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WWW服务器集群技术 被引量：5
1
作者 姚自明 赵岳松 柳异青 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2000年第7期116-118,共3页
讨论ＷＷＷ服务器的集群技术在４个层次的具体实现方式，比较各种方式的优缺点。
关键词 WWW服务器 集群 HTTP DNS SOCKET
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异步在线学习中的“准”同步视频交互实验研究 被引量：6
2
作者 张婧婧 牛晓杰 +1 位作者 姚自明 郑勤华 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2021年第3期52-64,共13页
在在线学习中,视频作为传递知识的媒介发挥了重要的作用,其异步交互是保障在线学习大规模性、灵活性与可持续发展的前提。然而,异步交互降低了学习者的在线临场感,难以在学习者之间达成认知共识。要解决这样的异步交互给认知交互带来的... 在在线学习中,视频作为传递知识的媒介发挥了重要的作用,其异步交互是保障在线学习大规模性、灵活性与可持续发展的前提。然而,异步交互降低了学习者的在线临场感,难以在学习者之间达成认知共识。要解决这样的异步交互给认知交互带来的挑战,可利用视频播放时间作为学习者异步学习中可遵循的同一时间,将原本异步的交互重构为基于播放时间的“准”同步交互。基于此,通过设计超视频学习平台,实现异步视频学习中的“准”同步交互,开展基于组内设计的准实验研究,发现超视频能够显著增强学习者的社会临场感,并能够显著降低学习者的内在认知负荷;进而通过滞后行为序列和认知网络分析,发现超视频对学习者行为变化与认知发展具有影响。具体来说,按照人格特质,使用HAC与K-means聚类,将学习者划分为优质均衡型、冲动活跃型、低迷懒散型、开放内向型和焦虑社交型学习者,其中优质均衡型和焦虑社交型为具有高度参与讨论特征的学习者。然而尽管这两类学习者具有相似的学习行为,但焦虑社交型学习者并没有取得较好的学习绩效,可见学习者的学习绩效受到人格特质等的影响。因此,在进行超视频学习设计和应用时,应将人格特质作为学习者特征,进一步探究其学习机制,以优化大规模教学中的个性化学习支持服务。 展开更多
关键词 MOOCs 超视频 社会临场感 认知负荷 大五人格
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基于HTTP协议的高速代理服务器 被引量：3
3
作者 赵衍敏 姚自明 赵岳松 《计算机工程与科学》 CSCD 2003年第2期64-66,共3页
本文在简要介绍HTTP协议及代理服务器原理的基础上,给出了如何用VC++实现HTTP协议解析及高速代理服务器。
关键词 HTTP协议 高速代理服务器 客户机/服务器 因特网 网络编程
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信息技术教育开源硬件芯片研究
4
作者 朱立新 张香玲 +4 位作者 姚自明 宿金超 王东丽 童莉莉 姚泽源 《教育与装备研究》 2023年第7期45-52,共8页
教学用具中的开源硬件是信息技术教育的重要载体,而其中的主处理器芯片是硬件的核心。文章围绕信息技术教育开源硬件主处理器芯片进行了深入的研究,并发现了国内存在微处理器内核依赖国外授权、专用芯片匮乏、芯片功能不全、标准缺失等... 教学用具中的开源硬件是信息技术教育的重要载体,而其中的主处理器芯片是硬件的核心。文章围绕信息技术教育开源硬件主处理器芯片进行了深入的研究,并发现了国内存在微处理器内核依赖国外授权、专用芯片匮乏、芯片功能不全、标准缺失等四个挑战。为了应对这些挑战和当前国内信息技术教育的现状,文章提出了五个发展方向:以开源指令集RISC-V为CPU核心的设计、增加人工智能加速功能、专用芯片的研发、专用教育操作系统的开发、以及建立信息技术教具标准。这些为未来信息技术教育开源硬件专用芯片的学术研究和企业产品研发提供了指导,有助于促进信息技术教育的普及和发展。 展开更多
关键词 信息技术教育 开源硬件 专用芯片 技术发展方向 自主可控
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高能同步辐射光源电源远控系统设计
