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乡村振兴背景下农业会展的发展路径研究
被引量:
6
1
作者
陈姝
姚
诗
婷
《山西农经》
2022年第22期44-47,共4页
农业是治国之本、兴国之要,农业的发展在很大程度上反映了乡村地区的发展和农民的生活状况。农业会展的发展一直是一个令人关注的话题,文章分析了农业会展现状,研究了农业会展促进乡村振兴的路径,以供参考。
关键词
乡村振兴战略
农业会展
发展路径
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职称材料
面向人工智能人才培养的Python课程混合式教学模式研究
2
作者
张小凤
朱明超
+2 位作者
叶初阳
姚
诗
婷
吕跃祖
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第12期052-056,共5页
随着人工智能产业的迅猛发展,对相关人才的需求日益迫切。为了填补人工智能领域的人才缺口,加强Python编程实践能力的培养至关重要。本文探讨了人工智能领域对人才需求的现状及Python工程实践能力的重要性,提出了Python课程混合式教学...
随着人工智能产业的迅猛发展,对相关人才的需求日益迫切。为了填补人工智能领域的人才缺口,加强Python编程实践能力的培养至关重要。本文探讨了人工智能领域对人才需求的现状及Python工程实践能力的重要性,提出了Python课程混合式教学的整体理念和方法,并详细描述了具体的教学设计与实施策略。实践结果表明,采用混合式教学模式的Python课程,有助于提升学生的工程实践能力和创新能力。
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关键词
人工智能
Python课程
混合式教学
工程实践
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职称材料
谈情景教育在小学百米定向课堂中的应用
3
作者
姚
诗
婷
《体育师友》
2013年第1期7-8,共2页
百米定向操作简单,对场地器材要求不高,观赏性以及趣味性强,受到广大学生和体育工作者的喜爱。但是在实际的课堂教学中往往会出现学生注意力不集中、缺乏主动学习的热情。为此,如何为学生创设典型的情境,充分发挥学生学习的主体地...
百米定向操作简单,对场地器材要求不高,观赏性以及趣味性强,受到广大学生和体育工作者的喜爱。但是在实际的课堂教学中往往会出现学生注意力不集中、缺乏主动学习的热情。为此,如何为学生创设典型的情境,充分发挥学生学习的主体地位,成为体育教师课堂教学的一大难题。文章试图以李吉林的情境教育思想为指导,结合小学生实际情况,谈谈如何运用情景教育到小学百米定向课堂中。
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关键词
百米定向
小学
课堂教学
情景教育
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职称材料
题名
乡村振兴背景下农业会展的发展路径研究
被引量:
6
1
作者
陈姝
姚
诗
婷
机构
苏州农业职业技术学院国际教育学院
出处
《山西农经》
2022年第22期44-47,共4页
基金
2021年大学生创新训练计划项目“乡村振兴背景下农业会展的发展路径研究”(2021128080032Y)。
文摘
农业是治国之本、兴国之要,农业的发展在很大程度上反映了乡村地区的发展和农民的生活状况。农业会展的发展一直是一个令人关注的话题,文章分析了农业会展现状,研究了农业会展促进乡村振兴的路径,以供参考。
关键词
乡村振兴战略
农业会展
发展路径
分类号
F323 [经济管理—产业经济]
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职称材料
题名
面向人工智能人才培养的Python课程混合式教学模式研究
2
作者
张小凤
朱明超
叶初阳
姚
诗
婷
吕跃祖
机构
北京理工大学(珠海)
北京理工大学
出处
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024年第12期052-056,共5页
基金
2022年广东省教育厅高等教育教学研究和改革项目:面向人工智能人才培养的Python课程混合式教学研究与设计(2022001JXGG)
2024年广东省教育厅教育规划课题高等教育专项,大湾区人工智能综合素质人才科产教融合培养模式研究(2024GXJK707)。
文摘
随着人工智能产业的迅猛发展,对相关人才的需求日益迫切。为了填补人工智能领域的人才缺口,加强Python编程实践能力的培养至关重要。本文探讨了人工智能领域对人才需求的现状及Python工程实践能力的重要性,提出了Python课程混合式教学的整体理念和方法,并详细描述了具体的教学设计与实施策略。实践结果表明,采用混合式教学模式的Python课程,有助于提升学生的工程实践能力和创新能力。
关键词
人工智能
Python课程
混合式教学
工程实践
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
谈情景教育在小学百米定向课堂中的应用
3
作者
姚
诗
婷
机构
广州市番禺区洛溪新城小学
出处
《体育师友》
2013年第1期7-8,共2页
文摘
百米定向操作简单,对场地器材要求不高,观赏性以及趣味性强,受到广大学生和体育工作者的喜爱。但是在实际的课堂教学中往往会出现学生注意力不集中、缺乏主动学习的热情。为此,如何为学生创设典型的情境,充分发挥学生学习的主体地位,成为体育教师课堂教学的一大难题。文章试图以李吉林的情境教育思想为指导,结合小学生实际情况,谈谈如何运用情景教育到小学百米定向课堂中。
关键词
百米定向
小学
课堂教学
情景教育
分类号
G807.2 [文化科学—体育训练]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
乡村振兴背景下农业会展的发展路径研究
陈姝
姚
诗
婷
《山西农经》
2022
6
下载PDF
职称材料
2
面向人工智能人才培养的Python课程混合式教学模式研究
张小凤
朱明超
叶初阳
姚
诗
婷
吕跃祖
《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
谈情景教育在小学百米定向课堂中的应用
姚
诗
婷
《体育师友》
2013
0
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职称材料
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