商科大学生的特点进行调查分析,并在构建实践教育体系、营造创新创业文化氛围、加强课程教育等方面提出培养路径。 展开更多

关键词 创新创业 商科 大学生

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高校辅导员创新创业教育职能的缺失与重塑 被引量：1

8

作者 姚龙琴 高书雅 《经济研究导刊》 2020年第26期38-39,共2页

创新创业教育是一项系统的工程,辅导员理应发挥主力军的作用。调查发现,辅导员在创新创业教育中参与度不高,这项工作也没有引起自身和学校相关部门的重视。这主要是因为辅导员参与创新创业教育的意识不强、理论和实践能力不够、缺少有... 创新创业教育是一项系统的工程,辅导员理应发挥主力军的作用。调查发现,辅导员在创新创业教育中参与度不高,这项工作也没有引起自身和学校相关部门的重视。这主要是因为辅导员参与创新创业教育的意识不强、理论和实践能力不够、缺少有效的激励机制。因此,要搞好创新创业教育,就要配足辅导员,明确创新创业教育工作职责并提高责任意识;加强各类培训,提升辅导员创新创业教育能力;建立健全激励体系,提高辅导员参与创新创业教育的积极性和主动性。 展开更多

关键词 辅导员 创新创业教育 困境

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大学生“毕婚”现象探析

9

作者 姚龙琴 《市场周刊》 2015年第6期79-80,共2页

近几年,在大中城市掀起了毕业就结婚的热潮,虽然"毕婚族"的基数不大,但增长之快,已引起了社会各界的共同关注。从"毕婚"现象的原因入手,对其利弊作了客观的分析,并提出了相应的对策和建议。

关键词 毕婚族 大学生 结婚

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地方高校创新创业教育体系构建的困境与创新

10

作者 姚龙琴 杨远超 《就业与保障》 2020年第11期69-70,共2页

创新创业教育得到社会各界的广泛关注,但目前依然存在课程设置混乱、师资力量匮乏、协同机制不强等问题。为此,可以借鉴国外成功经验,通过培养师生创新创业意识、科学规划创新创业课程体系、加强师资队伍建设、建立多样化的资金保障机... 创新创业教育得到社会各界的广泛关注,但目前依然存在课程设置混乱、师资力量匮乏、协同机制不强等问题。为此,可以借鉴国外成功经验,通过培养师生创新创业意识、科学规划创新创业课程体系、加强师资队伍建设、建立多样化的资金保障机制和激励机制等途径来健全地方高校的创新创业教育体系,切实提高"双创"的教育质量。 展开更多

关键词 创新创业教育 师资结构 激励机制

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美国政府对高校创业教育的支持研究

11

作者 姚龙琴 《黑河学刊》 2015年第8期132-133,共2页

美国政府通过营造创业氛围,制定法律政策,加大资金投入,降低企业创办难度等途径支持高校创业教育,促进创业型经济发展。

关键词 美国 创业教育 政府 支持

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日本政府对高校创业教育的支援措施探析

12

作者 姚龙琴 《黑河学刊》 2015年第1期109-110,112,共3页

日本政府通过成立专门机构、制定相关法律、完善创业融资体制等途径支持高校创业教育,促进高科技企业创办,推动经济发展。

关键词 日本 政府 创业教育 支持

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提高大学生的创新能力

13

作者 姚龙琴 《教育艺术》 2009年第12期27-28,共2页

要提高大学生的创新能力．就要创新教育观念。要逐步消除“应试教育”的负面影响，基础教育要重视素质教育．培养青少年与生俱有的好奇心和创造性，借鉴欧美发达国家成功的教育经验，加强能力的培养和方法的学习，为高等教育阶段学生创... 要提高大学生的创新能力．就要创新教育观念。要逐步消除“应试教育”的负面影响，基础教育要重视素质教育．培养青少年与生俱有的好奇心和创造性，借鉴欧美发达国家成功的教育经验，加强能力的培养和方法的学习，为高等教育阶段学生创新能力的培养打下坚实的基础。 展开更多

