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题名向量投影结果究竟是数量还是向量?
被引量：5
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作者
刘静宜
胡典顺
姚本武
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机构
华中师范大学数学与统计学学院
湖北省潜江中学
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出处
《数学通讯》
2021年第24期1-4,共4页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目“中小学核心素养测评的模型建构与实证研究”(立项批准号:19YJA880012)
中央高校基本科研业务费项目“教师教育专项”——新高考分省市命题分学科质量评价指标体系研究。
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文摘
在《普通高中数学课程标准(实验)》和《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》中,向量投影的涵义是不同的.那么向量投影结果究竟是数量还是向量呢?课程标准中关于向量投影概念的修订是否合理并且有怎样的意义呢?本文从"投影"概念的历史起源谈起,分别从更高维空间角度、高等数学角度以及学科关联角度进行分析,对这两个问题做出了回答,并在此基础上给出了三点关于数学教学的启示.
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关键词
向量投影
高维空间
高等数学
学科交叉
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名概率与统计的知识理解之卡方检验
被引量：5
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作者
张亚锦
胡典顺
姚本武
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机构
华中师范大学数学与统计学学院
湖北省潜江中学
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出处
《数学通讯》
2021年第14期1-4,28,共5页
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基金
教育部人文社会科学研究规划基金项目--中小学核心素养测评的模型建构与实证研究(19YJA880012)
中央高校基本科研业务费专项资金资助-基于学习分析技术的高中数学核心素养评价模型研究(CCNU19TS029)
中央高校基本科研业务费项目“教师教育专项”(立项批准号:CCNUTE2020-04)研究成果.
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文摘
大数据时代,生活中越来越多的问题需要用统计手段进行数据统计与分析,公民掌握一些统计知识逐渐成为未来时代要求.为顺应这种知识需求,《普通高中数学课程标准(2017年版)》对中学数学统计教学提出了具体要求.为提高对高中数学教材中2×2列联表独立性检验的理解,本文用生活实例引出卡方检验的思想,针对教材中例题进行具体分析并推导皮尔逊卡方检验公式,同时给出其他二维列联表独立性检验的公式.
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关键词
卡方检验
基本思想
列联表
拓展
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名密码学技术在网络信息安全中的应用
被引量：4
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作者
彭鸣戈
姚本武
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机构
湖北省潜江中学
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出处
《信息与电脑》
2016年第20期193-194,共2页
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文摘
随着科技的飞速发展,网络信息安全受到极大威胁,例如病毒感染、黑客攻击和信息泄露等。因此,密码学技术得到开发并运用,它不仅可以保护计算机的安全,防止信息被伪造和篡改,也可以保障计算机信息的完整性和机密性。笔者主要介绍了信息安全在当今社会的重要性和密码学技术及其分类,重点研究了密码学技术在网络信息安全中的应用,旨在为计算机领域提供理论参考。
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关键词
密码学技术
网络信息
信息安全
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分类号
TP393.08
[自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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