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题名新课改下《历史与社会》教学设计的“四变”
被引量：1
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作者
姚自超
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机构
郧县第二中学
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出处
《湖北教育》
2007年第12期44-45,共2页
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文摘
新课程改革让教师在教学中有很大的施展空间，但教师如果不注重课堂形式的多样化，往往会使课型设计程式化、单一化。“教必有法，教无定法”，笔者在教学实践中，努力在“变”字上做文章，现就一个“变”字谈点体会，与同仁们商讨。
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关键词
教学设计
《历史与社会》
新课改
新课程改革
课堂形式
课型设计
教学实践
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名多媒体带来生物课堂效应
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作者
姚自超
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机构
湖北省郧县第二中学
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出处
《中学生物学》
2007年第9期11-12,共2页
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文摘
多媒体技术是指由教师机、学生机、服务器和控制台联网而成的个人计算机系统，可以实现教师和学生、学生和学生之间的点对点、点对面的通讯。在教学过程中，教师除了可以向每台学生机传送教学信息之外，还可以通过教师机观察每一台学生机屏幕信息，以达到对教学的反馈和监控；
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关键词
多媒体技术
课堂效应
生物
教学过程
教学信息
计算机系统
教师
生机
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名建设校园文化 营造育人氛围
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作者
姚自超
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机构
湖北郧县第二中学
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出处
《教书育人（校长参考）》
2011年第2期63-64,共2页
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文摘
校园文化指一所学校在长期的教育实践过程中积淀和创造出来的,并为其成员所认识和遵循的价值观念体系、行为规范准则和物化环境风貌的一种整合和结晶,表现为学校的＂综合个性＂。一所有深厚文化底蕴的学校,一定能很好地塑造师生真善美的理想人格。学校是人才成长的摇篮,社会的发展需要学校不断培养高素质的合格人才。郧县二中是一所寄宿制管理管理模式的学校,现有师生3000多人,
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关键词
校园文化
育人氛围
价值观念体系
寄宿制管理
实践过程
物化环境
行为规范
文化底蕴
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分类号
G631
[文化科学—教育学]
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题名生物教学中的“角色效应”
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作者
姚自超
张瑜
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机构
湖北省十堰市郧县白桑九年一贯制学校
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出处
《教育科学论坛》
2007年第8期59-60,共2页
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文摘
首先，是角色扮演能调动学生学习的主动性和积极性。在《生物圈》这一节教学中，一次是让学生分别扮演生物的居住环境：水圈、大气圈和岩石圈，边表演边说出这三个圈层中都有哪些生物在生活；另一次是让学生明白地球上生物生存所需要的基本条件是一样的，都需要营养物质、阳光、空气、水，还有适宜的温度和一定的生存空间。学生扮演两种生物：
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关键词
生物教学
角色效应
学生学习
角色扮演
《生物圈》
居住环境
营养物质
岩石圈
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分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
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题名学“最牛校长”什么
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作者
姚自超
董祥满
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出处
《山东教育》
2008年第9期63-63,共1页
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文摘
汶川大地震灾难骤降之时，仅仅用了1分36秒．四川安县桑枣中学31个班级的2200多名师生分别从教学楼紧急撤离，全部迅速集中到操场上，无一人伤亡。“桑枣奇迹”的创造，靠的是一位被网民称颂的“最牛校长”叶志平!作为教育工作者，我们应该深思，那1分36秒背后体现的是对学生高度负责的可贵精神。从叶志平校长身上，我们应该努力学习并力争做到以下几点：
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关键词
校长
牛
教育工作者
教学楼
师生
班级
中学
学生
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分类号
G471.2
[文化科学—教育学]
S858.23
[文化科学—教育技术学]
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题名我们向“最牛校长”学什么?
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作者
姚自超
董祥满
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机构
湖北省十堰市郧县第二中学
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出处
《北京教育（普教版）》
2008年第9期20-20,共1页
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文摘
汶川大地震灾难骤降之时，仅仅只用了1分36秒，四川省安县桑枣中学31个班级的2200多名师生分别从8栋教学楼紧急撤离，全部迅速集中到操场上，师生无一伤亡。这所在大地震中没被“震倒”的学校，全靠一位名叫叶志平的校长加固了“豆腐渣”教学楼，4年坚持组织学生紧急疏散演习。
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关键词
校长
教学楼
四川
豆腐渣
地震
师生
班级
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分类号
G637.1
[文化科学—教育学]
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题名郧县二中加强教学硬件建设
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作者
魏凯
姚自超
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出处
《实验教学与仪器》
2011年第3期16-16,共1页
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文摘
本刊讯 为加强学校硬件建设，促进现代化教学。2010年11月，经过政府采购中心公开招标，采用分期付款的方式，湖北省郧县二中在资金紧张的情况下，多方筹措199．6万元，购进57台液晶电视电脑白板一体机，实现了班班多媒体；为一线教师购置221台笔记本电脑。
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关键词
教学硬件建设
郧县
学校硬件建设
政府采购中心
现代化教学
2010年
笔记本电脑
公开招标
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分类号
G639.2
[文化科学—教育学]
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