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我国老年教育政策的逻辑演变——基于历史制度主义视角 被引量:12
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作者 孙立新 叶长胜 《河北师范大学学报(教育科学版)》 北大核心 2022年第1期113-123,共11页
用历史制度主义的分析范式,检视老年教育政策的历史变迁与逻辑演变,是解读老年教育政策的一个新视角。改革开放以来,我国老年教育政策从初步探索到体系逐渐形成,呈现多元化和特色化的发展趋势。通过历史制度主义分析框架,采用扎根理论... 用历史制度主义的分析范式,检视老年教育政策的历史变迁与逻辑演变,是解读老年教育政策的一个新视角。改革开放以来,我国老年教育政策从初步探索到体系逐渐形成,呈现多元化和特色化的发展趋势。通过历史制度主义分析框架,采用扎根理论编码方式,梳理我国老年教育政策文本,审视我国老年教育政策的逻辑演变,可以发现,老年教育政策的发展受到教育实践定位、宏观制度环境、内生动力机制、教育发展理念、主导强化机制和关键时间节点的影响,在路径依赖和制度变迁两个方面表现出较为明显的特征。未来我国老年教育政策应完善制度体制,保障老年教育政策的运行;关注老年人需求,注重老年教育资源的有效开发;抓住关键节点,精准定位老年教育的发展方向;科学调整布局,加强老年教育内部的组织管理,促进老年教育政策体系的完善。 展开更多
关键词 老年教育政策 历史制度主义 逻辑演变 关键节点 制度变迁 路径依赖
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苯酚对红蓼种子萌发的影响 被引量:6
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作者 吕俊平 +3 位作者 刘琪 南芳茹 谢树莲 冯佳 《山西农业科学》 2018年第2期199-202,共4页
以红蓼种子作为试验材料,采取浸种、水培法,研究红蓼种子在不同质量浓度苯酚溶液中的萌发情况。结果表明,苯酚质量浓度为5 mg/L时,发芽率达到44%,明显高于对照组(P<0.05);在苯酚质量浓度为0~160 mg/L的范围内,种子发芽势、种子霉烂... 以红蓼种子作为试验材料,采取浸种、水培法,研究红蓼种子在不同质量浓度苯酚溶液中的萌发情况。结果表明,苯酚质量浓度为5 mg/L时,发芽率达到44%,明显高于对照组(P<0.05);在苯酚质量浓度为0~160 mg/L的范围内,种子发芽势、种子霉烂率及平均发芽天数与对照组相比无明显差异,质量浓度为5 mg/L处理组的发芽指数优于对照组;电导率法测定种子活力表明,试验组的种子均在不同程度上遭受了苯酚的毒害损伤,但综合结果得出,当水体中苯酚质量浓度较低(5 mg/L)时,其对红蓼种子萌发有明显的促进作用,且在苯酚质量浓度低于160 mg/L的范围内,红蓼种子均可正常萌发,未表现出显著的抑制作用。说明红蓼是一种较好的耐苯酚污染植物,其可作为一种良好的植物修复材料应用于水体中苯酚的处理。 展开更多
关键词 苯酚 红蓼 种子萌发 发芽率
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农民教育如何参与乡村振兴——基于农民学习驱动机理和发展困境的现状研究 被引量:3
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作者 孙立新 《教育理论与实践》 北大核心 2022年第28期57-64,共8页
乡村振兴战略是党和国家践行中国特色乡村发展道路的重要举措,为农民教育的创新发展提供了新的机遇和挑战。近年来,我国农民教育推动农业农村发展成效显著,但仍面临诸多困境:农民教育组织规划力度不够,师资建设规模不均,课程设计单一化... 乡村振兴战略是党和国家践行中国特色乡村发展道路的重要举措,为农民教育的创新发展提供了新的机遇和挑战。近年来,我国农民教育推动农业农村发展成效显著,但仍面临诸多困境:农民教育组织规划力度不够,师资建设规模不均,课程设计单一化,保障不够健全。深化农民教育参与乡村振兴的力度,要从多方面加强管理:坚持统筹规划,提升农民教育服务建设绩效;振兴组织建设,拟定乡镇成人学校教师准入标准;丰富办学内容,探索多元化农民教育治理路径;加强内外管理,建立多方资源整合筹措机制。 展开更多
关键词 农民教育 乡村振兴 学习驱动 组织建设 乡镇成人学校 教育治理
