|
1
|
从“嵌入”到“悬浮”:国家与社会视角下我国乡村教育变迁研究 |
姚荣
|
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
54
|
|
|
2
|
中国本科高校转型如何走向制度化——基于组织分析的新制度主义视角 |
姚荣
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
38
|
|
|
3
|
大学治理的“项目制”:成效、限度及其反思 |
姚荣
|
《江苏高教》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
34
|
|
|
4
|
行政管控与自主变革:我国本科高校转型的制度逻辑 |
姚荣
|
《中国高教研究》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
33
|
|
|
5
|
深井煤矿巷道隔热材料研究 |
郭文兵
涂兴子
姚荣
李文彩
|
《煤炭科学技术》
CAS
北大核心
|
2003 |
26
|
|
|
6
|
甘石青黛膏治疗神经性皮炎66例临床疗效观察 |
孙占学
李元文
李曰庆
张丰川
姚荣
|
《中华中医药杂志》
CAS
CSCD
北大核心
|
2010 |
28
|
|
|
7
|
从政策思维走向法治思维:我国高等教育治理现代化的核心要义 |
姚荣
|
《重庆高教研究》
CSSCI
|
2019 |
28
|
|
|
8
|
绿色生态港口简析 |
姚荣
陈晓峰
张娜
|
《人民长江》
北大核心
|
2003 |
20
|
|
|
9
|
应用逻辑的制度化:国家工业化与高等教育结构调整 |
姚荣
|
《清华大学教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
25
|
|
|
10
|
府际关系视角下我国基层政府环境政策的执行异化——基于江苏省S镇的实证研究 |
姚荣
|
《经济体制改革》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
24
|
|
|
11
|
高等教育治理范式演进的理想类型及其互动关系考察——基于公共领域中国家角色的分析 |
姚荣
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
22
|
|
|
12
|
制度性利益的重构:高等教育机构“漂移”、趋同与多元的动力机制——基于英国高等教育机构变革的经验 |
姚荣
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2015 |
21
|
|
|
13
|
区域水资源可持续发展评价模型的建立与应用 |
姚荣
唐德善
张娜
|
《水电能源科学》
|
2004 |
14
|
|
|
14
|
论我国公立高校教师职称评审权的公法规制 |
姚荣
|
《高校教育管理》
CSSCI
北大核心
|
2017 |
20
|
|
|
15
|
“一带一路”战略的环境风险分析与应对策略 |
徐鹤
齐曼古丽·依里哈木
姚荣
吴婧
|
《中国环境管理》
|
2016 |
19
|
|
|
16
|
高等教育领域“放管服”改革缘何如此之难——基于组织分析的新制度主义视角 |
姚荣
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
20
|
|
|
17
|
“放管服”背景下我国高校专业设置与调整的行政规制逻辑——基于政策工具的分析视角 |
李战国
姚荣
|
《教育发展研究》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
17
|
|
|
18
|
迈向法权治理:德国公立高校法律地位的演进逻辑与启示 |
姚荣
|
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
17
|
|
|
19
|
桥梁施工监控技术中的灰色系统预测模型对比分析 |
姚荣
|
《中外公路》
北大核心
|
2011 |
16
|
|
|
20
|
公立高校教师聘用合同的法律性质重审--基于控权论的立场 |
姚荣
|
《复旦教育论坛》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
17
|
|