关键词 创新能力 大学生 能力的培养 创新教育观念 “应试教育” 欧美发达国家 负面影响 素质教育

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中型尿素装置管道安装工程焊接质量控制

14

作者 祖爱生 姚龙琴 《管道技术与设备》 CAS 2002年第1期18-19,共2页

由于该中型尿素工程装置 (30万吨 /年 )系从国外引进 ,其主装置工艺管道长 ,主要材料繁杂 ,工作介质多 ,工作压力高 ,工作温度高 ,管径大 ,管壁厚等 ,因而整个安装工程管道是重点 ,焊接是关键。本文结合实践 ,围绕管材验收及管道预制、... 由于该中型尿素工程装置 (30万吨 /年 )系从国外引进 ,其主装置工艺管道长 ,主要材料繁杂 ,工作介质多 ,工作压力高 ,工作温度高 ,管径大 ,管壁厚等 ,因而整个安装工程管道是重点 ,焊接是关键。本文结合实践 ,围绕管材验收及管道预制、焊接工艺评定与焊工技能评定以及焊接与检验三方面做了叙述、并就某些国外规范作了补充规定。 展开更多

关键词 中型 尿素装置 管道安装工程 焊接 质量控制

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美国高校创业教育师资队伍建设的特色及启示 被引量：8

15

作者 姚龙琴 《中国成人教育》 北大核心 2015年第16期123-126,共4页

美国高校创业教育师资队伍具有师资来源多样化、师资培训专业化、资金保障多元化、激励措施制度化、信息共享网络化、交流合作国际化等特点。依据我国国情,借鉴美国的成功经验,应从创业教育师资队伍的选拔、培训、激励及资金保障等方面... 美国高校创业教育师资队伍具有师资来源多样化、师资培训专业化、资金保障多元化、激励措施制度化、信息共享网络化、交流合作国际化等特点。依据我国国情,借鉴美国的成功经验,应从创业教育师资队伍的选拔、培训、激励及资金保障等方面来加强我国高校创业教育师资队伍建设。 展开更多

关键词 美国 创业教育 师资 特色 启示

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论目标管理思想在高校辅导员工作中的应用 被引量：4

16

作者 姚龙琴 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2015年第11期108-110,共3页

总结性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要组成部分,能够对辅导员日常行为的方向性形成具体把握,为高校辅导员工作目标化发展提供必然动力。阶段性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要补充,所具有的阶段性制约及... 总结性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要组成部分,能够对辅导员日常行为的方向性形成具体把握,为高校辅导员工作目标化发展提供必然动力。阶段性目标管理作为高校辅导员日常行为管理工作的重要补充,所具有的阶段性制约及指向性作用较强。差异性目标管理则注重高校辅导员日常行为特征之间所具有的差异性,对辅导员日常行为的引导形成重要方向性指引。总之,阶段性、总结性及差异性目标管理作为高校辅导员日常行为目标管理的重要环节,所具有的内在价值体现在客观评价、目标化引导等多个方向,是高校辅导员日常工作目标化发展新常态的根本要素。 展开更多

关键词 目标管理 高校辅导员 日常行为管理 应用研究

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新时代高校基层党支部建设实践探析 被引量：1

17

作者 姚龙琴 姜嘉敏 《市场周刊》 2019年第1期149-150,共2页

高校基层党支部是传播党的理论知识和重要方针政策、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。但目前高校的基层支部建设尚存在着思想不够先进、工作创新不够、党员影响力不足等问题。主要是党支部对自身认识不足,缺乏责任感... 高校基层党支部是传播党的理论知识和重要方针政策、培养中国特色社会主义事业建设者和接班人的重要阵地。但目前高校的基层支部建设尚存在着思想不够先进、工作创新不够、党员影响力不足等问题。主要是党支部对自身认识不足,缺乏责任感;党支部活动形式老套,缺少创造力和影响力;考核激励机制不完善,保障措施不到位等因素导致的。在全面推进从严治党并向基层延伸的新时代背景下,要通过优化支部设置,强化教育管理;创新工作形式,激发支部活力;完善保障机制,健全激励制度等措施来加强高校基层支部建设,使之成为高等教育的基石。 展开更多

关键词 新时代 高校 基层党支部 建设

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江苏省研究生生源状况的调查分析

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作者 姚龙琴 《科教文汇》 2007年第12Z期7-7,共1页

通过对江苏省各高校、科研院所的研究生在报考前对该专业了解情况及导师对不同生源发展潜力的客观评价来分析江苏省的研究生生源状况,并提出改革研究生入学考试的模式,进而提高研究生生源质量。

关键词 研究生 生源 质量 调查

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