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薄弱学校学生化学实验技能培养的研究——以北流市明瑞高级中学高一学生为例
1
作者
姚
籽
堃
《读与写(上旬)》
2019年第11期265-265,共1页
学是一门以实验为基础的自然学科,化学研究离不开实验,特别是在新课程标准中,提高了化学实验的比例,目的就是为了增强学生的动手能力,提升实验技能,扎实化学基础。本文主要探讨的是如何提高薄弱学校学生的化学实验能力,引用北流市明瑞...
学是一门以实验为基础的自然学科,化学研究离不开实验,特别是在新课程标准中,提高了化学实验的比例,目的就是为了增强学生的动手能力,提升实验技能,扎实化学基础。本文主要探讨的是如何提高薄弱学校学生的化学实验能力,引用北流市明瑞高级中学高一学生的化学教学为例,分析新课程改革下化学实验的重要性以及在资金短缺、资源匮乏的情况下,学校的化学实验教学现状如何,提出相应的措施改善学校的教学环境,优化化学实验教学方法,提升学生的化学实验能力。
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关键词
薄弱学校
学生化学实验
技能培养
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职称材料
题名
薄弱学校学生化学实验技能培养的研究——以北流市明瑞高级中学高一学生为例
1
作者
姚
籽
堃
机构
北流市明瑞高级中学
出处
《读与写(上旬)》
2019年第11期265-265,共1页
文摘
学是一门以实验为基础的自然学科,化学研究离不开实验,特别是在新课程标准中,提高了化学实验的比例,目的就是为了增强学生的动手能力,提升实验技能,扎实化学基础。本文主要探讨的是如何提高薄弱学校学生的化学实验能力,引用北流市明瑞高级中学高一学生的化学教学为例,分析新课程改革下化学实验的重要性以及在资金短缺、资源匮乏的情况下,学校的化学实验教学现状如何,提出相应的措施改善学校的教学环境,优化化学实验教学方法,提升学生的化学实验能力。
关键词
薄弱学校
学生化学实验
技能培养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
薄弱学校学生化学实验技能培养的研究——以北流市明瑞高级中学高一学生为例
姚
籽
堃
《读与写(上旬)》
2019
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