5
作者 朱立新 程司农 +2 位作者 姚自明 储中明 龙锋利 《核电子学与探测技术》 CAS 北大核心 2022年第2期210-216,共7页
高能同步辐射光源HEPS采用了2800多个数字化电源,由第二代数字电源控制器DPSCMI来提供网络通信接口,软件协议采用了MODBUS TCP/IP协议.DPSCM主要由FPGA及其电源控制的固件程序构成.电源远程控制系统方案采用了基于服务器的IOC硬件设备,... 高能同步辐射光源HEPS采用了2800多个数字化电源,由第二代数字电源控制器DPSCMI来提供网络通信接口,软件协议采用了MODBUS TCP/IP协议.DPSCM主要由FPGA及其电源控制的固件程序构成.电源远程控制系统方案采用了基于服务器的IOC硬件设备,软件基于EPICS分布式控制系统,同时开发了数字电源控制程序.基于目前搭建的HEPS电源远程控制系统,运行调试结果证明目前该电源控制系统方案结构简单、网络通信快捷、稳定性好,能够满足物理性能的需求. 展开更多
关键词 高能同步辐射光源 数字电源控制模块 EPICS 电源远程控制
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自动生成CGI C++/C源程序
6
作者 姚自明 赵岳松 柳异青 《计算机工程》 EI CAS CSCD 北大核心 2000年第7期177-178,共2页
主要讨论如何利用软件自动生成ＣＧＩ的ＣＩＣ＋＋源程序。
关键词 C++语言 C语言 源程序 CGI 自动生成
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如何用SPI构造SSL
7
作者 姚自明 赵衍敏 赵岳松 《微型机与应用》 2002年第3期23-25,共3页
SSL安全协议、WindowsSocket服务提供者SPI以及遵守Winsock服务提供者接口规范的SSL安全机制的实现方法。
关键词 SSL SPI 安全套接层 浏览器 INTERNET
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用Radius扩展IKE实现的集中认证和计费功能
8
作者 赵衍敏 姚自明 赵岳松 《计算机工程》 CAS CSCD 北大核心 2002年第11期153-154,223,共3页
IKE是一个可以根据实际需要进行扩展的协议，它并没有指定某一种具体的身份认证技术。该文探讨了在IKE中加入自定义的Radius_CHAP认证，同时用Radius实现IKE所没有的计费功能。
关键词 RADIUS 集中认证 计费功能 虚拟专用网 IKE协议
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OpenHarmony赋能教育的应用场景与发展建议
9
作者 朱立新 姚自明 +1 位作者 宿金超 赵倩倩 《中国教育技术装备》 2024年第14期1-8,共8页
加快建设网络强国、数字中国,赋能教育高质量发展是我国数字化战略的重要内容。分析OpenHarmony操作系统技术架构与技术特性,提出OpenHarmony操作系统赋能教育的八大应用场景:智慧教室、智慧图书馆、智慧实验室、智慧体育、艺术教育、... 加快建设网络强国、数字中国,赋能教育高质量发展是我国数字化战略的重要内容。分析OpenHarmony操作系统技术架构与技术特性,提出OpenHarmony操作系统赋能教育的八大应用场景:智慧教室、智慧图书馆、智慧实验室、智慧体育、艺术教育、信息科技教育、家校共育和可穿戴设备。同时提出六条发展建议:普及教育装备智能泛在终端,打破教育管理信息孤岛;重塑信息科技教育开源硬软件,打造中国特色开源新生态;加强针对OpenHarmony系统的教师培训,提升数字素养与技能;构建基于Open-Harmony操作系统的App商店,提供丰富优质的教育产品;确立教育专用操作系统标准,构建OpenHarmony操作系统教育软件应用社区;建立OpenHarmony操作系统示范点,探索OpenHarmony操作系统教育应用模式。 展开更多
关键词 OpenHarmony操作系统 教育新基建 智慧教室 智慧图书馆 智慧实验室 智慧体育 艺术教育 信息科技教育 家校共育 可穿戴设备
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