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积极老龄化背景下新西兰老年教育的研究 被引量:3
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作者 白炳贵 《终身教育研究》 2020年第2期65-72,共8页
为促进老年人健康,新西兰政府积极实施积极老龄化战略,其在政策推进、经费投入、学习型组织创建和学习方式拓展等方面都做了诸多有益的尝试,推行了众多行之有效的举措,使老年人能够系统和持续地参与社会活动,体现出教育模式平行、教育... 为促进老年人健康,新西兰政府积极实施积极老龄化战略,其在政策推进、经费投入、学习型组织创建和学习方式拓展等方面都做了诸多有益的尝试,推行了众多行之有效的举措,使老年人能够系统和持续地参与社会活动,体现出教育模式平行、教育网络多元和代际教育潜力突出等特点。我国老年教育的发展应该根据国情,借鉴新西兰老年教育发展经验,营造老年人广泛参与的法制化环境;落实人口老龄化背景下的资金投入;打造高品质的老年学习型组织团队;培养多样化和个性化的学习参与方式。 展开更多
关键词 终身学习 社区教育 老年教育 积极老龄化 新西兰
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我国农民工教育政策关键节点下文献演进轨迹与未来展望 被引量:3
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作者 孙立新 《职教论坛》 北大核心 2020年第9期113-121,共9页
深入分析建国以来我国农民工教育研究的主要内容及特点,审视与反思农民工教育研究存在的问题与不足,对促进农民工的个人发展及社会融入具有重要作用。文章通过教育政策的关键时间点将农民工教育分为萌芽阶段、初步发展阶段、快速发展阶... 深入分析建国以来我国农民工教育研究的主要内容及特点,审视与反思农民工教育研究存在的问题与不足,对促进农民工的个人发展及社会融入具有重要作用。文章通过教育政策的关键时间点将农民工教育分为萌芽阶段、初步发展阶段、快速发展阶段和成熟稳定阶段。同时利用CiteSpace、SATI等统计工具分析相关文献发现:研究作者整体较为分散,缺乏交流合作;个别期刊载文量较高,但总体发文量较低;研究机构多来源于高校;关键词词类齐全,涉及面较为广泛。未来应该在完善农民工教育基础理论、融合定量与定性研究、加强研究的实用性和针对性以及加强区域间的交流与合作等方面多下功夫。 展开更多
关键词 农民工教育 教育政策 可视化分析 教育培训 趋势展望
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我国老年教育政策的价值追溯与历史变迁 被引量:2
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作者 孙立新 《中国成人教育》 2020年第24期3-7,共5页
随着人口老龄化趋势的日益明显,我国政府和社会开始广泛关注老年人受教育的问题,通过梳理近十年来国家和地方政府颁布的与老年教育相关的教育政策发现,老年教育政策历经了教育对象、学习组织、功能定位三方面的演进,在价值追溯方面总体... 随着人口老龄化趋势的日益明显,我国政府和社会开始广泛关注老年人受教育的问题,通过梳理近十年来国家和地方政府颁布的与老年教育相关的教育政策发现,老年教育政策历经了教育对象、学习组织、功能定位三方面的演进,在价值追溯方面总体分为四个部分:老年教育概念的阐释;老年教育目标的描述;老年教育原则的制定;老年教育布局的构想。未来,应该加强对老年教育政策的理论研究,推动成人教育政策的立法工作;协调好老年教育主体之间的利益诉求,促进教育资源按需分配;厘清老年教育行政管理部门,提高老年教育管理效率;以"增权赋能"为宗旨,探索老年人的内生性学习需求。 展开更多
关键词 老年教育 教育政策 人口老龄化 终身教育
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我国近十年学习型社区研究的内容分析与展望 被引量:1
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作者 马启鹏 《高等继续教育学报》 2020年第5期21-27,40,共8页
