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数学建模思想在常微分方程课程教学中的应用
被引量:
3
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作者
田宝单
姚
许
乾
陈宁
《高师理科学刊》
2017年第6期67-69,共3页
以一个经济调整微分方程模型为例,把数学建模思想较好地运用在常微分方程课程教学之中,通过启发学生改进模型、理论分析、数值模拟和经济学解释等,培养学生利用所学知识解决实际问题的综合能力,激发学生从事科学研究的兴趣.
关键词
数学建模
常微分方程
定性理论
数值模拟
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职称材料
题名
数学建模思想在常微分方程课程教学中的应用
被引量:
3
1
作者
田宝单
姚
许
乾
陈宁
机构
西南科技大学理学院
出处
《高师理科学刊》
2017年第6期67-69,共3页
基金
四川省教育厅科研基金项目(14ZB0115)
西南科技大学教改项目(16xn0049)
文摘
以一个经济调整微分方程模型为例,把数学建模思想较好地运用在常微分方程课程教学之中,通过启发学生改进模型、理论分析、数值模拟和经济学解释等,培养学生利用所学知识解决实际问题的综合能力,激发学生从事科学研究的兴趣.
关键词
数学建模
常微分方程
定性理论
数值模拟
Keywords
mathematical modeling
ordinary differential equation
qualitative theory
numerical simulation
分类号
O13 [理学—数学]
G642.0 [理学—基础数学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
数学建模思想在常微分方程课程教学中的应用
田宝单
姚
许
乾
陈宁
《高师理科学刊》
2017
3
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