学习型社区是学习型社会建设的一个重要方面。近十年来,我国学习型社区建设的实践成果颇丰,学界对于学习型社区建设的理论研究也方兴未艾。以中国知网2010年到2020年收录的期刊论文为研究样本,运用SATI信息统计工具对学习型社区研究的... 学习型社区是学习型社会建设的一个重要方面。近十年来,我国学习型社区建设的实践成果颇丰,学界对于学习型社区建设的理论研究也方兴未艾。以中国知网2010年到2020年收录的期刊论文为研究样本,运用SATI信息统计工具对学习型社区研究的基本情况进行数据分析,并从学习型社区的内涵界定、体系构建、模式研究和策略研究等方面对现有研究的主要内容和观点进行梳理和总结,归纳了现有学习型社区研究存在的不足,提出未来应该在加强学习型社区研究的社会支持力度、培养优质的学术团队、丰富学习型社区的研究内容等方面进一步深入研究。 展开更多
关键词 学习型社区 社区教育 文献计量分析 社区
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回顾与展望:企业职工教育理论研究70年
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作者 孙立新 《当代继续教育》 2020年第3期51-60,共10页
梳理国内企业职工教育的现有成果,厘清其演进脉络是企业职工教育研究的重要一步,它有助于推动相关教育实践及其理论研究的有效开展。综合利用SATI、CiteSpace、Excel等工具统计分析发现,新中国成立70年以来,我国企业职工教育研究经历了... 梳理国内企业职工教育的现有成果,厘清其演进脉络是企业职工教育研究的重要一步,它有助于推动相关教育实践及其理论研究的有效开展。综合利用SATI、CiteSpace、Excel等工具统计分析发现,新中国成立70年以来,我国企业职工教育研究经历了雏形期(1949年-1977年)、发展期(1978年-1994年)、回落趋稳期(1995年-2009年)、不稳定期(2010年-2019年)四个阶段;研究内容主要包括主要内容、功能作用、教育模式、培训内容和培训形式。在未来的研究中,学者们应该厘定概念内涵,关注微观层面研究;提升成果质量,注重内容多元化;思辨与实证并重,寻求方法多样化;加强科研合作,构建科研共同体;争取科研投入,助力职工教育学科建设。 展开更多
关键词 企业职工教育 理论研究 主题分析 70年 未来展望
原文传递
提升心理素质,逃避高考的学生考上了一本——心理咨询个案引发的思考
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作者 《中小学心理健康教育》 2014年第23期23-24,共2页
2010年11月初,洛阳市第一次模拟高考大练习前一个月,我校高三的一位班主任找我预约,说她的班上一名学生在高一和高二都是年级第一,但到了高三便不再努力,夜里去网吧玩游戏,白天在教室睡大觉,成绩下滑,做了几次思想工作都没什么... 2010年11月初,洛阳市第一次模拟高考大练习前一个月,我校高三的一位班主任找我预约,说她的班上一名学生在高一和高二都是年级第一,但到了高三便不再努力,夜里去网吧玩游戏,白天在教室睡大觉,成绩下滑,做了几次思想工作都没什么效果,希望通过心理咨询能够帮到他。 展开更多
关键词 厌学 考试焦虑 辅导个案
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重视诵读 事半功倍——初中语文“六步诵读指导法”简介
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作者 《河南教育(基教版)(上)》 1997年第5期15-16,共2页
重视诵读事半功倍——初中语文“六步诵读指导法”简介●姚艳蓉语文教改开展十几年来,经无数教师孜孜不倦的探索,教学方法不断推陈出新,各地的教改经验层出不穷。然而,语文教学效率不高,考试成绩不尽如人意的现状,仍一直困扰着广... 重视诵读事半功倍——初中语文“六步诵读指导法”简介●姚艳蓉语文教改开展十几年来,经无数教师孜孜不倦的探索,教学方法不断推陈出新,各地的教改经验层出不穷。然而,语文教学效率不高,考试成绩不尽如人意的现状,仍一直困扰着广大语文教师。我认为,这与人们忽视“... 展开更多
关键词 初中语文 指导法 教学方法 文言文 诵读教学法 现代汉语 写作能力 语文教师 模仿朗读 语段
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